Unterrichtsmaterial: Liste

Englisch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  4,31 MB
Lehrprobe Unterrrichtsbesuch Englisch Wortschatzeinführung "Wegbeschreibung"
Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  43 KB
Selbstevaluation Analyse von Cartoons
Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  39 KB
Lehrprobe Unterrichtsenwurf zum Thema Genetic Engineering Analyse von Cartoons
Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  19 KB
Letter Writing
Englisch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  3,65 MB
Wandel, Science, Technology
Lehrprobe Einstieg zur Unterrichtsreihe Utopia and Dystopia - Exploring alternative worlds/ genetic engineering mit Hilfe von John Lennon's song Imagine
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Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  28 KB
Novel, Literaturanalyse
AB zu "About a Boy" von N. Hornby
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  119 KB
Bedeutende Reden
Speech analysis, The Queen's Commonwealth Day Message March 2009, Redeanalyse, Britain UK
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  28 KB
Novel
Vokabeln zu "About a Boy" von N. Hornby
Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  30 KB
Short Story
AB zu "A Rose for Emily" von W. Faulkner.
Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  28 KB
Short Story
AB zu a "A Rose for Emily"
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Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  32 KB
Exposition, Shakespeares Dramen
Plot structure in Shakespeare's plays.
Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  39 KB
Talking and writing about bullying at school - English G 21, Unit 2, Festigung des Vokabulars zu "bullying" und des conditional clauses II
Englisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Thüringen  1,00 MB
gerund constructions
Lehrprobe Lerntheke zum Thema "The gerund" im Rahmen einer 8. Klasse Gymnasium. Insbesondere wurde im Rahmen dieser Lerntheke das Prinzip der Binnendifferenzierung beachtet.
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  60 KB
Verb Tenses
Übersicht über Bildung der Zeiten im Aktiv und Passiv mit wichtigen Signalwörtern
Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  14 KB
Habe diese Anleitungen für das Schreiben von comments in einer Klasse 9 erstellt. Thema war hier: Social networking sites. Kann aber für jedes andere Thema benutzt werden
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  30 KB
AB zur Einführung des conditional 2 anhand des Songs "If I were a boy" von Beyonce.
Englisch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  19 KB
Cardinal Numbers, Present Progressive, Simple Present, Wegbeschreibung, Hörverstehen, Adverbial Phrase of Place, Adverbial Phrase of Time
Schulaufgabe zu GL Bayern 1 Unit 1 Text bis Unit 3B; Hörverstehen, Wortschatz, Uhrzeit, Simple present und present progressive, word order. Mediation
Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  30 KB
Literature
Modern Drama, Tennessee Williams's A Streetcar Named Desire, Grundkursklausur
Englisch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  60 KB
Novel
Utopia/Dystopia - exploring alternative worlds; Aldous Huxley's Brave New World; Leistungskursklausur Aufgabentyp A1/2
Englisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Hamburg  12 KB
Spot the mistake ist eine sehr beliebte Übung bei meinen Schülern. Fehler suchen lassen, in Partnerarbeit besprechen, dann im Plenum korrigieren, am besten auf Folie oder am Smartboard. (falls das überhaupt noch nötig ist)
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