Wortarten Deutsch 5 Sachsen Lehrprobe

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen

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Wortarten

Erzählen will gelernt sein Erarbeitung von Merkmalen spannenden Erzählens. Förderung der Schreibkompetenz durch das

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählaufbau, Fantasieerzählung
Lehrprobe Erzählen will gelernt sein - Erarbeitung von Merkmalen spannenden Erzählens. Förderung der Schreibkompetenz durch das Verfassen eines spannenden Hauptteils einer Geschichte

Verbformen Schreibung von Wörtern mit s- Lauten Groß- und Kleinschreibung Subjekt, Objekt, Prädikat, Adverbiale

Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern

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Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten, Sprachbetrachtung, Substantiv, Verb, Adjektiv, Pronomen, Dehnung, Groß- und Kleinschreibung, Grundwissen Rechtschreibung,
4.SA normiert ir

Verbformen Sprachbetrachtung Schreibung von Wörtern mit s- Lauten 4. SA normiert_hr Dehnung Subjekt, Objekt,

Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern

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Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten, Sprachbetrachtung, Substantiv, Verb, Adjektiv, Pronomen, Dehnung, Groß- und Kleinschreibung, Grundwissen Rechtschreibung,
4. SA normiert_hr

Erzählstil Deutsch 5 Arbeitsblatt Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Erzählstil

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Gymnasium
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Vorgangsbeschreibung Deutsch 5 Skript Bayern

Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern

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Vorgangsbeschreibung

Tierbeschreibung Klassenarbeit Deutsch 5 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Tierbeschreibung

Tierbeschreibung eines Münsterländers und Steigerung von Adjektiven Klassenarbeit Deutsch 5 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Tierbeschreibung eines Münsterländers und Steigerung von Adjektiven

Klassenarbeit Grammatik (Verben bestimmen, Zeiten, Nomen deklinieren) mit Gruppe A und B Deklination Grammatik

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

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Deklination, Grammatik, Verben
Klassenarbeit Grammatik (Verben bestimmen, Zeiten, Nomen deklinieren) mit Gruppe A und B

Zweiter Block (Doppelstunde) zur Lyrik (Jahreszeiten) Klasse 5. Es geht um das Erkennen von Rhythmus in Gedichten.

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lyrik
Zweiter Block (Doppelstunde) zur Lyrik (Jahreszeiten) Klasse 5. Es geht um das Erkennen von Rhythmus in Gedichten. Ein Stundenverlaufsplan mit Arbeitsblatt (selbsterstellte Minigedichte)

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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Gedichte Klassenarbeit Deutsch 5 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Gedichte

Kritische Einschätzung einer vorgegebenen Gruselgeschichte und anschließender Überarbeitung mittels einer

Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen

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Ausdrucksstarke Verben und Adjektive, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erkennen des Höhepunktes, Höhepunkt, Sprachbetrachtung, Verbformen
Lehrprobe Kritische Einschätzung einer vorgegebenen Gruselgeschichte und anschließender Überarbeitung mittels einer Schreibkonferenz

Unterrichstentwurf zum Thema "Tiere anschaulich beschreiben"; die SuS wenden die Methode der Gruppenanalyse nach

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe Unterrichstentwurf zum Thema "Tiere anschaulich beschreiben"; die SuS wenden die Methode der Gruppenanalyse nach Brüning/Saum an; die Stunde wurde sehr gut bewertet.

AB zur Wortschatzarbeit, gesammelt werden verschiedene Adjektive, die ein Märchen/ Geschichte spannend machen

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Wortarten, Erzählstil
AB zur Wortschatzarbeit, gesammelt werden verschiedene Adjektive, die ein Märchen/ Geschichte spannend machen

Eine Lerntheke zum Thema Signalwörter und die Großschreibung von Nomen. Hat sehr gut geklappt! Signalwörter zur

Deutsch Kl. 5, Realschule, Niedersachsen

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Signalwörter zur Großschreibung von Nomen
Eine Lerntheke zum Thema Signalwörter und die Großschreibung von Nomen. Hat sehr gut geklappt!

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e.o.plauen Der Simulant Mit verschiedenen Sinnen den Höhepunkt er- und verfassen! Eine prozessorientierte

Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen

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Höhepunkt
Lehrprobe e.o.plauen - Der Simulant Mit verschiedenen Sinnen den Höhepunkt er- und verfassen! - Eine prozessorientierte Ausgestaltung und Reflexion des Höhepunktes durch Versprachlichung von dem, was die Figuren sehen, hören, sagen, denken und fühlen.

Eine Klassenarbeit zu e.o.plauens Bildergeschichte "Die vergessenen Rosinen". Beinhaltet einen Lückentext zum

Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen

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Bildergeschichte
Eine Klassenarbeit zu e.o.plauens Bildergeschichte "Die vergessenen Rosinen". Beinhaltet einen Lückentext zum Wissen über Bildergeschichten, eine Übung zu Verben im Präteritum und das Schreiben der Bildergeschichte. Inklusive Bewertungsraster!