Anwendung der vier Grundrechenarten, Der Zahlenraum bis 1000, halbschriftliche Division, halbschriftliche Multiplikation, schriftliche Addition, schriftliche Subtraktion, 1. Probe (Gr. A u. B) Zahlenraum bis T, halbschriftliches Multiplizieren und Dividieren, Sachaufgaben, Zahlenrätsel
Große Zahlen, Zehnerpotenzen, Addieren in N, Ordnen in N, Runden, Sachaufgaben, Subtrahieren in N, Termberechnungen, Zahlenstrahl, Negative Zahlen, Natürliche Zahlen
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
668 KB
Weimarer Republik Lehrprobe Januaraufstand 1919 in Berlin
Karikatur: "Prost Noske..."
Erarbeitung in 3 AGs:
Ebert-Groener-Pakt
Biographie Noske
Ablauf Januaraufstand
Der Zahlenraum bis 1000, Divisionsaufgaben, Sachaufgaben, schriftliche Addition, schriftliche Division, Teilbarkeitsregeln 1. Probe hauptsächlich mit dem Thema der 3. Klasse.
Addieren in Z, Multiplizieren in Z, Subtrahieren in Z, Koordinatensystem Durch Berechnung von x und y (Add. und Subtr.) erhält man die Koordinaten für Punkte, die nach Anleitung verbunden werden und eine "Maus im Haus" als Lösung ergeben. In Aufgabe 3 sind einige Aufgaben zur Multiplikation in Z.
Kopfrechnen, Natürliche Zahlen, Stellenwert, Addieren, Differenz, Subtrahieren Es wird die Schrittfolge zur Subtraktion mehrerer Subtrahenden erarbeitet und geübt.
Multiplizieren Jahrgangsübergreifende Unterrichtsreihe "Von der Plus- zur Malaufgabe – Einführung in die Multiplikation." Unterrichtsentwurf ist der Sequenz "Wir entdecken multiplikative Strukturen in Alltagsgegenständen." zuzuordnen.
Tauschaufgaben, Addieren Lehrprobe „Die Schüttelbox“- Förderung des Zahl- und Mengenverständnisses im Zahlenraum bis 10, durch Sammeln von Erfahrungen zur Zahlzerlegung und Darstellung dieser, mit Hilfe des handlungsorientierten Übungsformates „Schüttelbox“. (kompletter Entwurf der Einhe...