Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
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Character, Conflict
Miriam: British or Pakistani identity? – Szenisch-interpretatorische Analyse von Miriams innerem Identitätskonflikt anhand der Entwicklung und Bewertung eines Standbildes zum ersten Teil der Kurzgeschichte A Pair of Jeans von Qaisra Shahraz.
Miriam: British or Pakistani identity? – Szenisch-interpretatorische Analyse von Miriams innerem Identitätskonflikt anhand der Entwicklung und Bewertung eines Standbildes zum ersten Teil der Kurzgeschichte A Pair of Jeans von Qaisra Shahraz.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
155 KB
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Haltung des Verfassers, Sarcasm
A text about gentrification for practicing analysis of the author's attitude.
A text about gentrification for practicing analysis of the author's attitude.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
695 KB
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Characterisation, Conflict
Unterrichtsentwurf zu L. Hansberry: A Raisin in the Sun, Analyse der Figur der Beneatha, Aspekt der Assimilation;
Unterrichtsentwurf zu L. Hansberry: A Raisin in the Sun, Analyse der Figur der Beneatha, Aspekt der Assimilation;
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Anleitung zur Analyse von Cartoons mit nützlichem Vokabular.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
841 KB
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Haltung des Verfassers, Summary, Analyse von Sachtexten auf Aussagegehalt, Composition, Stylistic Device
Umfassende Zusammenstellung aller Aspekte zur Textanalyse, Zusammenhang von Sprache - Form - Effekt. Anleitungen zum Verfassen einer Textanalyse zu fictional und non-fictional texts., Formulierung
Umfassende Zusammenstellung aller Aspekte zur Textanalyse, Zusammenhang von Sprache - Form - Effekt. Anleitungen zum Verfassen einer Textanalyse zu fictional und non-fictional texts., Formulierung
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
86 KB
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Stylistic Device
Text von Thomas Friedman zum Einfluss moderner Technologien auf Globalisierung. Mit 'reading comprehension', Sprachanalyse ('stylistic devices'...) und anschließendem Kommentar ('comment').M Komplett mit Erwartungshorizont., Wirtschaftliche und gesellsc
Text von Thomas Friedman zum Einfluss moderner Technologien auf Globalisierung. Mit 'reading comprehension', Sprachanalyse ('stylistic devices'...) und anschließendem Kommentar ('comment').M Komplett mit Erwartungshorizont., Wirtschaftliche und gesellsc
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Klausur zu Ray Bradbury: Fahrenheit 451 / Analyse der Atmosphäre
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Dies ist eine Anleitung mit Leitfragen zur Analyse eines narrativen Textes (z.B. Kurzgeschichte oder Romanauszug).
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
49 KB
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Klausur zum Thema Globalization - Schwerpunkt Economy - Analyse nichtfiktionaler Texte inkl. Reading Comprehension
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Conflict
Klausur zum Thema "A Raisin in the Sun" von Hansberry. Analyse einer Dramenszene: Was wird hier über die Bedeutung unerfüllter Träume deutlich? (Optional inkl. Gedichtvergleich - Hughes). Textstelle aus dem Buch mit der ISBN: 0-679-75533-0 (Anchor Books)
Klausur zum Thema "A Raisin in the Sun" von Hansberry. Analyse einer Dramenszene: Was wird hier über die Bedeutung unerfüllter Träume deutlich? (Optional inkl. Gedichtvergleich - Hughes). Textstelle aus dem Buch mit der ISBN: 0-679-75533-0 (Anchor Books)
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Bedeutende Reden
AB zur Analyse eines Auszugs der "Yes, we can" Rede Obamas (aus Klett Green Line Oberstufe).
AB zur Analyse eines Auszugs der "Yes, we can" Rede Obamas (aus Klett Green Line Oberstufe).
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
163 KB
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Conflict
Lehrprobe New English Literatures: "My Son the Fanatic" Analyse des Konflikts zwischen Vater und Sohn
Lehrprobe New English Literatures: "My Son the Fanatic" Analyse des Konflikts zwischen Vater und Sohn
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
307 KB
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Klausur zur Lektüre "To Kill a Mockingbird", Ausschnitt aus dem 30. Kapitel (Mr. Tate und Atticus), Analyse des Titels, Comment on lessons that Scout gets taught within and outside school.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Migration
Post-colonialism and migration: Indian and Pakistani communities in Britain; Analyse eines medialen Textes East is East
Post-colonialism and migration: Indian and Pakistani communities in Britain; Analyse eines medialen Textes East is East
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Migration
Post-colonialism and migration: Indian and Pakistani communities in Britain; Analyse eines medilen Textes East is East
Post-colonialism and migration: Indian and Pakistani communities in Britain; Analyse eines medilen Textes East is East
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Migration
Post-colonialism and migration: Indian and Pakistani communities in Britain; Analyse eines medialen Textes
Post-colonialism and migration: Indian and Pakistani communities in Britain; Analyse eines medialen Textes
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Bedeutende Reden
Erste Klausur im GK 12 (Englisch) zum Thema Reden. Analyse einer Rede von Barack Obama
Erste Klausur im GK 12 (Englisch) zum Thema Reden. Analyse einer Rede von Barack Obama
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Bedeutende Reden
Arbeitsblatt zur Analyse der polit. Rede, Extract from George W. Bush’s 2nd Inaugural Speech, Jan. 2005e
Arbeitsblatt zur Analyse der polit. Rede, Extract from George W. Bush’s 2nd Inaugural Speech, Jan. 2005e
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Reihenthema: Shakespearean and Elizabethan poetry. Analyse (structure, content, language) sonnet 116 (2 Alternativaufgaben zu Aufgabe 3)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Analyse einer Filmpassage aus dem Film East is East (The Shah's visit); Analyseschwerpunkt: Erzeugung von Humor mit Hilfe filmischer Mittel; 3. Aufgabe Wahl zwischen einem Kommentar und kreativer Aufgabenstellung (dialogue)
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
