Unterrichtsmaterial: Liste
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Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
824 KB
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Arbeitsblatt zum Thema Sinus Milieus2
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
825 KB
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Arbeitsblatt zum Thema Sinus Milieus
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
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Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema soziale Ungleichheit. Die SuS sollen zum Thema Sinus Milieus ein Modell der soz. Ungleichheit erarbeiten, indem sie Beispielpersonen erstellen und damit die praktische Umsetzbarkeit des Modells überprüfen.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
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Thema. Soziale Ungleichheit (Schwerpunkt Migratiom. Demografischer Wandel)
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,37 MB
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Lehrprobe Agenda 2010 - eine sozial gerechte Reform?
Problematisch: Verknüpfung Bewertung der Agenda auf normativer (Gerechtigkeit) und deskriptiver (Gewinner und Verlierer) Ebene.
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
223 KB
223 KB
Lösungen bzw. antizipierte Ergebnisse zu den Arbeitsblättern 1 und 2 im Entwurf
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,72 MB
3,72 MB
Lehrprobe Normen, Werte, soziales Handeln
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
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Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Soziale Milieus"
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Arbeitsblatt für die Erarbeitung der dahrendorfschen Rollentheorie (Text + Bespiel Lehrer Herr Schmidt) incl. Arbeitsaufträge.
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Übersicht bzw. Arbeitsblatt für die SuS über die wichtigsten Fachbegriffe der klassischen Rollentheorie (Dahrendorf).
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
198 KB
198 KB
Lehrprobe Kritik des Homo Oeconomicus durch Herleiten eines alternativen Verhaltensmodells (Homo Reciprocans) mit Hilfe des Ultimatumspiels. Reihenkonzeption, Sachanalyse und Material. Wissenschaftspropädeutisch, induktiv/Handlunsorientiert
Sozialwissenschaften Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
150 KB
150 KB
Lehrprobe Welche Geschäftsidee verspricht größeren Erfolg? – Erstellung eines Businessplans unter Berücksichtigung selbst erarbeiteter Entscheidungskriterien.
5. UB Sowi
Sozialwissenschaften Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
662 KB
662 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema: Jugend und Kriminalität: Strafmündigkeit mit 12? –
Streitlinie zur Herabsetzung der Strafmündigkeit auf 12 Jahre.
Sozialwissenschaften Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Es handelt sich um eine tabellarische Zusammenstellung der Vor- und Nachteile aktueller Energieträger. Material ist Tafelbild einer Stunde gewesen.
Sozialwissenschaften Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB
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Lehrprobe Nach welchem Prinzip werden Nachrichten ausgewählt? Das GUN-Prinzip. Simulation der Arbeit in einer Zeitungsredaktion.
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
265 KB
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Lehrprobe Verteilungsgerechtigkeit - Einkommensverteilung - Verteilungsprinzipien
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
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Lehrprobe Rollentheorie - Dahrendorf - soziale Rolle
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
162 KB
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Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Die neue politische Kraft des Internets – Chancen und Gefahren für die Demokratie am Beispiel der Internetplattform 'WikiLeaks'" im Rahmen einer Unterrichtsreihe zu politischen Strukturen und Prozessen in der BRD in Klasse 10 (G8).
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
69 KB
Klausur zur Unterrichtsreihe "Politische Strukturen und Prozesse in der Bundesrepublik Deutschland", in der alle drei Anforderungsbereich repräsentiert sind. Schwerpunktthema der Klausur ist "Politische Partizipation".
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
221 KB
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Lehrprobe UB-Doppelstd, 1. Std thematisiert Leitprinzip wirtschaftlichen Handelns, Merkmale des Homo Oeconomicus anhand einer Kurzgeschichte; 2. std Kontroverse um dieses Menschenbild anhand des Ultimatumspiels