Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
5 KB
5 KB
Addieren in Z, Distributivgesetz, Dividieren in Z, Faktorisieren, Grundrechenarten, Multiplizieren in Z, Primfaktoren, Subtrahieren in Z, Termberechnungen,
4 Grundrechenarten
4 Grundrechenarten
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
680 KB
680 KB
Jahrgangsstufentest 2007
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
65 KB
65 KB
Brüche addieren, Dezimalbruch, Erweitern, Gemischte Zahlen, Komma, natürliche Zahl, Sachaufgaben, Umwandlung von Zehnerbrüchen in Dezimalzahlen
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
46 KB
46 KB
Multiplikation u. Division, Multiplizieren in Q, Multiplizieren von Bruchzahlen, Dezimalbruch
2. Stegreifaufgabe zum Thema Multiplikation und Division von Dezimalbrüchen mit einer Zehnerpotenz
2. Stegreifaufgabe zum Thema Multiplikation und Division von Dezimalbrüchen mit einer Zehnerpotenz
Mathematik Kl. 5, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
1,01 MB
1,01 MB
Darstellung von Brüchen
Ziel der Einheit:
Die Schülerinnen und Schüler sollen Brüche als Teile von Ganzen darstellen und Bruchteile bestimmen können.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 5, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
360 KB
360 KB
Rechnen mit Geld
Ziel der Einheit:
Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten und lösen Problemfragen aus ihrer Erfahrungswelt im Zusammenhang mit der Größe Geld.
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
76 KB
76 KB
Division / Dividieren, Dividieren, Dezimalbruch, Komma, natürliche Zahl, Sachaufgaben
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
53 KB
53 KB
Addieren in Z, Betrag, Distributivgesetz, Mit Klammern rechnen, Negative Zahlen, Sachaufgaben, Subtrahieren in Z, Umfang, Winkel, Parallelogramm, Kreis,
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
21 KB
21 KB
Gleichungen, Lösen von Gleichungen, Umkehraufgabe, Variable
Gleichungen lösen
Gleichungen lösen
Mathematik Kl. 6, Realschule, Bayern
27 KB
27 KB
Dezimalbrüche, Rationale Zahlen, Gleichungen, Terme, Äquivalenzumformungen, Punkt vor Strich Rechnung, Rechengesetze, Runden
Anzeige lehrer.biz
Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Mathematik Kl. 5, Realschule, Bayern
64 KB
64 KB
umwandeln und rechnen mit Größen
Stegreifaufgabe Gewicht
Stegreifaufgabe Gewicht
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
74 KB
74 KB
Kreisdiagramm, Prozentrechnung, Prozentsatz, Prozentwert, Bruchzahlen, Anteile
1. Extemporale Gruppe A und B zu Bruchteilen und Prozent
1. Extemporale Gruppe A und B zu Bruchteilen und Prozent
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
81 KB
81 KB
Relative Häufigkeit, Prozentwert, Prozentsatz
2. Extemporale Gruppe A und B , Thema Stochastik mit Durchschnittsberechnung, relative und absolute Häufigkeit, Wahrscheinlichkeit und Vierfeldertafel
2. Extemporale Gruppe A und B , Thema Stochastik mit Durchschnittsberechnung, relative und absolute Häufigkeit, Wahrscheinlichkeit und Vierfeldertafel
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
129 KB
129 KB
Anteile, Bruchzahlen, Dezimalbruch, Erweitern, Gemischte Zahlen, Größenvergleich rationaler Zahlen, Hauptnenner, Kürzen, Nenner, Ordnen in Q, Quotient,
1. Schulaufgabe Gruppe A und B
1. Schulaufgabe Gruppe A und B
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
43 KB
Addieren von Brüchen, Bruchrechnen, Dezimalbruch, Dezimalbruch periodischer, Dividieren von Bruchzahlen, Erweitern, Gemischte Zahlen, Hauptnenner, Kürzen,
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
182 KB
182 KB
Bruch, Dividieren
Division eines Bruches durch einen Stammbruch, inklusive Arbeitsblatt, mithilfe von Cola, 1l bzw. 2l Cola werden auf 1/4 L bzw. auf 1/5 L von den Schülern in Gruppenarbeit aufgeteilt und sollen selbstständig eine Regel zur Division eines Bruches erarbei
Division eines Bruches durch einen Stammbruch, inklusive Arbeitsblatt, mithilfe von Cola, 1l bzw. 2l Cola werden auf 1/4 L bzw. auf 1/5 L von den Schülern in Gruppenarbeit aufgeteilt und sollen selbstständig eine Regel zur Division eines Bruches erarbei
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
27 KB
27 KB
Term, Variable
Arbeitsblatt zur Berechnung von Termen mit Variablen
Arbeitsblatt zur Berechnung von Termen mit Variablen
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
27 KB
27 KB
Dezimalbruch, Brüche addieren, Komma, Stellenwert, Subtrahieren, Ungleichnamige Brüche
Mathematik Kl. 5, Realschule, Bayern
41 KB
41 KB
Mengen und Zahlen, Mengenschreibweise
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
38 KB
Addieren von Brüchen, Dezimalbruch endlicher, Dezimalbruch periodischer, Dezimalbruch unendlicher, Multiplizieren von Bruchzahlen, Dividieren von Bruchzahlen,
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
