Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
82 KB
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Gedicht, Gedichtanalyse, Lyrik
Das Arbeitsblatt dient den Schülern als Orientierungshilfe bei einer Gedichtanalyse. Sie können sich mit Hilfe konkreter Leitfragen den Inhalt, die Form sowie sprachliche Besonderheiten erschließen.
Das Arbeitsblatt dient den Schülern als Orientierungshilfe bei einer Gedichtanalyse. Sie können sich mit Hilfe konkreter Leitfragen den Inhalt, die Form sowie sprachliche Besonderheiten erschließen.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Materialgestütztes Schreiben, Schreibplan, Schritt 3
Materialgestütztes Schreiben, Schritt 3: Informationen organisieren
Materialgestütztes Schreiben, Schritt 3: Informationen organisieren
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
41 KB
Die Zeit der Wunder, Kriegssituation, Roman, Textarbeit
Textstellen zu dem Umgang mit der Kriegssituation, Textarbeit
Textstellen zu dem Umgang mit der Kriegssituation, Textarbeit
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
35 KB
Materialgestütztes Schreiben, Satzanfänge, Schreiben, Wortspeicher
Wortspeicher, Satzanfänge
Wortspeicher, Satzanfänge
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,44 MB
1,44 MB
Antigone, Argumentation, Klausur, Kreon
Klausur zu den Versen 442-525 der Tragödie Antigone mit Schwerpunkt auf dem Kommunikationsverhalten von Antigone und Kreon.
Klausur zu den Versen 442-525 der Tragödie Antigone mit Schwerpunkt auf dem Kommunikationsverhalten von Antigone und Kreon.
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Deutschlandweit - Home Office - Lehrkräfte (m/w/d) für Onlineunterricht gesucht
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
198 KB
198 KB
Charakterisierung, Deutungshypothese, Interpretationstiefen, Schreibformen
Es werden wichtige Probleme des Deutschunterrichts, wie zum Beispiel "Die Deutungshypothese finden" so aufgearbeitet, dass es dem Lehrenden einen leitenden Handlungsrahmen gibt.
Es werden wichtige Probleme des Deutschunterrichts, wie zum Beispiel "Die Deutungshypothese finden" so aufgearbeitet, dass es dem Lehrenden einen leitenden Handlungsrahmen gibt.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Rhetorische Stilmittel
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
94 KB
94 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Aufbau Analyse, Axiome, Erzählverhalten, Kommunikation, Kurzgeschichte, Watzlawick
Alle Elemente, die für die Analyse benötigt werden, werden inhaltlich erarbeitet, präsentiert, von den SuS festgehalten. Die Nummerierung auf dem AB ("Musterlösung") dient als Vorstrukturierung für das Ausformulieren der Analyse im Anschluss
, Aufbau Analyse, Axiome, Erzählverhalten, Kommunikation, Kurzgeschichte, Watzlawick
Alle Elemente, die für die Analyse benötigt werden, werden inhaltlich erarbeitet, präsentiert, von den SuS festgehalten. Die Nummerierung auf dem AB ("Musterlösung") dient als Vorstrukturierung für das Ausformulieren der Analyse im Anschluss
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
101 KB
101 KB
Methode: Materialgestütztes Schreiben - Arbeitszeit: 60 min
, Argumentieren, Gender, Kommentar
Die Klassenarbeit setzt sich aus fünf Materialien (nur Fließtexten) zusammen. Auf zwei müssen die SuS sich inhaltlich beziehen, anschließend weitere Argumente und Bsp. hinzuziehen.
, Argumentieren, Gender, Kommentar
Die Klassenarbeit setzt sich aus fünf Materialien (nur Fließtexten) zusammen. Auf zwei müssen die SuS sich inhaltlich beziehen, anschließend weitere Argumente und Bsp. hinzuziehen.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
322 KB
322 KB
Methode: innerer Monolog
, innerer Monolog Produktionsorintierung Möbius Physiker
Lehrprobe
, innerer Monolog Produktionsorintierung Möbius Physiker
Lehrprobe
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
55 KB
Fiktives Interview, Roman
Fiktives Interview mit einer Romanfigur
Fiktives Interview mit einer Romanfigur
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
601 KB
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Argumentieren, Kommentar, Sexismus, Werbung
Abrunden der Reihe Argumentieren - politisch korrekte Sprache: Werbeanzeigen und deren sexistische oder feministischen Ansätze
Abrunden der Reihe Argumentieren - politisch korrekte Sprache: Werbeanzeigen und deren sexistische oder feministischen Ansätze
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Argumentieren, political correctness, Sprachkritik
Inhaltlicher Schwerpunkt beim Thema Argumentieren ist politisch korrekte Sprache. Hier die Einleitung in die Begrifflichkeit mithilfe eines Fluter Artikels
Inhaltlicher Schwerpunkt beim Thema Argumentieren ist politisch korrekte Sprache. Hier die Einleitung in die Begrifflichkeit mithilfe eines Fluter Artikels
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
643 KB
643 KB
Argumentieren, Diskriminierung, Kommentar, political correctness, Sexismus
Politisch korrekte Sprache, Schwerpunkt sexistische Sprache als Diskriminierung wurde in der Reihe Argumentieren inhaltlich in den Mittelpunkt gestellt. Hier: Schwulenfeindliche Songtexte
Politisch korrekte Sprache, Schwerpunkt sexistische Sprache als Diskriminierung wurde in der Reihe Argumentieren inhaltlich in den Mittelpunkt gestellt. Hier: Schwulenfeindliche Songtexte
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Argumentieren, Kommentar
Zuvor: Argument-Typen wiederholt; hier: Grundlage für das Formulieren eines Kommentars
Zuvor: Argument-Typen wiederholt; hier: Grundlage für das Formulieren eines Kommentars
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
33 KB
Kadenz, Lyrik, Metrum, Reimschema, Rhetorische Stilmittel
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
73 KB
Exillyrik politische Lyrik Bertholt Brecht Gedichtsanalyse
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch