Unterrichtsmaterial: Liste

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hessen  89 KB
Quelle 1) Das Problem der Grausamkeit im Mittelalter Historiker Wolfgang Schild schreibt über den Umgang der Menschen miteinander im Mittelalter (1980) Quelle 2) Mentalitätsgeschichte Historiker Hans-Werner Goetz über Mentalität/-geschichte (1998)
Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hessen  69 KB
Geschichte und Probleme des „Mittelalters“ als Epochenbegriff Der Historiker Frank Rexroth schreibt in einer Darstellung zum Mittelalter (2005)
Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  109 KB
Lehrprobe Der Entwurf beinhaltet die Frage nach den Gründen der Pionierrolle Englands in der Industrialisierung
Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  685 KB
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Napoléon – Inventor oder Despot? Napoléonische Deutschlandpolitik am Beispiel Westfalens - Im Rahmen des Semesterthemas "Französische Revolution" und der Unterrichtseinheit "Die Revolution wird beendet - Napoléon"
Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  536 KB
Lehrprobe Es geht um die 12 Artikel der Bauern im Bauernkrieg. Die Stunde ist als Übungsstunde zur schriftlichen Quellenanalyse gedacht und zur Vorbereitung der Klausur
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hessen  100 KB
Lehrprobe Die Folgen der Entdeckung Amerikas für die Ureinwohner, Las Casas
Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  5,84 MB
Lehrprobe Kreuzzüge aus muslimischer Perspektive Lehrprobe im Grundkurs Geschichte 11
Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hessen  862 KB
Aufklärung und 1. Phase Französische Revolution
Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hessen  127 KB
Lehrprobe Das Mittelalter- ein gewalttätiges Zeitalter? Die Schülerinnen und Schüler sollen anhand ausgewählter Materialien die unterschiedlichen Sichtweisen und Bewertungen des Mentalitätsbegriffs „Gewalt“ im Mittelalter analysieren und kritisch hinterfragen.
Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  85 KB
Lehrprobe Erklärungsansätze für revolutionäre Gewaltanwendung am Beispiel der Schreckensherrschaft
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  119 KB
Lehrprobe „Freiheit, Gleichheit, Brüderlichkeit“ – Die Französische Revolution und ihre Folgen. „Die Hochzeit des Figaro“ – Eine Kampfansage an das Ancien Régime? Erschließung und Deutung des Theaterstücks für den Beginn der Französischen Revolution.
Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  33 KB
Es geht um die Interessenlage der Allierten nach dem zweiten Weltkrieg.
Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  121 KB
internetbasierte Gruppenarbeit "2000 Jahre Varusschlacht"
Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  113 KB
Lehrprobe Kalter Krieg; Feindbilder
Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  69 KB
Lehrprobe Rolle der Eisenbahn während der Industrialisierung, Wechselbeziehungen zw. der Entstehung einer gewerblichen Industrie, des Eisenbahnbaus und der Bevölkerungsentwicklung
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)

Private Wirtschaftsschule Gester   84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  22 KB
Lehrprobe Unterrichtsbesuch meines Schuldirektors.Stunde lief super, vor allem dank des Einstiegscartoons. Kann ich leider nicht mit hochladen!
Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  23 KB
Spätphase der Römischen Republik, Rom
Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  887 KB
Lehrprobe Der Umschwung vom „Völkerfrühling“ zum „gesunden Volksegoismus“ - Die Polendebatte in der Paulskirche 1848 im Spannungsfeld zwischen liberaler Selbstbestimmung und protektionistischem „Nationalegoismus“
Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  101 KB
Lehrprobe LP zum Wormser Konkordat
Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  86 KB
Lehrprobe Die SuS sollen die Eigenart der geschichtswissen-schaftlichen Perspektive im Hinblick auf zeitgenössische Textquellen erkennen und für die geschichtliche Dimension der eigenen, heutigen Umwelt im Allgemeinen sensibilisiert werden.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht

Volkshochschule Bergisch Gladbach   51465 Bergisch Gladbach

Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
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