Schätzen, Wahrscheinlichkeit Mithilfe des Arbeitsblattes können sich die SuS das Schätzen von Wahrscheinlichkeiten in Grundzügen selbst erarbeiten. Natürlich bedarf es anschließend einer gemeinsamen Sicherung, in der auch nochmal das Grundprinzip vom Schätzen erklärt wird.
Methode: Test zum Ende der Einheit , Förderschule, Geodreieck, Lernen, Mathematik In dem Test werden verschiedene Bereiche zum Geodreieck abgefragt:
- Fachbegriffe
- Strecken messen und zeichnen
- Rechter Winkel erkennen und zeichnen
- Parallele Gerade konstruieren
- Winkel messen
Methode: Test zum Ende der Einheit , Förderschule, Geodreieck, Lernen, Mathematik In dem Test werden verschiedene Bereiche zum Geodreieck abgefragt:
- Fachbegriffe
- Strecken messen und zeichnen
- Rechter Winkel messen und zeichnen
-parallele Gerade konstruieren und erkennen
Methode: Test zum Ende der Einheit; dreifachdifferenziert , Differenziert, Förderschule, Geodreieck, Lernen, Mathematik In diesem Test werden verschiedene Bereiche zum Geodreieck abgefragt:
- Strecken messen mit dem Geodreieck
- Strecken zeichnen mit dem Geodreieck
- Winkel messen
- parallele Geraden konstruieren
- rechten Winkel messen und zeichnen
- Fachbegriffe
Methode: Herstellen eines Prozentbandes aus weißen Hosengummis - Arbeitszeit: 45 min , Grundwert, Prozentwert, Prozentsatz, Prozentrechnung Die SchülerInnen stellen selbsttätig ein Prozentband aus weißem Hosengmmie her und können damit im Anschluss Gegenstände prozentual vergleichen.