Unterrichtsmaterial: Liste
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Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Anthropologie
Eine Klausur für die Einführungsphase NRW mit dem Schwerpunkt des Geistesbegriffes als mögliches Abgrenzungskriterium zwischen Mensch und Tier. Sprachlich nicht für leistungsschwache Kurse geeignet.
Eine Klausur für die Einführungsphase NRW mit dem Schwerpunkt des Geistesbegriffes als mögliches Abgrenzungskriterium zwischen Mensch und Tier. Sprachlich nicht für leistungsschwache Kurse geeignet.
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
426 KB
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Weltreligion, Religion, Wesen der Religion, Transzendenz, Selbsttranszendenz, C. D. Friedrich, Wanderer über dem Nebelmeer, Romantik
Lehrprobe Ein Entwurf zum Begriff "Transzendenz" zur Erweiterung des Religionsbegriffs. Durchgeführt in einer E-Phase (10. Klasse) eines hessischen Gymnasiums.
Lehrprobe Ein Entwurf zum Begriff "Transzendenz" zur Erweiterung des Religionsbegriffs. Durchgeführt in einer E-Phase (10. Klasse) eines hessischen Gymnasiums.
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
63 KB
63 KB
John Rawls - Arbeitsblatt + Tafelbild
Ein Arbeitsblatt (+ Tafelbild) zur Erarbeitung der Grundsätze von John Rawls Gerechtigkeitstheorie.
Ein Arbeitsblatt (+ Tafelbild) zur Erarbeitung der Grundsätze von John Rawls Gerechtigkeitstheorie.
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
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Ethik
Grundlagen der Ethik: moralisches Argumentieren, ethische Herangehensweisen; ethischer Relativismus (Grundwissen, Sophismus) Textarbeit; ausführlicher Erwartungshorizont
Grundlagen der Ethik: moralisches Argumentieren, ethische Herangehensweisen; ethischer Relativismus (Grundwissen, Sophismus) Textarbeit; ausführlicher Erwartungshorizont
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
540 KB
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Weischedel
Gruppenarbeit oder Klausur zum Thema Radikales Fragen von Weischedel
Gruppenarbeit oder Klausur zum Thema Radikales Fragen von Weischedel
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Einfürung in die Philosophie, Existentialismus
1. Philosophie-Klausur EF Filmvergleich mit Sartre-Text
1. Philosophie-Klausur EF Filmvergleich mit Sartre-Text
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
98 KB
98 KB
Sartre Freiheit Angst Verantwortung
Lehrprobe
Lehrprobe
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
13 KB
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Montessori
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
6 KB
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Ethik, Moral
Großer Leistungsnachweis zu den Grundbegriffen der Ethik, Textarbeit, Statistik auswerten, Werte
Großer Leistungsnachweis zu den Grundbegriffen der Ethik, Textarbeit, Statistik auswerten, Werte
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
476 KB
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Höhlengleichnis, Kamishibai, Platon, Präsentationskompetenz
Lehrprobe Das Höhlengleichnis von Platon – Förderung der Präsentationskompetenz durch Kamishibai
Lehrprobe Das Höhlengleichnis von Platon – Förderung der Präsentationskompetenz durch Kamishibai
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Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Gedankenexperiment Einstieg Anthropologie, Philosophie Anthropologie
Hier handelt es sich um ein Gedankenexperiment zum Einstieg in die Anthropologie, das die Schüler dazu veranlasst, die Frage "Was ist der Mensch?" zu reflektieren.
Hier handelt es sich um ein Gedankenexperiment zum Einstieg in die Anthropologie, das die Schüler dazu veranlasst, die Frage "Was ist der Mensch?" zu reflektieren.
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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Aristoteles, Tugendethik
Grundlegende Inhalte der aristotelischen Ethik.
Grundlegende Inhalte der aristotelischen Ethik.
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
126 KB
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Utilitarismus, Mill, Bentham
Grundzüge des klassischen Utilitarismus
Grundzüge des klassischen Utilitarismus
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Was ist der Mensch?
Analyse des Liedes "Geboren" von den Fanta4
Analyse des Liedes "Geboren" von den Fanta4
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Moralphilosophie
Stellungnahme zu Frankena: Die herrschenden Normen als Verhaltensmaßstab
Stellungnahme zu Frankena: Die herrschenden Normen als Verhaltensmaßstab
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Lehrer (all genders) für das Fach Geschichte oder Ethik am Gymnasium
Phorms Education Frankfurt Steinbach/Taunus 61449 Steinbach/Taunus
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Thüringen
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Kant
Erkenntnistheorie Kant
Erkenntnistheorie Kant
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
55 KB
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Willensfreiheit und Determination
Lehrprobe UB im Fach Philosophie Die SuS sollen überlegen, welche Folgen es hätte, wenn wir nicht willensfrei wären und begründet Stellung beziehen, ob sie in einer Gesellschaft leben wollen, in der der Mensch als willensfrei oder als determiniert angenommen wir...
Lehrprobe UB im Fach Philosophie Die SuS sollen überlegen, welche Folgen es hätte, wenn wir nicht willensfrei wären und begründet Stellung beziehen, ob sie in einer Gesellschaft leben wollen, in der der Mensch als willensfrei oder als determiniert angenommen wir...
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,00 MB
1,00 MB
Killerkriterium, Moralbegründungen, P. Ulbricht, Utilitarismus
Einführung des "Killerkriteriums" als moralisches Kalkül bzw. Misch-Theorie (Gesinnungsethik/Utilitarismus)
Einführung des "Killerkriteriums" als moralisches Kalkül bzw. Misch-Theorie (Gesinnungsethik/Utilitarismus)
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
124 KB
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Klausur Kant/ Utilitarismus
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Thüringen
88 KB
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Wittgensteins Sprachphilosophie
Sind die Grenzen der Sprache zugleich auch die Grenze der Welt?
Sind die Grenzen der Sprache zugleich auch die Grenze der Welt?