Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min , Alt- und Jungsteinzeit, Altsteinzeit, Jungsteinzeit, Neolithikum, Steinzeit Lehrprobe Erarbeitung der VOr- und NAchteile der Neolithischen Revolution für die Steinzeitmenschen.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
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Agglomerationsphasen, Leipzig, Reurbanisierung, Stadtgeographie, Suburbanisierung Ein Text erläutert die genaue Phase der Suburbanisierung und auch Reurbanisierung anhand derer die SuS beispielhaft die Phasen lernen.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
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Gründerjahre, Gründerzeit, Gründerzeitliche Villenviertel, Industrialisierung, Stadtgeographie, Verstädterung Die SuS erarbeiten selbstständig anhnd Materilaien die gründerzeitliche Phase des Städtebaus. Der Grunewald steht als Beispiel eines gründerzeitlichen Villenviertels.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
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Berlin, Frohnau, Gartenstadt, Industrialisierung, Stadtgeographie, Verstädterung Die SuS erarbeiten anhand Materialien das Modell der Gartenstadt. Zudem vergleichen sie die Gartenstadt Frohnau(Berlin) mit dem Modell, indem sie vorort erkunden. Im Internet stellt Frohnau auch Infotafeln zur Verfügung
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
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Berlin, Industrialisierung, Stadtgeographie, Verstädterung Am Beispiel Berlins und einem Zeugenbericht erarbeiten die SuS die verstädterung während der industriellen Zeit.
Methode: Präsentation mit Arbeitsaufträgen - Arbeitszeit: 25 min Renaissance, Humanismus, Renaissance Präsentation über Kunst d Renaissance, Gemäldevergleich (Gott erschafft den Menschen, Das letzte Abendmahl), Lernaufgaben+Bilder aus Geschichte und Geschehen 7, Def. Humanismus, Vergleich Mittelalter - Humanismus (tabellarisch)
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
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Industrieller Stätbau, Mietskasernen, Stadtgeographie, Verstädterung, Wohungsbau Die SuS erarbeiten selbstständig die Mietskasernen in Berlin und die Wohungsknappheit. Die Aufgabe aus AGB 3 wird verschriftlicht und abgegeben.
Expressionismus, Gedicht, Großstadtgedichte, Großstadtlyrik, Metrum, Stilmittel Der Test fragt Metrum, Reimschemata, Expressionismus, Kedenzen, Stilmittel ab.
Die Lösungen sind dabei
Ausdauer, Borg-Skala, Herzfrequenz Lehrprobe Verbesserung der subjektiven
Wahrnehmung des Belastungsempfinden mithilfe der
Herzfrequenzmessung und der Borg-Skala