Der Zahlenraum bis 1000, Divisionsaufgaben, Sachaufgaben, schriftliche Addition, schriftliche Division, Teilbarkeitsregeln 1. Probe hauptsächlich mit dem Thema der 3. Klasse.
Lehrprobe Geometrie:
„Der Kreis und die Zahl Pi“ – Die Schüler haben sich mit verschieden großen Kreismodellen auseinandergesetzt und den Zusammenhang zwischen Durchmesser und Umfang erforscht! War sehr anspruchsvoll, ist aber super angekommen...
schriftliche Division, Teilbarkeitsregeln, Zahlenrätsel, Sachaufgaben PA zur Schriftlichen Division mit ein- und zweistelligen Zahlen mit Überschlag und Malprobe, Teilbarkeit von Zahlen erkennen, einfache Zahlenrätsel zum Teilen und Sachaufgaben (Preis für Urlaub, Ratenzahlung eines Autos, Gewinnberechnung) mit Musterlösung
Dreieck, Flächen, Der Zahlenraum bis 100.000, Divisionsaufgaben, Grundrechenarten, Anwendung der vier Grundrechenarten,Zahlenfolgen,Rechnen mit Größen, Abschlussarbeit in Klasse 4: Addition, Subtraktion, Geometrie, Diagramm, Umwandlung von Größen,...
schriftliche Division, schriftliche Multiplikation, Zahlenrätsel, Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen) Schriftliche Multiplikation und Division angewendet auch in Sachaufgaben
schriftliche Division, Anwendung der vier Grundrechenarten, Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen) Teilen durch einstellige Zahlen; Gleichungen; Sachaufgaben
Anwendung der vier Grundrechenarten,Zahlenfolgen,Rechnen mit Größen, schriftliche Addition, schriftliche Multiplikation, schriftliche Subtraktion, Zahlenrätsel, Runden, Zahlenrätsel, Multiplikation mit einstelligen Zahlen, auch mit Leerstellen, Multiplikation und Division mit Zehner-Hunderter- und Tausenderzahlen, Sachaufgaben mit den Grundrechnungsarten
Anwendung der vier Grundrechenarten, Der Zahlenraum bis 100.000, Divisionsaufgaben, Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen), schriftliche Multiplikation,
Anwendung der vier Grundrechenarten, Der Zahlenraum bis 1000, halbschriftliche Multiplikation, halbschriftliche Division, Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen)
Anwendung der vier Grundrechenarten, Divisionsaufgaben Lernkontrolle zu Beginn der Klasse 3.Wiederholung der in der 2.Klasse gelernten Einmaleinsreihen und der Division im Zahlbereich bis 100.
Anwendung der vier Grundrechenarten, Der Zahlenraum bis 100.000, schriftliche Division, Sachaufgaben Rechenarbeit in einer Klasse 4 (Gruppe B) zu den angegebenen Rechenbereichen
Der Zahlenraum bis 100.000, Anwendung der vier Grundrechenarten,Zahlenfolgen,Rechnen mit Größen, Sachaufgaben, schriftliche Division Rechenarbeit in einer Klasse 4 -Gruppe A zu den genannten Rechenbereichen