Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Lösungsformel, Gemischt-quadratische Gleichungen, Rein-quadratische Gleichungen Die SuS erarbeiten die Lösungsformel (p-q-Formel) anhand eines Beispiels. Quadrat. Ergänzung wird wiederholt (Nullstellenberechnug bekannt)
Flächeninhalt des Dreiecks Es handelt sich um eine Stunde, die in einer Wirtschaftsschulklasse 1. Jahr durchgeführt wurde. Thema:Flächeninhalt von speziellen Vierecken und beim Dreieck
Oberfläche des Kreiskegels, Prinzip des Cavalieri, Rotationskörper, Schrägbilder, Volumen des Kreiskegels, Winkel im Raum, Satz des Pythagoras Volumen und Oberflächeninhalt des geraden Kreiskegels.
Berechnungen im rechtwinkligen Dreieck Arbeitsblatt mit Puzzle und Vorlage zur Einführung des Satzes von Pythagoras: S erkennen die Gleichheit von a^2+b^2 mit c^2.
Flächeninhalt des Dreiecks S können anhand des Arbeitsblattes Puzzleteile zu einem Dreieck legen und anschließend zu einem flächengleichen Rechteck umlegen -> S erkennt A = gh/2 Anhand der Lösungskarten an der Tafel kann der S in Eigenkontrolle das Arbeitsblatt vollst. bearbeiten.
Lehrprobe In dieser Stunde sollen die SuS die Formeln zur Berechnung des Kreisausschnittinhaltes und der Bogenlänge kooperativ in Anlehnung an die Methode des Gruppenpuzzles erarbeiten.
Punkt-Steigungs-Formel, Aufstellen von Funktionsgleichungen, Allgemeine Parabelgleichung y=ax²+bx+c, Parabel durch zwei Punkte, Berechnungen an Körpern
Grundwert, Prozent/Zins, Prozentrechnen, Prozentsatz, Prozentwert Übersicht zum Berechnen von Grundwert, Prozentwert und Prozentsatz mit Dreisatz und Formel
Allgemeines Rezept zum Lösen von Sachaufgaben mit Prozent
Lösungsformel, Gemischtquadratische Gleichungen Es handelt sich um einen Lehrversuch 9. Kl. RS Bayern zum Thema "Einführung der Mitternachtsformel: Herleitung und Anwendung".