frases para la clase, Spanisch Die SuS haben zunächst die Sätze zu den spanischen Entsprechungen zugeordnet und haben anschließend Plakate für den Klassenraum erstellt.
Deutsch, Innerer Monolog, Masken, Max von der Grün, produktionsorientiert, UB Lehrprobe Es handelt sich um einen UB, den ich zum Thema KG gezeigt habe. Als Methode wurde ein produktionsorientiertes Verfahren (innerer Monolog) verwendet. Der UB wurde mit einer 1- bewertet!
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Rollenspiel - Arbeitszeit: 90 min , 2. Weltkrieg, Außenpolitik Hitlers, Münchener Abkommen, Nationalsozialismus, NS-Außenpolitik, Sudetenkrise, Tschechoslowakei Die Stunde ist eingebettet in eine Unterrichtssequenz zum Kriegsausbruch und Kriegsverlauf der 2. WK.
Material: Sequenzplanung, Stundenverlauf, Rollenkarten, Aufgabenstellung zur Erarbeitung des Münchener Abkommens
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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De Séze, Französische Revolution, Königsprozess, Landesverrat, Ludwig XVI., Robespierre Die Schüler*innen erarbeiten die Argumente der Anklage (Robespierre) und der Verteidigung (de Sèze) und erkennen, dass es sich bei dem Prozess gegen Ludwig um einen politischen Prozess handelte. Schuldfrage vs. Prozessgestaltung
Abschiedsbriefe, Deutsch, Morton Rhue, UB Lehrprobe „Ist das Ziel nur Abschied?“- Die Erarbeitung der Gefühle und Motive in den Abschiedsbriefen der Protagonisten in Morton Rhues Roman „Ich knall euch ab“
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Methode: Übung für Vorstellungsgespräche - Arbeitszeit: 90 min , Bewerbung, Vorstellungsgespräch Es handelt sich um eine interaktive Aufgabe zum Thema "Bewerbung und Vorstellungsgespräche". Die SuS sollen ein Vorstellungsgespräch erproben, aufzeichnen und auswerten. Das Material enthält Tipps und Formulierungshilfen.
Arbeitszeit: 45 min , Briefe schreiben, Green Line 4, history of America, Offene Aufgabe, Past Perfect, Schreiben, Übungsstunde Lehrprobe Im Kontext von history of America im Rahmen von Green Line 4 wird eine Stunde zur Übung und Festigung des past perfect in einer halboffenen und einer offenen Aufgabe (Schreiben/Brief) durchgeführt
Methode: Medieneinsatz GeoGebra - Arbeitszeit: 15 min , arbeitsteilig, GeoGebra, Gruppenarbeit, Potenzfunktion, selbst-entdeckend, Wurzelfunktion Arbeitsblatt zur Einführung der Wurzelfunktion. Arbeitsteilige Gruppenarbeit durch die SuS die Wurzelfunktion selbst-entdecken mit Hilfe von GeoGebra.
Methode: Medieneinsatz GeoGebra - Arbeitszeit: 15 min , arbeitsteilig, GeoGebra, Gruppenarbeit, Potenzfunktionen, Streckung in y-Richtung Arbeitsblatt zum Thema Streckung in y-Richtung von Potenzfunktionen. Arbeitsteiliger Arbeitsauftrag durch den die SuS die Streckung in y-Richtung selbst entdecken.
Les adjectifs possessif, Possessivbegleiter, Possessivpronomen, pronoms possessifs Arbeitsblatt zur Sicherung der Possessivbegleiter, Singular, Einsetzübung