Oberflächeninhalt In der vorliegenden Unterrichtseinheit sollen die Schüler durch Erstellung eigener Problemlösungsstrategien die Oberfläche eines Quaders berechnen.
Messen von Längen Die Schüler sollen zuerst die Länge eines Gegenstandes schätzen und ihn anschließend ausmessen. Zum Abschluss sollen sie ihre Schätzung mit der Messung vergleichen.
Messen von Längen Die Schüler sollen zuerst die Länge eines Gegenstandes messen und danach ausmessen. Anschließend sollen sie Schätzung und Messung vergleichen.
Abstand, Gerade, parallel, rechter Winkel, senkrecht, Strecke Definition Gerade und Strecke
Abstand Punkt zur Gerade
Parallele einzeichnen
Transfer Aufgabe: eine Gerade finden, die den gleichen Abstand von zwei sich schneidenen Geraden hat.
gemischte Zahlen, Umwandlung von gemischten Zahlen in Brüche und umgekehrt, Kürzen und Erweitern, Rechnen mit Brüchen und Dezimalzahlen Unterrichtsverlauf Mathe Brüche Einführung
Addieren, Subtrahieren, Rechnen mit Klammern, Rechenvorteile Das Addieren und Subtrahieren (im Kopf und halbschriftlich) wird an einer Übungstheke geübt, jeweils dreifach differenziert.
Bruch Lehrprobe 1. stunde
Sport/ Leisten, Gestalten, Spielen
„ das richtige Ballführen“
2. Stunde
Sozialkunde/ Menschen mit Behinderungen
„Wie findet sich der blinde Max in seinem Alltag
3. Stunde: Mathe/ Brüche
„Was blieb nach der Geburtstagsfeier übrig...
Zahlensysteme / Stellenwertsysteme, Natürliche Zahlen, Dezimalsystem Lehrprobe Thema der Stunde war das Rechnen auf den Linien anglehnt an das Linienbrett von Adam Ries.