African American Experience, Analysis, Civil Rights Movement, creative writing, mediation, The Butler Die Klausur ist für die Oberstufe zum Abitur Thema African Americans. Sie enthält eine Sprachmittlungs- sowie eine Schreibaufgabe (analysis und creative writing).
Epikur, Philosophische Konzepte, Wertvorstellungen in unserer Zeit, zentrale Lebensfragen Benennung der natürlichen und nichtigen Bedürfnisse; Textarbeit: Umgang mit der Lebenszeit; Beurteilung
Blog, Kreatives Schreiben, ropa Hilfestellung für einen schwachen Kurs zur Erstellung eines Blogs mit Hilfestellung zum Schreiben und word chunks als Formulierungshilfen
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Methode: Diskussion zum botellón , Lehrprobe Spanisch Q2 botellón Lehrprobe Es handelt sich um einen Entwurf einer durchgeführten Lehrprobe zum botellón. Zunächst Leseverstehen eines aktuellen Textes zum botellón, dann in Gruppen Argumente erarbeiten und Diskussion durchführen.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: 5. Unterrichtsbesuch mit Rollenspiel , Internationale Beziehungen, Israel, Konflikte lösen, Nahostkonflikt, Palästina, Rollenspiel Lehrprobe Durchführung und Reflexion einer Friedensverhandlung unter Berücksichtigung konträrer Positionen und Forderungen in Form eines Rollenspiels
Absolutismus und Aufklärung, Epochen, Französische Revolution, Frühe Neuzeit, Mittelalter, Moderne, Renaissance Exemplarische Untersuchung des Menschenbildes in den Epochen: Mittelalter, Frühe Neuzeit, Absolutismus/Aufklärung, Französische Revolution und Moderne.
Ergänzend erhalten die SuS jeweils einen berühmten Vertreter der Epoche (z.B. Darwin/ Hobbes)
Methode: Biologie - Arbeitszeit: 90 min , Biologie, liporal, Zonierung, Ökologische Nische Arbeitsblatt dient zur Erarbeitung der Inhalte Ökosystem See. Es geht um die Zonierung.
Methode: SuS präsentieren am Ende der Stunde die Erarbeitung in Form einer Patienteninformationsveranstaltung - Arbeitszeit: 45 min , Herzinfarkt Symptome Risikofaktoren Behandlung Ursachen Artriosklerose Herzkatheter Lehrprobe Examensreifer UB. Sehr ausführlicher Unterrichtsentwurf. Differenzierte Arbeitsblätter. Stundeneinstieg über einen durch SuS gespielten Sketch. Danach Erarbeitung mit nachfolgender Präsentation. Hohe Beteiligung der SuS.
Arbeitszeit: 45 min , Bewerten, Reflexion - Gegenseitiges Bewerten mittels Tipps und Hinweise
- selbstständiges Reflektieren mittels Kriterien, in Form von Tippkarten