Lehrprobe Als sehr gute bewertete Schreibstunde in einer 10. Klasse zum Thema literarische Charakterisierungen im Rahmen einer Unterrichtsreihe zu Dürrenmatts Physiker.
Drama, Grundzüge der Dramatik, Sturm und Drang, Textanalyse, stilistische Gestaltungsmittel, Rhetorische Mittel Texterschließung zu V,2 aus Schillers "Kabale und Liebe"
Drama, Grundzüge der Dramatik, Sturm und Drang, Aufbau einer lit. Charakteristik, Gliederung, Interpretation, Textanalyse, Textarbeit, stilistische Gestaltungsmittel Auszug aus dem Drama Kabale und Liebe von Schiller
Sprachuntersuchung, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Gliederung eines Textes, Intention, Textart Ausführlicher Unterrichtsentwurf zum Thema: "Produktive Auseinandersetzung mit Liebeslyrik anhand eines Popsongs."
Nach der Lektüre des Jugendromans "NICHTS. Was im Leben wichtig ist" soll eine Textstelle u.a. über eine kreative Aufgabenstellung näher analysiert werden. Alternativ soll eine Rezension erfasst und das Buch insgesamt bewertet werden (Sachtextanalyse).
Aufklärung, Epoche, Literaturgeschichte, Sturm und Drang, Empfindsamkeit Anhand einiger Auszüge aus Goethes Werther sollen Epochenmerkmale des Sturm und Drang erarbeitet werden.
Sturm und Drang, Epoche, Literaturgeschichte, Empfindsamkeit, Aufklärung Altersgerechte Einführung in die Epoche anhand der Biographie des jungen Goethe mit Beispielen aus dem Werther
Lyrik Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe in der 9. Klasse zum Thema Liebeslyrik am Beispiel "Willkommen und Abschied" von Johann Wolfgang v. Goethe.
Drama, Aufklärung, Textanalyse Anhand zweier Szenen aus Emilia Galotti (I,6 und 3,8) wird die Vertiefung der Dramenanalyse - Dialogführung, Analyse sprachliche Mittel - und der Charakterisierung geübt.