Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Nachkriegsliteratur, Kahlschlag- und Trümmerliteratur, Montagetechnik, Moderner Roman, Erzähltechnik, Charakterisierung einer literarischen Figur
Vorabiturklausur: Analyse einer Textstelle aus "Tauben im Gras" (Figur Philipp) mit weiterführendem Schreibauftrag (Zitat aus Rede Koeppens)
Vorabiturklausur: Analyse einer Textstelle aus "Tauben im Gras" (Figur Philipp) mit weiterführendem Schreibauftrag (Zitat aus Rede Koeppens)
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Neue Sachlichkeit, Lyrik, Motive, Roman, Erschließung/Interpretation eines epischen Textes
Vorabiturklausur: Analyse des Gedichts "Ballgeflüster" von Erich Kästner; anschließender Vergleich mit Auszug aus "Fabian".
Vorabiturklausur: Analyse des Gedichts "Ballgeflüster" von Erich Kästner; anschließender Vergleich mit Auszug aus "Fabian".
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Sprachkritik, Auflösung der Sprache, Sachtextanalyse
Vorabiturklausur zum Thema: Sprachkrise um 1900. Text von Fritz Mauthner; Vergleich mit Chandos-Brief und anderen Autoren.
Vorabiturklausur zum Thema: Sprachkrise um 1900. Text von Fritz Mauthner; Vergleich mit Chandos-Brief und anderen Autoren.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
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Ausgestaltung eines Erzählkerns, Epische Kleinform
Lehrprobe Thema Märchen. Wurde mit einer 2+ bewertet
Lehrprobe Thema Märchen. Wurde mit einer 2+ bewertet
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,87 MB
1,87 MB
Textarbeit, Interpretation, Literarische Charakteristik
Lehrprobe Unterrichtsreihe:Ödens von Horvath „Jugend ohne Gott“. Stundenthema: Das Frauenbild im Roman. Zentrale Aspekte der Figurenkonstellation werden erarbeitet.
Lehrprobe Unterrichtsreihe:Ödens von Horvath „Jugend ohne Gott“. Stundenthema: Das Frauenbild im Roman. Zentrale Aspekte der Figurenkonstellation werden erarbeitet.
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Fehleranalyse
Tipps/Regeln zur Rechtschreibung
Tipps/Regeln zur Rechtschreibung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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Fehleranalyse
Tipps zum Rechtschreiben
Tipps zum Rechtschreiben
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Dramentheorie
Klausur zur Dramentheorie des Sturm und Drang
Klausur zur Dramentheorie des Sturm und Drang
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
16 KB
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Rechtschreibung
Ablauf zur Einführung von Fremdwörtern
Ablauf zur Einführung von Fremdwörtern
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
30 KB
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Phantasiegeschichte
im Rahmen eines Friedensprojekts
im Rahmen eines Friedensprojekts
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Bericht
Einleitungssätze zu einem Bericht
Einleitungssätze zu einem Bericht
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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Erweiterte Inhaltsangabe, Sachtextanalyse
Arbeitsblatt "Zitieren"
Arbeitsblatt "Zitieren"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
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Textarbeit, Erweiterte Inhaltsangabe
Skript "Zitieren"
Skript "Zitieren"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
47 KB
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Erweiterte Inhaltsangabe, Textarbeit
Ausarbeitung "Zitieren"
Ausarbeitung "Zitieren"
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
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Heldensage, Grundwissen Literatur
fuchs und storch fabeln
fuchs und storch fabeln
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
5,10 MB
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Mitlautverdopplung
Übungsstunde zum Doppelselbstlaut (Lerntheke)
Übungsstunde zum Doppelselbstlaut (Lerntheke)
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
51 KB
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Literarische Texte, Methapher, Wie-Vergleiche, Sachtexte
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
33 KB
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Balladen
Ein Lehrversuch zu der Erzählung nach literarischen Vorbildern
Ein Lehrversuch zu der Erzählung nach literarischen Vorbildern
Deutsch Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
1,32 MB
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Balladen
Lehrprobe In dem Entwurf geht es darum, dass die SuS einen inneren Monolog aus der Perspektive des Ritters schreiben und eine Meinung darüber bilden, ob der Ritter ein Held ist oder nicht. SuS begründen ihre Meinung. Der Entwurf wurde mit "gut" bewertet.
Lehrprobe In dem Entwurf geht es darum, dass die SuS einen inneren Monolog aus der Perspektive des Ritters schreiben und eine Meinung darüber bilden, ob der Ritter ein Held ist oder nicht. SuS begründen ihre Meinung. Der Entwurf wurde mit "gut" bewertet.
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
