Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 90 min , Industrialisierung, Industrielle Revolution, Soziale Frage Buß war Mitglied des Landtags von Baden, Philosoph,
Mediziner und Jurist, Prof. für Völkerrecht an der Universität
Freiburg und Herausgeber mehrerer katholischer Zeitschriften.
Arbeitszeit: 45 min , Ambivalenz, Held, Jakob der Lügner, Jakob Heym, Jurek Becker Lehrprobe In der Stunde wird die Frage aufgeworfen, ob es sich bei dem Protagonisten Jakob Heym um einen Helden handelt, wie vom Erzähler behauptet.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Präsidialkabinette, Weimarer Republik Schwächen der Weimarer Verfassung Präsidialkabinette, Uneinigkeit der Parteien, Rolle des Reichskanzlers; Ernennung Hitler zum Reichskanzler
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Straßennamen Die Schülerinnen und Schüler (SuS) kennen Kriterien zur Vergabe eines Straßennamens und kennen eine Position einer Partei. Sie erkennen, dass die Vergabe eines Straßennamens Diskussion benötigt.
Kommunikationsmodell, Schulz von Thun Erarbeitung möglicher Probleme einer Kommunikation als 4 Seiten einer Kommunikation nach Schulz von Thun anhand einer konkreten Situation in Partner- und Gruppenarbeit.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Quellenanalyse , Deutscher Bund, Wiener Kongress Lehrprobe mit Anmerkungen zum genauen Unterrichtsgeschehen, da der UB als Fachgespräch stattfand
Arbeitszeit: 45 min , Felgaufschwung, Reck Lehrprobe Schrittweise Erarbeitung des Felgaufschwungs unter Berücksichtigung verschiedener Geräte- sowie Partnerhilfen in Kombination mit einem stationsgeleiteten Kraftparcours.
Gut bewerteter Entwurf und Stunde
Arbeitszeit: 60 min , Conditional Clauses, Conditional II, Present Perfect, Present Perfect Progressive, Reading Comprehension Klassenarbeit mit Reading-Teil, Grammatik, bestehend aus Present Perfect und conditional clauses II sowie Freiem Schreibteil "class trips".
Grundlage ist Access 2
Arbeitszeit: 50 min , comparison, comparison of adjectives, going to future, school clubs Klassenarbeit mit Listening-Teil, Grammatik, bestehend aus Going-to Future, Comparison sowie Freiem Schreibteil "Film of the Month".
Grundlage ist Access 2
Arbeitszeit: 30 min , Christentum, Glaube, Glauben, Religion, Religionen Das erste Material beinhaltet einen Text, der sich mit der Doppeldeutigkeit des Glaubensbegriffs auseinandersetzt. Das zweite Material setzt sich mit allgemeinen Merkmalen von Religionen auseinander.
Arbeitszeit: 45 min , 4. UB, Akkusativ, Akkusativobjekt, Grammatikeinführung, induktiv, Lückentext, Valenz Lehrprobe Induktive Einführung des Akkusativobjekts durch die Valenz transitiver Verben in Form eines Lückentextes. Gut bewerteter Entwurf und Stunde
dialektische Erörterung Hier stehen zwei Thema zur Wahl, die dialektisch erörtert werden sollen. Das erste befasst sich mit dem Verbot von Zucker in der Schule, das zweite mit modernen Kommunikationsmitteln.