Grundrechenarten, Der Zahlenraum bis 1000, halbschriftliche Multiplikation, schriftliche Addition, schriftliche Subtraktion, Zahlenrätsel, Sachaufgaben Orientierung im ZR bis 3000
Multiplikation (auch halbschriftl), dazu Sachaufgabe
Zahlenrätsel
Rechnen mit Gewichten Entwurf zu Unterrichtsstunde mit folgendem Thema:
Abschluss der Unterrichtsreihe zur Größe Gewicht mit einer Knobelaufgabe zum direkten Gewichtsvergleich, um durch konkrete Handlungen die Problemlösefähigkeit anzubahnen und das kreative und vorausschauen
Anwendung der vier Grundrechenarten, Anwendung der vier Grundrechenarten,Zahlenfolgen,Rechnen mit Größen, Der Zahlenraum bis 1000, Divisionsaufgaben, Grundrechenarten, Klassenarbeit Nr 1
Sachaufgaben, Sachaufgaben (Vorbereitung auf den Probeunterricht), schriftliche Addition, schriftliche Multiplikation, Anwendung der vier Grundrechenarten, Der Zahlenraum bis 1.000000; schriftliche Multiplikation, schriftliche Addition; Sachaufgaben, Relationen
Anwendung der vier Grundrechenarten, Anwendung der vier Grundrechenarten,Zahlenfolgen,Rechnen mit Größen, Grundrechenarten, halbschriftliche Division, Der Zahlenraum bis 10 000; schriftliche Addition; schriftliche Subtraktion Umkehraufgabe; Vorgänger – Nachfolger; Zahlen schreiben; Relationen
halbschriftliche Division, halbschriftliche Multiplikation, Sachaufgaben, schriftliche Addition, schriftliche Subtraktion, Der Zahlenraum bis 1000 1.Probe, Wiederholung der schriftlichen Addition und Subtraktion, einfache Aufgaben zum halbschriftlichen Multiplizieren und Dividieren, Sachaufgaben mit €