Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
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Methode: Auswertung / Erstellung von Klimadiagrammen - Arbeitszeit: 30 min , Arbeitsblatt, Klimadiagramm, Test Erstellen und Auswerten von Klimadiagrammen
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
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Methode: Verlaufsplanung zu seismischen Aktivitäten in Deutschland - Arbeitszeit: 45 min , AKWs, Deutschland, Geomorphologie, Seismologie, Vulkanologie Lehrprobe Ergänzung zu den Arbeitsblättern von Seismologen, Geomorphologen und Vulkanologen
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
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Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 25 min , Atomkraftwerke, Geomorphologie, Seismologen, Vulkanologie SuS erarbeiten durch verschiedene Aufgabenstellungen aus den Teilbereichen von Geomorphologen, Seismologen, Vulkanologen und beantworten die Frage, ob Deutschland unter der Gefahr von Vulkanausbrüchen und Erdbeben ist und demzufolge AKWs sicher sind
Methode: Einzel- oder Partnerarbeit - Arbeitszeit: 15 min , Erdkern, Erdmantel, Schalenbau der Erde SchülerInnen lernen den Aufbau der Erde kennen und vergleichen diesen mit dem Aufbau eines Pfirsichs.
Arbeitszeit: 60 min , Bilingual Australia Fires Gruppenpuzzle Lehrprobe In einem Gruppenpuzzle werden die Ursachen und Folgen der australischen Brände erarbeitet.
Methode: Mystery - Arbeitszeit: 45 min , Gruppenarbeit, Hurrikan, Mystery, Tropische Wirbelstürme Lehrprobe Die SuS erarbeiten anhand eines Mysterys, dessen Leitfrage gemeinsam im Unterricht entwickelt wird, in Gruppen die Entstehung tropischer Wirbelstürme am Beispiel des Hurrikans Dorian.
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
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Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min , Expertengruppen, Gruppenarbeit, Gruppenpuzzle, quiz Lehrprobe SuS erarbeiten in Gruppen die einzelnen Bewegungen an den Plattengrenzen und können dann bestimmen, um welche Bewegung es sich im Einstiegsbild handelt
Corona, Coronavirus, Erdkunde, Kartenarbeit, Tabelle In diesem AB können die SuS die aktuellen (jederzeit anpassbar) Coronavirus-Fallzahlen der Tabelle entnehmen und mit der entsprechenden Farbe in die Blanko-Weltkarte eintragen.
Corona, Coronavirus, Erdkunde, Kartenarbeit, Tabelle In diesem AB können die SuS die aktuellen (jederzeit anpassbar) Coronavirus-Fallzahlen der Tabelle entnehmen und mit der entsprechenden Farbe in die Blanko-Weltkarte eintragen.
Corona, Coronavirus, Erdkunde, Kartenarbeit, Tabelle In diesem AB können die SuS die aktuellen (jederzeit anpassbar) Coronavirus-Fallzahlen der Tabelle entnehmen und mit der entsprechenden Farbe in die Blanko-Weltkarte eintragen.
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
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Arbeitszeit: 30 min , Atlas, Basiswissen, Deutschland, Globus, Kartenarbeit, Methoden Erdkunde, Test LEK ca. 30-40 Minuten über Basiswissen und Methoden in Erdkunde für das erste Lernjahr
Erdkunde, Klima, Regenwald, Tageszeitenklima, Tropen, Tropischer Regenwald Mit Hilfe eines Textes von Oroverde, der den Tagesablauf im tropischen Regenwald beschreibt (klimatisch) können die SuS hier ihr eigenes Diagramm erstellen und den Wetterverlauf einzeichnen.