Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
196 KB
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Lehrprobe Beurteilung Gustav Stresemann, sehr gut bewertet
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
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Außenpolitik des Deutschen Reiches 1871 – 1918
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
286 KB
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Wilhelminische Gesellschaft, Gründerjahre
Lehrprobe Erziehung zum emanzipierten Bürger? – Die Architektur des Altbaus des Realgymnasiums zu Wanne-Eickel als Spiegel eines Menschenbildes der Kaiserzeit (Materialien, Verlaufsplan, Ziele)
Lehrprobe Erziehung zum emanzipierten Bürger? – Die Architektur des Altbaus des Realgymnasiums zu Wanne-Eickel als Spiegel eines Menschenbildes der Kaiserzeit (Materialien, Verlaufsplan, Ziele)
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Nationalsozialismus
Im Rahmen einer Unterrichtsstunde zur Ideologie des Nationalsozialismus sollen SuS im Rahmen einen Gruppenarbeit die zentralen Elemente der NS-Ideologie kennenlernen.
Im Rahmen einer Unterrichtsstunde zur Ideologie des Nationalsozialismus sollen SuS im Rahmen einen Gruppenarbeit die zentralen Elemente der NS-Ideologie kennenlernen.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
109 KB
109 KB
Gruppenarbeit in 4 Gruppen zu Stationen der Machtergreifung incl. Texten/Quellen und Aufgaben. Kann per Museumsgang oder auch Präsentation ausgewertet werden und füllt ohne Probleme eine Doppelstunde in der 9.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
731 KB
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Imperialismus, Epochenjahr 1917
Lehrprobe Neutralität oder Intervention? - Die Kriegseintrittsdebatte der USA
Lehrprobe Neutralität oder Intervention? - Die Kriegseintrittsdebatte der USA
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
107 KB
107 KB
Weimarer Republik
AB zur doppelten Ausrufung der Republik am 9. November 1918 durch Scheidemann und Liebknecht
AB zur doppelten Ausrufung der Republik am 9. November 1918 durch Scheidemann und Liebknecht
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Brandenburg
46 KB
46 KB
Test zu den Krisenjahren der Weimarer Republik inkl.
Erwartungshorizont
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Brandenburg
113 KB
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Lehrprobe Anlass und Ursache des 1. Weltkriegs
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
101 KB
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Weimarer Republik, Weimarer Verfassung, Dolchstoßlegende, Inflation, Rätesystem, Weltwirtschaftskrise, Kapp-Putsch
Multiple Choice Test zur Überprüfung des bereits Erlernten. Der Test umfasst die Gründung des Völkerbundes bis zum Young-Plan. Musterlösung vorhanden.
Multiple Choice Test zur Überprüfung des bereits Erlernten. Der Test umfasst die Gründung des Völkerbundes bis zum Young-Plan. Musterlösung vorhanden.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
3,71 MB
3,71 MB
Deutsch-Französischer Krieg, Die Gründung des Deutschen Reiches 1871, Gründerjahre, Wilhelminische Gesellschaft
Der Unterrichtsentwurf zeigt exemplarisch, wie man Denkmäler in den Geschichtsunterricht integrieren kann. Als Beispiel wird das sogenannte 91er-Denkmal in Oldenburg vorgestellt, das zur Erinnerung an den deutsch-französischen Krieg 1870/71 errichtet wurd
Der Unterrichtsentwurf zeigt exemplarisch, wie man Denkmäler in den Geschichtsunterricht integrieren kann. Als Beispiel wird das sogenannte 91er-Denkmal in Oldenburg vorgestellt, das zur Erinnerung an den deutsch-französischen Krieg 1870/71 errichtet wurd
Geschichte Kl. 10, Realschule, Hessen
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BRD
Karteikarte über die Stolpersteine in Marburg.. Zum Gedenken an die jüdischen Anwohner..
Karteikarte über die Stolpersteine in Marburg.. Zum Gedenken an die jüdischen Anwohner..
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
147 KB
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Lehrprobe 1. Weltkrieg - Kriegsschuldfrage
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Thüringen
247 KB
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Imperialismus, 1. Weltkrieg
Schriftliche Abschlußarbeit zur multikausalen Geschichtsbetrachtung am Thema Ursachen, Verlauf und Ende des 1. Weltkrieges. Die Stoffeinheit wurde 1996/97 in einer 9. Klasse unterrichtet.
Schriftliche Abschlußarbeit zur multikausalen Geschichtsbetrachtung am Thema Ursachen, Verlauf und Ende des 1. Weltkrieges. Die Stoffeinheit wurde 1996/97 in einer 9. Klasse unterrichtet.
Geschichte Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
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Der Friedensvertrag von 1919 und der Ruhrkampf
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
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Der Friedensvertrag von 1919 und der Ruhrkampf
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
36 KB
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Klassenarbeit zur Weimarer Republik
Geschichte Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
28 KB
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Der Friedensvertrag von 1919 und der Ruhrkampf
Ende Erster Weltkrieg, Versailler Vertrag - Unterzeichnung und kurze Zusammenfassung der Inhalte
Ende Erster Weltkrieg, Versailler Vertrag - Unterzeichnung und kurze Zusammenfassung der Inhalte
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
1,11 MB
1,11 MB
Imperialismus
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,21 MB
1,21 MB
Lehrprobe erster Weltkrieg; Feldpostbriefe; Kriegswahrnehmung aus Sicht der Soldaten, kontrastiv; Problemorientiert
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
