Unterrichtsmaterial: Liste
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Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
47 KB
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Methode: Gruppenarbeit
Strafvollzug
In der Arbeitsgruppe Gründe finden, die zum Einen dafür und zum Anderen dagegen sprechen, (Gefängnis-)Strafen zu erhöhen Fazit ziehen aus den Überlegungen Arbeit den anderen vorstellen
Strafvollzug
In der Arbeitsgruppe Gründe finden, die zum Einen dafür und zum Anderen dagegen sprechen, (Gefängnis-)Strafen zu erhöhen Fazit ziehen aus den Überlegungen Arbeit den anderen vorstellen
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Methode: Schreibauftrag Interview: Fragen an den Text stellen
, Freude, Glück, John Stuart Mill, Mill, Nützlichkeit, Nützlichkeitsprinzip, Qualität, Quantität, Regelutilitarismus, unzufriedener Sokrates, Utilitarismus, zufriedenes Schwein
Die SuS sollen den Textausschnitt "Unterschiedliche Freuden" aus John Stuart Mills "Der Utilitarismus, 1861" erschließen, indem sie im Stile eines Interviews Fragen zu den jeweiligen Abschnitten an den Text stellen.
, Freude, Glück, John Stuart Mill, Mill, Nützlichkeit, Nützlichkeitsprinzip, Qualität, Quantität, Regelutilitarismus, unzufriedener Sokrates, Utilitarismus, zufriedenes Schwein
Die SuS sollen den Textausschnitt "Unterschiedliche Freuden" aus John Stuart Mills "Der Utilitarismus, 1861" erschließen, indem sie im Stile eines Interviews Fragen zu den jeweiligen Abschnitten an den Text stellen.
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
494 KB
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Lüge
Das ethische Problem der Lüge und Unwahrheit wird bei Kant thematisiert.
Das ethische Problem der Lüge und Unwahrheit wird bei Kant thematisiert.
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
60 KB
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Antropologie
Ab zu Gehlens These, der Mensch sei ein Mängelwesen
Ab zu Gehlens These, der Mensch sei ein Mängelwesen
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
100 KB
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Arbeitsblatt Glück
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
48 KB
Grundfragen der Philosophie, Kant
Die kantianischen Grundfragen der Philosophie werden erschlossen. Ihnen werden verschiedene Disziplinen (dem dtv-Atlas entnommen) zugeordnet.
Die kantianischen Grundfragen der Philosophie werden erschlossen. Ihnen werden verschiedene Disziplinen (dem dtv-Atlas entnommen) zugeordnet.
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,37 MB
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Stationenlernen zur Ethik I. Kants mit differenzierter Vertiefung
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
130 KB
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Zitate zum Menschsein
Einstieg Anthropologie
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
82 KB
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Empirismus, Erkenntnistheorie, John Locke, vom Ursprung der Ideen
Es handelt sich hier um den Text mir aufgaben von John Locke, der seine Theorie (Empirismus) erklärt
Es handelt sich hier um den Text mir aufgaben von John Locke, der seine Theorie (Empirismus) erklärt
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Kant
Das richtige Handeln
Das richtige Handeln
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
108 KB
108 KB
Kant
Kategorischer Imperativ
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
42 KB
Anthropologie, Geistwesen, Scheler, Wilson
Arbeitsblatt zur Gegenüberstellung Wilson und Scheler hinsichtlich der Frage, was den "Geist" des Menschen ausmacht.
Arbeitsblatt zur Gegenüberstellung Wilson und Scheler hinsichtlich der Frage, was den "Geist" des Menschen ausmacht.
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
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Erarbeitung der Präliminarartikel aus Kants "Zum ewigen Frieden" nebst Überblick über den Aufbau der Schrift
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
22 KB
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Freiheit, Gerechtigkeit
Info-Text zum Thema Einführung der allgemeinen Dienstpflicht; mit Rollenbeschreibungen für eine Podiumsdiskussion
Info-Text zum Thema Einführung der allgemeinen Dienstpflicht; mit Rollenbeschreibungen für eine Podiumsdiskussion
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gerechtigkeit, Rechtspositivismus, Naturrecht
Textauswertung Radbruchsche Formel
Textauswertung Radbruchsche Formel
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
59 KB
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Platon
Textauswertung Ideenlehre
Textauswertung Ideenlehre
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,16 MB
2,16 MB
Abtreibung - Kant und der Utilitarismus
Abtreibung, Gegenüberstellung von Kants Ethik und dem Utilitarismus nach Mill/Bentham
Abtreibung, Gegenüberstellung von Kants Ethik und dem Utilitarismus nach Mill/Bentham
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Erkenntnistheorie, Schopenhauer, Welt als Wille und Vorstellung
Einführungsstunde in das Thema Erkenntnistheorie in einer 11. Klasse an einer Gesamtschule.
Einführungsstunde in das Thema Erkenntnistheorie in einer 11. Klasse an einer Gesamtschule.
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
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Teilbereiche der Philosophie
einstieg zum fach Zuordnung der Teilgebiete
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Lehrer (all genders) für das Fach Geschichte oder Ethik am Gymnasium
Phorms Education Frankfurt Steinbach/Taunus 61449 Steinbach/Taunus
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
