Epische Kleinform Eine Klassenarbeit zum Thema Märchen. Die SuS sollen ein Märchen, unter Auswahl verschiedener Märchenelemente, weiterschreiben. Die Arbeit eignet sich für eher schwächere Gesamtschüler.
Erzählaufbau, Erzählstil, Ausgestaltung eines Erzählkerns AB zum Cornelsen-Deutschbuch der Kl. 5 in NRW - Thema: Erlebnisse im Alltag - Spannend erzählen (Kap. 3.2)
Fantasieerzählung, Epische Kleinform Lehrprobe Leerstellen füllen – Perspektivisches Erzählen: kreativer Umgang mit der ausgesparten inneren Seite des Geschehens im Märchen durch das Ändern der Erzählperspektive
Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung Lehrprobe UB
Wie erzähle ich spannend? Einführungsstunde zum spannenden Erzählen