Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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a raisin in the sun, Charakterisierung, Walter
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Bismarck, Kaiserreich, Podiumsdiskussion, Werturteil
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
55 KB
a raisin in the sun, Characterization
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Kaiserreich, Strukturlegetechnik
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
522 KB
522 KB
Comment, Digital Age, Media, screen
Lehrprobe
Lehrprobe
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Lehrer (m/w/d) für Physik (Klasse 11 - 13)
Montessori Bildungshaus Hannover gGmbH 30173 Hannover
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
44 KB
Weimarer Republik, Zeitleiste
Die PPP beinhaltet eine Zeitleiste der Weimarer Republik zum Ausfüllen. Auf der zweiten Seite ist eine Musterlösung enthalten.
Die PPP beinhaltet eine Zeitleiste der Weimarer Republik zum Ausfüllen. Auf der zweiten Seite ist eine Musterlösung enthalten.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
checklist, Comment, feedback, Selbstkontrolle
AB eignet sich für Selbstkontrolle oder Peer-Feedback.
AB eignet sich für Selbstkontrolle oder Peer-Feedback.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,21 MB
3,21 MB
Arbeitszeit: 2 min
, Arbeitsmigration, Conny Fosboess, Eko Fresh, Fremdsein, Gastarbeiter, Integration, Musik, Tonia schiavo, Zwei kleine italiener
Beschreibung und Analyse von Liedern. Zwei kleine Italiener, Tonio Schiavo, Gastarbeiter. Musik als Quelle für den Geschichtsunterricht. Musik kritisch betrachten.
, Arbeitsmigration, Conny Fosboess, Eko Fresh, Fremdsein, Gastarbeiter, Integration, Musik, Tonia schiavo, Zwei kleine italiener
Beschreibung und Analyse von Liedern. Zwei kleine Italiener, Tonio Schiavo, Gastarbeiter. Musik als Quelle für den Geschichtsunterricht. Musik kritisch betrachten.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
17 KB
17 KB
Methode: Lerntempoduett - Arbeitszeit: 45 min
, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Im Mittelpunkt dieser Stunde steht die Förderung der interkulturellen Kompetenzen. Zudem erweitern sie ihre erweitern sie ihre funktionale Kompetenz im Bereich des dialogischen Sprechens.
, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Im Mittelpunkt dieser Stunde steht die Förderung der interkulturellen Kompetenzen. Zudem erweitern sie ihre erweitern sie ihre funktionale Kompetenz im Bereich des dialogischen Sprechens.
„Wie wird die DNA vervielfältigt?“ – Erarbeitung der Replikation der DNA und Anwendungen in der Fors
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
68 KB
DNA, Gelelektrophorese, Kriminalfall, Kriminalistik, PCR, Replikation
Lehrprobe „Aufklärung eines Einbruchs“ – Kooperative Erarbeitung des genetischen Fingerabdrucks mit Hilfe der Methoden PCR und Gelelektrophorese aus der Kriminalistik am Beispiel der Aufklärung eines fiktiven Einbruchs
Lehrprobe „Aufklärung eines Einbruchs“ – Kooperative Erarbeitung des genetischen Fingerabdrucks mit Hilfe der Methoden PCR und Gelelektrophorese aus der Kriminalistik am Beispiel der Aufklärung eines fiktiven Einbruchs
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Lehrkraft (m/w/d) für Wirtschaftsfächer und Praktikumsbetreuung
Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V. 85757 Karlsfeld
Gymnasium
Fächer: Wirtschaft
Fächer: Wirtschaft
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,64 MB
1,64 MB
Ansgar Beckermann, Determinismus, Lehrprobe, Libet, Libet-Experiment, Michael Pauen, UB
Lehrprobe 5. Lehrprobe im Fach PL. Das Experiment wird mithilfe eines Erklärvideos vorgestellt, die S erarbeiten exemplarische Kritikpunkte (Beckermann und Pauen).
Lehrprobe 5. Lehrprobe im Fach PL. Das Experiment wird mithilfe eines Erklärvideos vorgestellt, die S erarbeiten exemplarische Kritikpunkte (Beckermann und Pauen).
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Charakterisierung einer literarischen Figur, Erzählperspektive, Jugendroman
novel - characterisation
novel - characterisation
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Diagnose, Englischunterricht, Gesamtschule, Selbsteinschätzung, Selbsteinschätzungsbogen, Wünsche und Bedürfnisse
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,09 MB
2,09 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Ballannahme, Fußball, Innenseitstoß, Sport, Sportspiele
Lehrprobe Durchgeführt in einem Kurs nur mit Mädchen. Der UB wurde als sehr gut bewertet, anders durchführen könnte man die methodische Übungsreihe, die ich in diesem Kurs aber bewusst so gestaltet habe.
, Ballannahme, Fußball, Innenseitstoß, Sport, Sportspiele
Lehrprobe Durchgeführt in einem Kurs nur mit Mädchen. Der UB wurde als sehr gut bewertet, anders durchführen könnte man die methodische Übungsreihe, die ich in diesem Kurs aber bewusst so gestaltet habe.
Evangelische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
26 KB
26 KB
Aufbau der Bibel; biblische Bücher, Bibel, Bibelarbeit
Kurzer Test zum Bibelwissen: Allgemeine Informationen zum Alten und Neuen Testament, Bibelaufschlagübung, Schreibmaterialien der Bibel, Aufbau der Bibel
Kurzer Test zum Bibelwissen: Allgemeine Informationen zum Alten und Neuen Testament, Bibelaufschlagübung, Schreibmaterialien der Bibel, Aufbau der Bibel
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Lehrkraft (m/w/d) für Biologie und/oder Chemie
Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V. 85757 Karlsfeld
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
138 KB
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Methode: Satzglieder - Arbeitszeit: 45 min
, Bericht, Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten, Satzreihe
Klassenarbeit Einen Bericht überarbeiten / Satzglieder / Satzreihen
, Bericht, Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten, Satzreihe
Klassenarbeit Einen Bericht überarbeiten / Satzglieder / Satzreihen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
417 KB
417 KB
Methode: Charaktersierung - Arbeitszeit: 45 min
, Charakterisierung, Raquel J. Palacio, Wunder
Charakterisierung der Figur Mr. Pomann & Schreibplan
, Charakterisierung, Raquel J. Palacio, Wunder
Charakterisierung der Figur Mr. Pomann & Schreibplan
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
223 KB
223 KB
Methode: Videomaterial - Arbeitszeit: 45 min
, jóvenes, Jóvenes en Espana, Video
Lehrprobe ¿Qué es ser adolescente? – Thematische Annäherung unter Reflexion der unterschiedlichen Wahrnehmungen und Facetten des Jugendlichseins anhand eines audio-visuell dargebotenen Interviews.
, jóvenes, Jóvenes en Espana, Video
Lehrprobe ¿Qué es ser adolescente? – Thematische Annäherung unter Reflexion der unterschiedlichen Wahrnehmungen und Facetten des Jugendlichseins anhand eines audio-visuell dargebotenen Interviews.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
163 KB
163 KB
Herta Müller, Herta Müller Kurzprosa Klausur Klassenarbeit, Interpretation, Klassenarbeit Deutsch, Klausur, Kurzgeschichte
Klausuraufgabe zum Thema Kurzprosainterpretation.
Klausuraufgabe zum Thema Kurzprosainterpretation.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
459 KB
459 KB
Reflexive Verben, schreibkompetenz, Tagesablauf
Ma journée – Einführung der reflexiven Verben mit anschließender schülernaher Anwendung zur Förderung der kommunikativen Sprech- und Schreibkompetenz
Ma journée – Einführung der reflexiven Verben mit anschließender schülernaher Anwendung zur Förderung der kommunikativen Sprech- und Schreibkompetenz
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik
Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V. 85757 Karlsfeld
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik