Unterrichtsmaterial: Liste

Spanisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  655 KB
unidad 2 a_tope.com
2. Klausur passend zum Lehrwerk A_tope.com bezogen auf Unidad 2/3
Spanisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  19 KB
Arbeitsblatt, Fichas, presentar a personas/ hablar sobre personas
Arbeitsblätter: 1. Hörverstehen zum LW Vala vale Etapa 2, 2. Rollenkarten zu Personen (Wohnort, Familie, Hobbies), lehrwerkunabhängig einsetzbar
Spanisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  231 KB
El Dorado, Gerundio, Indigene Völker, Leseverstehen, Nebensatzerkürzung, Zeiten
Spanisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  78 KB
Línea Verde 3, Unidad 2, Condicional (simple y compuesto)
Spanisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  751 KB
Klausur Resumen und Comentario mit Subjuntivo Thema Jóvenes Textauszug "Historias del Kronen"
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule

Aton-Schule   81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  2,35 MB
Linea Uno, Unidad 4B + 5A
Spanisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Brandenburg  103 KB
Regelblatt zum verneinten und bejahten Imperativ Imperativo (positivo y negativo)
Spanisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  45 KB
Lehrprobe Anwendung der indirekten Objektpronomen in Verbindung mit dem Verb „gustar“ im kommunikativen Kontext „Freizeitaktivitäten“
Spanisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  78 KB
Leseverstehen, hacer/estar/ser/haber, direkte Objektpronomen, Verben konjugieren, Präpositionen, Textproduktion (Spanien, Wetter, Essen, Gastfamilie)
Spanisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  25 KB
Übungsstunde zum Indefinido (2. Lernjahr): Wiederholung der regelmäßigen Formen, sowie der bisher bekannten unregelmäßigen (hacer, ir, ver). Kontext: "el fin de semana"
Spanisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  42 KB
Condicional, Grammatik
Spanisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Brandenburg  42 KB
Verfestigung und Übung unregelmäßiger Verbformen (presente/indefinido). SuS spielen "agua"-"hundido" ("Schiffe versenken"). Sie benennen die Felder durch die entsprechende Verbformen. Antworten: "agua"=daneben; "hundido"=getroffen.
Spanisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  21 KB
El pluscuamperfecto (Arbeitsblatt zur Einführung der Vergangenheitsform)
Spanisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  21 KB
Gruppenarbeit zum Wortfeld "sentimientos" SuS ab dem 3. Lehrjahr sollen eigene Geschichten/Dialoge zu den vorgegeben Situationen entwickeln. Hat meinen 9-Klässlern viel Spaß gemacht!
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