Unterrichtsmaterial: Liste
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Biologie Kl. 10, Realschule, Bayern
27 KB
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Arbeitsblatt zur Wiederholung
Biologie Kl. 10, Realschule, Bayern
26 KB
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Arbeitsblatt zur Transkription, Translation
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
913 KB
913 KB
Lehrprobe Vererbung: Dihybrider Erbgang - problemorientierte leistungsdifferenzierte Erarbeitung der 3. Mendel´schen Regel anhand eines Züchterproblems. Verwendete Hilfskarten und Arbeitsblätter befinden sich im Anhang.
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
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DNA als Informationsträger, Einfache Modelle zur Eiweißsynthese, Identische Replikation
Kurze Abfrage zur Replikation
Kurze Abfrage zur Replikation
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
38 KB
DNA als Informationsträger, Identische Replikation, Einfache Modelle zur Eiweißsynthese
vorwiegend multiple choice Test zur Proteinbiosynthese und Grundlagen der DNA
vorwiegend multiple choice Test zur Proteinbiosynthese und Grundlagen der DNA
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 10, Realschule, Bayern
65 KB
65 KB
DNS, Erbgut, Erbmerkmale
Vom Gen zum Protein. Einführende Fragen zur Gentechnologie.
Vom Gen zum Protein. Einführende Fragen zur Gentechnologie.
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
138 KB
138 KB
Phasen der Mitose, Interphase, DNS-Verdoppelung, Mitose, DNA als Informationsträger, Einfache Modelle zur Eiweißsynthese
DNA, RNA, Proteine, Zellzyklus, Chromosomen und Chromatiden. Wafür brauchen wir DNA und RNA, wie verhält sich die DNA-Menge im Zellzyklus?
DNA, RNA, Proteine, Zellzyklus, Chromosomen und Chromatiden. Wafür brauchen wir DNA und RNA, wie verhält sich die DNA-Menge im Zellzyklus?
Biologie Kl. 10, Realschule, Bayern
114 KB
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DNS, Erbgut
Eine kleine Übung, wie die Information von der DNA in Proteine umgesetzt wird.
Eine kleine Übung, wie die Information von der DNA in Proteine umgesetzt wird.
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
1,06 MB
1,06 MB
Mensch
Lehrprobe Erarbeitung der genetischen Ursache von Trisomie 21 (Down-Syndrom).
Lehrprobe Erarbeitung der genetischen Ursache von Trisomie 21 (Down-Syndrom).
Biologie Kl. 10, Realschule, Bayern
35 KB
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Test über die Befruchtung und die Entwicklung des Embryos.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
414 KB
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AIDS, Viren und Bakterien, Biologische Abwehr
AIDS und HIV. Wie das HI-Virus angreift, welche Zellen es befällt und welche Auswirkungen eine Infektion hat.
AIDS und HIV. Wie das HI-Virus angreift, welche Zellen es befällt und welche Auswirkungen eine Infektion hat.
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
79 KB
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DNA als Informationsträger, Einfache Modelle zur Eiweißsynthese, Bakterientransformation
An einem einfachen Beispiel soll gezeigt werden, wie Gene in andere Organismen überführt werden können. Es wird gefragt, wie Gene geschnitten werden und wie der Code der DNA in die Aminosäuresequenz übersetzt wird. (Auf den mRNA Zwischenschritt wird nur i
An einem einfachen Beispiel soll gezeigt werden, wie Gene in andere Organismen überführt werden können. Es wird gefragt, wie Gene geschnitten werden und wie der Code der DNA in die Aminosäuresequenz übersetzt wird. (Auf den mRNA Zwischenschritt wird nur i
Biologie Kl. 10, Realschule, Bayern
27 KB
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DNS, Erbgut
Chromosomen und Chromatiden. Wie verändert sich die Menge des genetischen Materials während der Zellteilung.
Chromosomen und Chromatiden. Wie verändert sich die Menge des genetischen Materials während der Zellteilung.
Biologie Kl. 10, Realschule, Bayern
36 KB
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DNS, Erbgut
Vom Gen zum Protein. Wie wird aus der genetischen Information im Zellkern ein funktionelles Protein?
Vom Gen zum Protein. Wie wird aus der genetischen Information im Zellkern ein funktionelles Protein?
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
46 KB
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Fachwörter in der Cytologie werden abgefragt (Voci Test)
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Österreich
36 KB
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Zelle,Zellorganelle und ihre Bedeutung
LLückentext zum Thema Zellorganellen
LLückentext zum Thema Zellorganellen
Biologie Kl. 10, Realschule, Bayern
27 KB
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DNS
Der Weg vom Gen zum Protein. Was ist Transkription, Translation und wofür braucht man die Ribosomen und die tRNA?
Der Weg vom Gen zum Protein. Was ist Transkription, Translation und wofür braucht man die Ribosomen und die tRNA?
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
1,07 MB
1,07 MB
Lehrprobe Unterrichtsbesúch zur Vererbung von Ohrläppchen/Stammbaumentwicklung
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
27 KB
DNA als Informationsträger, Einfache Modelle zur Eiweißsynthese
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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DNS, RNS
Es handelt sich um die Arbeitsanweisung zur Isolation von DNA aus Zwiebeln.
Es handelt sich um die Arbeitsanweisung zur Isolation von DNA aus Zwiebeln.
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
