Klausuraufgabe zur Lyrik der Neuen Subjektivität, Gedichtanalyse zu Rolf Dieter Brinkmann "Einen jener klassischen"

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Gedichtinterpretation, Textarbeit, Texterschließung, Literaturgeschichte, Sprachliche Stilmittel
Klausuraufgabe zur Lyrik der Neuen Subjektivität, Gedichtanalyse zu Rolf Dieter Brinkmann "Einen jener klassischen" unter Bezugnahme auf ein Zitat von Brinkmann

Einführung in die Romantik. Die Romantik wird den Schüler/innen in Form einer fingierten Kontaktanzeige näher

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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Romantik
Lehrprobe Es handelt sich um eine Einführung in die Romantik. Die Romantik wird den Schüler/innen in Form einer fingierten Kontaktanzeige näher gebracht. Stunde war beratende Lehrprobe und wurde im Zuge der Einheit ´Liebeslyrik´ gehalten (Sternchenthema Abitur 08...

Nordrh.-Westf. Roman Deutsch 13 GK Lehrprobe Relativiert Hannas Disposition als Analphabetin den Grad ihrer

Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe Relativiert Hannas Disposition als Analphabetin den Grad ihrer Schuldfähigkeit? Analyse und Bewertung des Verhältnisses von Analphabetismus und Schuld mittels Platzdeckchenmethode.

Theaterkonzepte von Aristoteles, Lessing, Schiller, Brecht, Dürrenmatt. Zuordnungsübung und Mehrfachwahlaufgabe

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Dramentheorie, Aristotelische Dramentheorie, 20. Jahrhundert
Theaterkonzepte von Aristoteles, Lessing, Schiller, Brecht, Dürrenmatt. Zuordnungsübung und Mehrfachwahlaufgabe (ehem LK)

Mehrfachauswahlaufgaben zu Realismus, Naturalismus, Fin de siecle, Impressionismus, Symbolismus und

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Naturalismus, Bürgerlicher Realismus
Mehrfachauswahlaufgaben zu Realismus, Naturalismus, Fin de siecle, Impressionismus, Symbolismus und Expresssionismus (ehem LK)

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Klausur/Sachtextnalyse zum Thema Zeit/Angelehnt an Unterrichtsreihe aus dem Klett-Lehrwerk Facetten Dokument

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Textarbeit, Sachtextanalyse, Argumentation, Sprachliche Stilmittel, Rhetorik, Erörterung
Klausur / Sachtextnalyse zum Thema Zeit / Angelehnt an Unterrichtsreihe aus dem Klett-Lehrwerk Facetten Dokument enthält Aufgabenstellung, Erwartungshorizont und bepunkteten Bewertungsbogen zur Auswertung und Benotung für die Schülerarbeiten, Text im Net

Reihe Lyrik nach dem zweiten Weltkrieg (1945-60) Stunde Gottfried Benn, Ein Wort Analyse des Gedichts unter

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe Reihe: Lyrik nach dem zweiten Weltkrieg (1945-60) Stunde: Gottfried Benn, Ein Wort: Analyse des Gedichts unter Bezugnahme eines philosophischen Textauszuges (A. Camus, Der Mythos des Sisyphos) im Hinblick auf die Frage der Sinnstiftung in einer vom Nih...

Unterrichsstunde und Einheit zu Lessings Emilia Galotti, Szene II,6; innere Monologe von Emilia und Prinz schreiben

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

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Aufklärung
Lehrprobe Unterrichsstunde und Einheit zu Lessings Emilia Galotti, Szene II,6; innere Monologe von Emilia und Prinz schreiben

Lyrik Vergleich Heine-Goethe; Epik Auszug aus Der Sandmann von ETA Hoffmann, Beziehung Nathanael Olimpia; Drama

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern

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Soziales Drama, Erzählperspektive
Lyrik: Vergleich Heine-Goethe; Epik: Auszug aus Der Sandmann von ETA Hoffmann, Beziehung Nathanael - Olimpia; Drama: Büchners Woyzeck, Szenenanalyse Maiens Kammer, Beziehung Woyzeck-Marie, Marie-Tambourmajor; Erörterung: Zitat Büchners zur kritischen Ause

Lyrik Ernst Jandl "schtzngrmm" Ein Sprechgedicht als Unsinnspoesie? Sprachliche Stilmittel Gedichtinterpretation

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Sprachliche Stilmittel, Gedichtinterpretation, Rhetorik
Lehrprobe Lyrik Ernst Jandl "schtzngrmm" - Ein Sprechgedicht als Unsinnspoesie?

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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Georg Büchner Leonce und Lena Thema der Unterrichtsstunde Besprechung einer Inszenierungssequenz aus „Leonce und

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen

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Lehrprobe Georg Büchner: Leonce und Lena Thema der Unterrichtsstunde: Besprechung einer Inszenierungssequenz aus „Leonce und Lena“

Multiple-Choice-Test zu den wichtigsten Strömungen und Merkmalen der literarischen Moderne mit Lyrik als

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

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Schnitzler Liebelei Schluss des Schauspiels (ehem LK) Dramentyp(en) Erschließung/Interpretation eines dramatischen

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Schnitzler: Liebelei - Schluss des Schauspiels (ehem LK)

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