halbschriftliche Division, halbschriftliche Multiplikation, Sachaufgaben, schriftliche Addition, schriftliche Subtraktion, Der Zahlenraum bis 10.000 Probearbeit mit viel Wiederholungsstoff aus der 3. Klasse aber mit erweitertem Zahlenraum
Rechnen mit Gewichten, Längenmaße, Textaufgaben zu Längenmaßen, Sachbezogene Mathematik Lehrprobe Messen, Schätzen und Rechnen mit Größen. Lösungswege der eigenst erstellten Sachrechenkartei finden.
Bilder vervollständigen, Körper, Senkrechte, Parallele, Gerade, Quader, Anwendung der vier Grundrechenarten,Zahlenfolgen,Rechnen mit Größen, Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen), Zahlenfolgen, schriftl. Division/ Multiplikation/ Subtraktion/ Addition, Sachaufgaben, Verteilaufgabe, Senkrechte, Parallele duch einen Punkt; Achsenspiegelung; Diagramme lesen
Körper spiegeln, Flächen, Rechnen, Sachaufgaben Vierte Klassenarbeit in einer dritten Klasse. Themen: Achsensymmetrie, Rechnen mit Geldbeträgen, Umwandlungen Euro-Cent
Teilen mit Rest, Zahlenraum bis 100: Multiplikation, Division, Sachaufgaben, Rechnen, Sachaufgaben Zweite Klassenarbeit im dritten Schuljahr. Themen: Multiplikation und Division
Zahlenraum bis 100: Multiplikation, Division, Sachaufgaben, Rechnen Erste Klassenarbeit im dritten Schuljahr zur Wiederholung der Inhalte aus Klasse 2.
schriftliche Multiplikation, Hohlmaße, Anwendung der vier Grundrechenarten,Zahlenfolgen,Rechnen mit Größen, Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen), schriftliche Multiplikation und Hohlmaße, Probe mit Musterlösung
Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen) Lehrprobe Diese BUV war zu einer Fermi-Aufgabe in einer 4. Klasse. Die BUV lief gut und kam auch super an.
Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen), Sachaufgaben Kinder müssen mittels Einkaufliste und Preislisten verschiedener Geschäfte den günstigsten Einkauf finden.
Das Copyright für die Logos der Geschäfte liegt bei den Geschäften.
Runden mit Höhen und Grafik, Sachaufgaben Was ist ein Diagramm? Auflistung und Beschreibung der für die Unterrichtseinheit verwendeten Diagrammtypen.
Lesen eines Diagrammes