Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
25 KB
25 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Analysis, Short Stories
, Analysis, Short Stories
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
237 KB
237 KB
Arbeitszeit: 75 min
, Grammar, Mixed Tenses
, Grammar, Mixed Tenses
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Methode: Erstellen eines Erklärvideos anhand von Kriterien - Arbeitszeit: 90 min
, Deutsches Kaiserreich, Erklärvideo
Indem die SuS ein Erklärvideo von MrWissen2go schauen und die strukturellen Merkmale herausarbeiten, werden die SuS darauf vorbereitet ein eigenes Video zum Thema "das deutsche Kaiserreich" zu erstellen. Methoden- und Aufgabenblatt
, Deutsches Kaiserreich, Erklärvideo
Indem die SuS ein Erklärvideo von MrWissen2go schauen und die strukturellen Merkmale herausarbeiten, werden die SuS darauf vorbereitet ein eigenes Video zum Thema "das deutsche Kaiserreich" zu erstellen. Methoden- und Aufgabenblatt
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
35 KB
Methode: Klausur - Arbeitszeit: 160 min
, Bürgergeld, Klausur Q1, Klausur Q2, Sozialer Wandel, Sozialstaat, Sozialstaat und soziale Sicherung, Sozialstaatsprinzipien
Klausur zu Sozialstaat und Sozialem Wandel. Text: Kommentar von Butterwegge zum neuen Bürgergeld
, Bürgergeld, Klausur Q1, Klausur Q2, Sozialer Wandel, Sozialstaat, Sozialstaat und soziale Sicherung, Sozialstaatsprinzipien
Klausur zu Sozialstaat und Sozialem Wandel. Text: Kommentar von Butterwegge zum neuen Bürgergeld
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
43 KB
43 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Kommunikationsmodelle, Kurzgeschichte "Augenblicke", Schulz von Thun, Watzlawick
Kommunikationsmodelle von Schulz von Thun und Watzlawick, verbale, nonverbale und paraverbale Kommunikation, Distanz als nonverbale Kommunikation, Kurzgeschichte "Augenblicke"
, Kommunikationsmodelle, Kurzgeschichte "Augenblicke", Schulz von Thun, Watzlawick
Kommunikationsmodelle von Schulz von Thun und Watzlawick, verbale, nonverbale und paraverbale Kommunikation, Distanz als nonverbale Kommunikation, Kurzgeschichte "Augenblicke"
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Lehrer (m/w/d) für Physik (Klasse 11 - 13)
Montessori Bildungshaus Hannover gGmbH 30173 Hannover
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
531 KB
531 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Exzerpt, Geschichtsunterricht, Quellenarbeit
Mithilfe dieses Arbeitsblattes lernen die Schüler, Quellen- und Darstellungstexte zu exzerpieren.
, Exzerpt, Geschichtsunterricht, Quellenarbeit
Mithilfe dieses Arbeitsblattes lernen die Schüler, Quellen- und Darstellungstexte zu exzerpieren.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,04 MB
1,04 MB
Australia, Down Under, Klasse 9, Notting Hill Gate 5
Listening, Reading Comprehension, Writing, Grammar: Passive forms, Vocabulary
Listening, Reading Comprehension, Writing, Grammar: Passive forms, Vocabulary
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Methode: Figurenkonstellation - Arbeitszeit: 45 min
, 8. Klasse, 8 Klasse, Bolliger, Figurenkonstellation, Kurzgeschichte, Kurzgeschichten, Sonntag
Kurzgeschichte Max Bolliger "Sonntag" (2003), Figurenkonstellation, mittelstarke 8. Klasse
, 8. Klasse, 8 Klasse, Bolliger, Figurenkonstellation, Kurzgeschichte, Kurzgeschichten, Sonntag
Kurzgeschichte Max Bolliger "Sonntag" (2003), Figurenkonstellation, mittelstarke 8. Klasse
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Methode: Kurzgeschichte, Textarbeit, Inhaltangabe, Merkmale einer Kurzgeschichte - Arbeitszeit: 45 min
, 8 Klasse, Bolliger, Klasse 8, Kurzgeschichte, Kurzgeschichten, Merkmale einer Kurzgeschichte, Sonntag
Max Bolliger: Sonntag (2003) Kurzgeschichte zur Auseinandersetzung mit den Merkmalen einer Kurzgeschichte
, 8 Klasse, Bolliger, Klasse 8, Kurzgeschichte, Kurzgeschichten, Merkmale einer Kurzgeschichte, Sonntag
Max Bolliger: Sonntag (2003) Kurzgeschichte zur Auseinandersetzung mit den Merkmalen einer Kurzgeschichte
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
252 KB
252 KB
Methode: gruppenarbeit
drugs, Nutrition
drugs, Nutrition
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Lehrkraft (m/w/d) für Wirtschaftsfächer und Praktikumsbetreuung
Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V. 85757 Karlsfeld
Gymnasium
Fächer: Wirtschaft
Fächer: Wirtschaft
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
42 KB
Bio Ethics, Genetic Engineering, Hörverstehen Genetic Engineering, Klausur Q2, Technology
Textanalyse zu Zeitungsartikel (Guardian) Hörverstehensaufgaben zu Podcast mit Julian Savulescu (Oxford University)
Textanalyse zu Zeitungsartikel (Guardian) Hörverstehensaufgaben zu Podcast mit Julian Savulescu (Oxford University)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Saarland
310 KB
310 KB
Kommentar Analyse, Sachtextanalyse, Zeitungstextanalyse
Analyse des Kommentars "Arme helfen Prominenten" von Dr. Reinhard Kreissl (2005)
Analyse des Kommentars "Arme helfen Prominenten" von Dr. Reinhard Kreissl (2005)
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Freud Instanzenmodell, Psychische Apparat, Sigmund Freud
Das Instanzenmodell - Der psychische Apparat - Freud
Das Instanzenmodell - Der psychische Apparat - Freud
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
372 KB
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Bewusste, Bewusstseinsebenen, Sigmund Freud, Unbewusste
Arbeitsblatt zu den Bewusstseinsebenen nach Freud
Arbeitsblatt zu den Bewusstseinsebenen nach Freud
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Brandenburg
137 KB
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Methode: Thema, sachlich geffast, in Form einer Überschrift, eines Titels - Arbeitszeit: 45 min
, Stundenentwurf
Thema der Unterrichtsreihe, Thema der gesamten Reihe, Oberthema
, Stundenentwurf
Thema der Unterrichtsreihe, Thema der gesamten Reihe, Oberthema
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Lehrkraft (m/w/d) für Biologie und/oder Chemie
Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V. 85757 Karlsfeld
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
411 KB
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Freud, Psychoanalyse
Arbeitsblatt als Einstieg in das Thema Freud
Arbeitsblatt als Einstieg in das Thema Freud
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
475 KB
475 KB
Methode: Selbsterfahrung Aufbauanleitung
, Beschreibung
Einstieg in die Textsorte Beschreibung
, Beschreibung
Einstieg in die Textsorte Beschreibung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
0,98 MB
0,98 MB
Gedicht, Gedicht "Herbst" von Esenin Russisch kreatives Schreiben und Analyse, Russisch
Lehrprobe Gedicht "Herbst" von Esenin Russisch kreatives Schreiben und Analyse
Lehrprobe Gedicht "Herbst" von Esenin Russisch kreatives Schreiben und Analyse
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Spanisch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
185 KB
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Ich-Botschaften, Kommunikation, wertschätzend kommunizieren
Merkmale schlechter Kommunikation vorangestellt; Ich- vs. Du-Botschaften; Umformulieren
Merkmale schlechter Kommunikation vorangestellt; Ich- vs. Du-Botschaften; Umformulieren
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik
Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V. 85757 Karlsfeld
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik