Methode: Perspektivwechsel, Analyse, Charakterisierung - Arbeitszeit: 45 min , Catcher in the Rye, coming of age, Initiation, innovativ, Literaturdidaktik, Perks of Being a Wallflower, Perspektivwechsel Lehrprobe gut bewertete Lehrprobe in Englisch
Vergleich der Protagonisten aus Catcher in the Rye und Perks of Being a Wallflower
Great Britain, Multiculturalism national identity role play Rollenspiel, my son the fanatic, unarranged marriage Lehrprobe Multiculturalism in Great Britain – Auseinandersetzung mit Chancen und Herausforderungen im multikulturellen Großbritannien im Hinblick auf Vorurteile, Immigration, Identitätsbildung und Generationenkonflikte
India, Klausur, mediation, Q1, Q2, Romanauszug Klausur zum Thema India mit einem Romanauszug aus "An Accidental Apprentice" plus passender Mediationsaufgabe
American Dream, analysis of fictional texts (drama) Analyse der Beziehung zwischen Mama Lena und Beneatha anhand von interaction, stage directions, language
Point of View, Character, Landeskundliche Kenntnisse, vorurteilsfreie Begegnung Klausur Q1 GK Great Britain, "The Pakistani"
short story analysis (summary, analysis, creative writing: interior monologue)
themes: multiculturalism in the UK, racism,
Lehrprobe Abschließende Ausarbeitung meiner UPP zum Thema Einstellung der Briten gegenüber der Royals. Der Entwurf und die Stunde wurden mit 1,0 bewertet.
Landeskundliche Kenntnisse, vorurteilsfreie Begegnung, Komplexität der Beziehungen zwischen Nationen Lehrprobe Bei der Stunde handelt es sich um eine Filmanalyse der Wedding scene im Film East is East. Die Stunde ist sehr gut angekommen. Allerdings sollte darauf geachtet werden, dass die Leitfrage "How is tension created?" von den S'uS selbst formuliert wird.
Character, Characterisation Short Story "The Grass-Eaters" (India), TPS, Anleitung für die arbeitsteilige GA, Folien für die Präsentation und mögliche Schüler-Antworten