Unterrichtsmaterial: Liste
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Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
204 KB
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Anticodon, Basentriplett, Codon, genetischer Code, Proteinbiosynthese, Transkription, Translation, tRNA
Arbeitsblatt zum Bau der DNA, Transkription und Translation
Arbeitsblatt zum Bau der DNA, Transkription und Translation
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
23 KB
Aufstellen von Termen, Binomische Formeln, Terme, Termvereinfachung
Terme mit Variablen, Termstrukturen, gleichwertige Terme, Produkte mit Potenzen, Ausmultiplizieren und Faktorisieren, Binomische Formeln
Terme mit Variablen, Termstrukturen, gleichwertige Terme, Produkte mit Potenzen, Ausmultiplizieren und Faktorisieren, Binomische Formeln
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
35 KB
Scheitel- und Nebenwinkel, Stufen- und Wechselwinkel, Vielecke, Winkelgesetze, Winkelsumme im Dreieck und Viereck, Lösen von Gleichungen, Aufstellen von Gleichungen
Winkelbetrachtungen, Scheitelwinkel, Nebenwinkel, Stufenwinkel, Wechselwinkel, Winkelsumme im Dreieck und Vieleck, Gleichungen, Prozentrechnung
Winkelbetrachtungen, Scheitelwinkel, Nebenwinkel, Stufenwinkel, Wechselwinkel, Winkelsumme im Dreieck und Vieleck, Gleichungen, Prozentrechnung
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
221 KB
221 KB
Doppelhelix, Replikation, semikonservative Replikation, Transkription, Translation, Aminosäuren, Desoxyribose, Primer, Ribonucleinsäure, spezifische Basenpaarung,
Schulaufgabe zu Nucleinsäuren, Transkription, Translation und Mutationen
Schulaufgabe zu Nucleinsäuren, Transkription, Translation und Mutationen
Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
242 KB
242 KB
Gleichförmige Kreisbewegung, Winkelgeschwindigkeit, Zentripetalkraft, Waagrechter Wurf, Einfache krummlinige Bewegungen, ungedämpfte Schwingung
Schulaufgabe zu den Themen, Kreisbewegung, harmonische Schwingung und waagrechter Wurf
Schulaufgabe zu den Themen, Kreisbewegung, harmonische Schwingung und waagrechter Wurf
Anzeige lehrer.biz
Englisch-, Sport-, Mathematik-, Deutsch- und Biologielehrkräfte gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
103 KB
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Aktionspotenzial, Erregungsweiterleitung, Nervenzelle, Ruhepotenzial
Bau und Funktion des Neurons, Ruhe- und Aktionspotential
Bau und Funktion des Neurons, Ruhe- und Aktionspotential
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
103 KB
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Axon, Dendriten, Nervenzellen, Nervenzellen: Aufbau, Ranvierscher Schnürring, Schwann`sche Zellen, Zellkörper, Aktionspotenzial, Ionenkanäle, kontinuierliche Erregungsleitung,
Bau und Funktion des Neurons, Ruhe- und Aktionspotential
Bau und Funktion des Neurons, Ruhe- und Aktionspotential
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
617 KB
617 KB
Arbeitszeit: 15 min
Faktorisieren, Baumdiagramm, Grundrechenarten, Mit Klammern rechnen, Potenzen, Multiplizieren in Z, Ganze Zahlen, Dividieren in Z,
Potenzieren und Faktorisieren, Baumdiagramm und Zählprinzip, Multiplizieren ganzer Zahlen, Dividieren ganzer Zahlen
Faktorisieren, Baumdiagramm, Grundrechenarten, Mit Klammern rechnen, Potenzen, Multiplizieren in Z, Ganze Zahlen, Dividieren in Z,
Potenzieren und Faktorisieren, Baumdiagramm und Zählprinzip, Multiplizieren ganzer Zahlen, Dividieren ganzer Zahlen
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,99 MB
1,99 MB
Bruchrechnung, Dezimalbruch
Brüche sortieren, addieren und subtrahieren, Bruch in Dezimalbruch umwandeln und umgekehrt, Dezimalbrüche addieren und subtrahieren, Sachaufgaben dazu
Brüche sortieren, addieren und subtrahieren, Bruch in Dezimalbruch umwandeln und umgekehrt, Dezimalbrüche addieren und subtrahieren, Sachaufgaben dazu
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
96 KB
96 KB
Deutsch Leistungskurs, Epochenmotive, Erschließung lyrischer Texte, Lyrik Expressionismus, mündliche Abiturprüfung, Sprache und Stil
Gegenstand der mündlichen Abiturprüfung ist das expressionistische Gedicht "Berliner Abend" (1913) von Peter Boldt. Die Aufgabenstellung umfasst u. a. die Erläuterung der lyrischen Situation sowie die sprachliche wie formale Analyse des Gedichts.
Gegenstand der mündlichen Abiturprüfung ist das expressionistische Gedicht "Berliner Abend" (1913) von Peter Boldt. Die Aufgabenstellung umfasst u. a. die Erläuterung der lyrischen Situation sowie die sprachliche wie formale Analyse des Gedichts.
Anzeige lehrer.biz
Lehrer (m/w/d) für Physik (Klasse 11 - 13)
Montessori Bildungshaus Hannover gGmbH 30173 Hannover
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
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Aldehyd-Gruppe, Alkanole, Alkohole, Isomerie bei Alkanolen, Milde Oxidation primärer Alkanole, Milde Oxidation sekundärer Alkanole, Nachweis von Alkoholen,
Oxidation der Alkohole, Redoxgleichung aufstellen, Reaktionsprodukte bestimmen
Oxidation der Alkohole, Redoxgleichung aufstellen, Reaktionsprodukte bestimmen
Chemie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
39 KB
Korrosion, Spannungsreihe, Elektrochemie
Stegreifaufgabe zu Korrosion und Korrosionsschutz, aktiver und passiver kathodischer Korrosionsschutz
Stegreifaufgabe zu Korrosion und Korrosionsschutz, aktiver und passiver kathodischer Korrosionsschutz
Naturphänomene Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
4 B
4 B
hans
geil
geil
Psychologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Österreich
647 KB
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Methode: Frage und Antwort, Selbstreflexion
, Antworten, Fragen, Lernen, Lerntyp, Selbstreflexion, Strategie
Die SuS bekommen Leitfragen, um ihr eigenes Lernen zu analysieren
, Antworten, Fragen, Lernen, Lerntyp, Selbstreflexion, Strategie
Die SuS bekommen Leitfragen, um ihr eigenes Lernen zu analysieren
Ethik / Philosophie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Österreich
0,96 MB
0,96 MB
Methode: Textarbeit - Arbeitszeit: 35 min
, Aristoteles, Freundschaft, Lust, Nutzen, Tugend
Text zu der philosophischen Ansicht zur Freundschaft nach Aristoteles - (Intuitives Erschließen des Textes)
, Aristoteles, Freundschaft, Lust, Nutzen, Tugend
Text zu der philosophischen Ansicht zur Freundschaft nach Aristoteles - (Intuitives Erschließen des Textes)
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik, Informatik, Physik
Mosaik-Campus Oberhavel 16515 Oranienburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Österreich
30 KB
30 KB
Methode: plato - Arbeitszeit: 55 min
, Aristoteles, BonBonModell, Freundschaft, Methode, PLATO, Texterschließung
PLATO-Methode zum Thema Freundschaftsarten nach Aristoteles zur Texterschließung. Mit methodischem Leitfaden für die Schüler und Schülerinnen und passenden Aufgaben.
, Aristoteles, BonBonModell, Freundschaft, Methode, PLATO, Texterschließung
PLATO-Methode zum Thema Freundschaftsarten nach Aristoteles zur Texterschließung. Mit methodischem Leitfaden für die Schüler und Schülerinnen und passenden Aufgaben.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bremen
15 KB
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Charakterisierung, Corpus Delicti, Figuren, Ideale Geliebte
Die SuS sollen anhand einer kurzen Szene aus Blade Runner die Rolle der Idealen Geliebten für Mia mit der Rolle der KI Josie für Officer K vergleichen
Die SuS sollen anhand einer kurzen Szene aus Blade Runner die Rolle der Idealen Geliebten für Mia mit der Rolle der KI Josie für Officer K vergleichen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
197 KB
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Qualityland Klassenarbeit Deutsch
Diese Arbeit wurde in einer 10. Klasse geschrieben, nachdem die SuS das Buch gelesen haben. Als Vorbereitung auf die E-Phase wurde die Klassenarbeit klassisch im Abi-Modus operationalisiert.
Diese Arbeit wurde in einer 10. Klasse geschrieben, nachdem die SuS das Buch gelesen haben. Als Vorbereitung auf die E-Phase wurde die Klassenarbeit klassisch im Abi-Modus operationalisiert.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
489 KB
489 KB
2. Fremdsprache, Fremdsprachenlernen, Handysucht, Internet, Médias, Smartphone
Die Schulaufgabe besteht aus drei Teilen: Hörverstehen (Thema Fremdsprachenlernen), Mixed Bag (Thema: Wie wäre das Leben ohne Internet) und einer Mediation (Thema Handysucht)
Die Schulaufgabe besteht aus drei Teilen: Hörverstehen (Thema Fremdsprachenlernen), Mixed Bag (Thema: Wie wäre das Leben ohne Internet) und einer Mediation (Thema Handysucht)
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,00 MB
2,00 MB
Arbeitszeit: 20 min
, Brooklyn, Gentrifizierung, Nordamerikanische Stadt
Die SuS arbeiten zunächst in Einzelarbeit die Materialien M1-M8 durch und machen sich Notizen. Sie füllen anschließend M9 in Partnerarbeit aus. M9 dient als Scaffolding.
, Brooklyn, Gentrifizierung, Nordamerikanische Stadt
Die SuS arbeiten zunächst in Einzelarbeit die Materialien M1-M8 durch und machen sich Notizen. Sie füllen anschließend M9 in Partnerarbeit aus. M9 dient als Scaffolding.
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer/in
International School of Neustadt GmbH 67433 Neustadt an der Weinstrasse
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
