Unterrichtsmaterial: Liste

Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  160 KB
Methode: Vokabelübungen - Arbeitszeit: 30 min
, collocations, vocabulary
Einsetzübungen, find collocations, crossword
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  68 KB
Arbeitszeit: 90 min
, choice of words, gun violence, line of argument, mediation, Sachtextanalyse, Sprachmittlung, USA
Sachtext vom April 2020 zu Waffengewalt in den USA 1. Aufgabe zum Textverständnis mit Multiple-choice Aufgaben 2. Aufgabe zur Analyse zu line of argument und choice of words 3. Aufgabe Comment zu Waffengewalt 4. Aufgabe Sprachmittlung
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  829 KB
Englisch, global warming, Mündliche Prüfung, Pollution of the Environment, protection of the environment, Saving energy
Dieses Arbeitsblatt ist am besten zu zweit oder in einer Kleingruppe zu bearbeiten (mit einem Moderator). Es wird Bildbeschreibung und Meinungsäußerung zum Thema Global Warming geübt. Mit Language Help.
Englisch  Kl. 9,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  107 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Indirect Speech, Reported Speech
Vorstellung und genaue Erklärung der indirekten Rede.
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  23 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Charakterisierung, Curious Incident, Novel
EF Klausur zur Novel "The Curious Incident of the Dog in the Night-Time – Charakterisierung der Mutter" Summary, Characterization, Creative Writing (Diary Entry)
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  37 KB
Tagebuch im Ausland, travel diary, travel diary London
Bei unserer Klassenfahrt nach London mussten die SuS ein Travel Diary führen. Diese Blätter geben einen genauen Überblick, was die SuS alles vor, während und nach der Fahrt notieren sollen. Außerdem liegt ein Bewertungsbogen zu dem Diary bei.
Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  23 KB
Arbeitszeit: 2 min
, argumentative writing, Englisch, essay, Klassenarbeit Englisch, Tenses
In dieser Arbeit müssen die SuS einen argumentative essay nach dem Sanduhr-Prinzip verfassen. Außerdem gibt es eine Aufgabe zu allen englischen Zeiten. Eine Musterlösung ist der Arbeit schon beigefügt.
Englisch  Kl. 9,  Realschule, Bayern  18 KB
Das Passiv, gossip girl be said to
Ein Arbeitsblatt zur Übung der Struktur "be said to".
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  1,38 MB
Arbeitszeit: 45 min
, environment plastic ocean
Lehrprobe Eine Reading-Stunde im Rahmen der Einheit "Looking after the Global Village"
Englisch  Kl. 10,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  130 KB
Invention, Think-Pair-Share
Ein AB zu modernen Erfindungen. Methode: Think - Pair - Share.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule   34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  535 KB
Methode: Homeschooling - Arbeitszeit: 90 min
Questions on the text, American tribes, english, Green Line 5, Klamath, Native Americans, Reading
Reading zum Thema Klamath Tribes - Native Americans
Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  175 KB
Methode: Homeschooling - Arbeitszeit: 90 min
Letter Writing, editor, Letter, writing
Material zum selbst erarbeiten
Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  103 KB
Methode: Emailprojekt mit USA Vorbereitung mit Aufgaben aus Access 4 (Cornelsen) zu Zeiten von Corona. Das Projekt habe ich mit einer 8. Klasse, aber auch mit einer 9. Klasse durchgeführt., wobei letztere eini
, USA Emailprojekt
Emailprojekt mit USA Vorbereitung mit Aufgaben aus Access 4 (Cornelsen) zu Zeiten von Corona. Das Projekt habe ich mit einer 8. Klasse, aber auch mit einer 9. Klasse durchgeführt., wobei letztere einige/ ähnliche Aufgaben wiederholen können.
Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  28 KB
Emailprojekt mit USA Durchführung
Arbeitsanweisung für ein geplantes Emailprojekt mit einer High School in den USA in Zeiten von Corona mit Klasse 8 und Klasse 9
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  63 KB
Summary
Preparing to write, writing the summary, exemplary introductory sentence
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit

dreieins Grundschule Aachen   52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  85 KB
inner monologue
What is an inner/internal monologue? Aspects to consider
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  107 KB
Comment, writing a comment
Reason, preparation, structure, content, tense, useful expressions and phrases according to each part of the comment
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  256 KB
Perks of Being a Wallflower
Summary, Charakterisierung des Großvaters sowie innerer Monolog oder Kommentar zu einem Ausschnitt aus dem Buch The Perks of Being a Wallflower (novel by Stephen Chbosky, published in 1999)
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  643 KB
Characterization
Erklärung von Bespiele von Charactertypen, Inhalte, Strukturvorgabe sowie eine exemplarische Vorlage, wie man eine Charakterisierung schreibt.
Englisch  Kl. 9,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  1,85 MB
Die Stille nach Nina Simone
Tor Fretheims Jugendroman bietet sich für fächerübergreifendes Unterrichten geradezu an. Und es sind nicht nur die klassischen Werte vermittelnden Fächer wie Ethik und Religion, die sich mit der Lektüre und deren Analyse verbinden lassen.
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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