Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
48 KB
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Aufklärung, Empfindsamkeit, Literaturgeschichte, Epoche
Kurztest/Steggreifaufgabe zur Epoche ´Aufklärung´, in der es u.a. um das Bürgerliche Trauerspiel, Lessing und das Dramenschema Gustav Freytags geht. (ehem LK)
Kurztest/Steggreifaufgabe zur Epoche ´Aufklärung´, in der es u.a. um das Bürgerliche Trauerspiel, Lessing und das Dramenschema Gustav Freytags geht. (ehem LK)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
69 KB
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Textarbeit, Texterschließung
Ein Leitfaden für Schülerinnen und Schüler über den Aufbau einer schriftlichen Szenenanalyse. (ehem LK)
Ein Leitfaden für Schülerinnen und Schüler über den Aufbau einer schriftlichen Szenenanalyse. (ehem LK)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
127 KB
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Drama
Lehrprobe Emilia Galotti - Männerfreundschaften (Odoardo und Appiani)
Lehrprobe Emilia Galotti - Männerfreundschaften (Odoardo und Appiani)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Dramentheorie, Aristotelische Dramentheorie, 20. Jahrhundert
Theaterkonzepte von Aristoteles, Lessing, Schiller, Brecht, Dürrenmatt. Zuordnungsübung und Mehrfachwahlaufgabe (ehem LK)
Theaterkonzepte von Aristoteles, Lessing, Schiller, Brecht, Dürrenmatt. Zuordnungsübung und Mehrfachwahlaufgabe (ehem LK)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
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Dramentheorie, Erschliessung eines dramatischen Textes
Lehrprobe Reihe zu : Epochenumbruch 18./19. Jh. unter Berücksichtigung des Dramas „Emilia Galotti“ von Gotthold Ephraim Lessing - Neue und alte Paradigmen im Zeitalter der Aufklärung! darin eingebettet eine Stunde zum Thema: Die Gräfin Orsina: Die „Rache d...
Lehrprobe Reihe zu : Epochenumbruch 18./19. Jh. unter Berücksichtigung des Dramas „Emilia Galotti“ von Gotthold Ephraim Lessing - Neue und alte Paradigmen im Zeitalter der Aufklärung! darin eingebettet eine Stunde zum Thema: Die Gräfin Orsina: Die „Rache d...
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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Vergleich der Dramentheorien von Gottsched und Lessing
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Drama, Dramentheorie, Dramentyp(en), Geschlossenes Drama
Klausur zum Thema "Emilia Galotti" / Dialoganalyse incl. Benotungsraster (Punkteraster)
Klausur zum Thema "Emilia Galotti" / Dialoganalyse incl. Benotungsraster (Punkteraster)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
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Dramentheorie, Dramentyp(en), Erschliessung eines dramatischen Textes
Lehrprobe Themengebiet Drama- Aufklärung- Epochenumbruch um 1800 UPP: Szenische Darstellung als Mittel der Interpretation- Erarbeitung der Personenkonstellation von Lessings Drama „Emilia Galotti“ in Form eines Standbildes (ehem LK)
Lehrprobe Themengebiet Drama- Aufklärung- Epochenumbruch um 1800 UPP: Szenische Darstellung als Mittel der Interpretation- Erarbeitung der Personenkonstellation von Lessings Drama „Emilia Galotti“ in Form eines Standbildes (ehem LK)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
64 KB
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Soziales Drama
Ein handlungs-und produktionsorientiertes Figurenporträt aus Hebbels 'Maria Magdalena'. Der Methodenschwerpunkt liegt in der szenischen Interpretation der Figurenkonstellation und des Verhältnis zwischen den Protagonisten. (ehem LK)
Ein handlungs-und produktionsorientiertes Figurenporträt aus Hebbels 'Maria Magdalena'. Der Methodenschwerpunkt liegt in der szenischen Interpretation der Figurenkonstellation und des Verhältnis zwischen den Protagonisten. (ehem LK)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
62 KB
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Gesprächsinhalt und Dialogführung, Interpretation, stilische Gestaltungsmittel
Erschließung eines Dramenauszugs: Wahlweise Schiller, Maria Stuart oder Sophokles, Ödipus (ehem LK)
Erschließung eines Dramenauszugs: Wahlweise Schiller, Maria Stuart oder Sophokles, Ödipus (ehem LK)
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
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Multiple choice Test zu Realismus/Wiener Moderne/Innerer Monolog (ehem LK)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
76 KB
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Lehrprobe Lenz Die Soldaten Figurenkonstellation Außenperspektive
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
65 KB
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Aufklärung
Lehrprobe Orsina Eine aufgeklärte Frau Emilia Galotti Aufklärung Ein Lehrprobenentwurf zur Lektüre Emilia Galotti mit dem Thema "Orsina Eine aufgeklärte Frau"
Lehrprobe Orsina Eine aufgeklärte Frau Emilia Galotti Aufklärung Ein Lehrprobenentwurf zur Lektüre Emilia Galotti mit dem Thema "Orsina Eine aufgeklärte Frau"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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Handlung, Spannungskurve, Dramentyp(en), Gattung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
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Interpretation, Rhetorik, episches Drama, Problemerörterung, Strukturierte Inhaltsangabe, Recherche
Zusammenfassendes übersichtliches Skript über Theodor Fontanes Effi Briest (ehem LK)
Zusammenfassendes übersichtliches Skript über Theodor Fontanes Effi Briest (ehem LK)
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
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Das Dokument gibt über die wesentlichen Begriffe zur Dramentheorie Gottscheds und Lessings Aufschluss.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
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Literaturgeschichte, Epoche
Anhand zentraler Aspekte des 18.Jh. werden Begrifflichkeiten in der Literaturgeschichte abgefragt. Vernunft, gemischter Charakter, Dramentheorie.
Anhand zentraler Aspekte des 18.Jh. werden Begrifflichkeiten in der Literaturgeschichte abgefragt. Vernunft, gemischter Charakter, Dramentheorie.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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Geschlossenes Drama
Friedrich Dürrenmatt – Der Besuch der alten Dame. Zu diesem Buch werden in dieser Klausur 3 Fragen gestellt.
Friedrich Dürrenmatt – Der Besuch der alten Dame. Zu diesem Buch werden in dieser Klausur 3 Fragen gestellt.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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Erschließung/Interpretation eines dramatischen Textes, Interpretation, Erörterung anhand eines Textes
Drama/ Dramentheorie anhand von Goethe „Iphigenie auf Tauris
Drama/ Dramentheorie anhand von Goethe „Iphigenie auf Tauris
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
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Dramentyp(en), episches Drama, Erschließung/Interpretation eines dramatischen Textes, Interpretation, Rhetorik
3 Fragen über Werthers Einstellung zur Gesellschaft (ehem LK)
3 Fragen über Werthers Einstellung zur Gesellschaft (ehem LK)
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
