Methode: Hörverstehensübung , de Gaulle, La Résistance, Les relations franco-allemandes Hörverstehensübung zur Rede de Gaulles im Exil am 17. Juni 1940
Arbeitszeit: 2 min , Informationstext, Materialgestütztes Schreiben, produktionsorientiertes Schreiben, Schreibplan Mithilfe dieses Materials verfassen die SuS ein Infoblatt zum Thema "Filterbubble". Die Texte können selbst zusammengestellt oder dem entsprechenden Arbeitsheft der TTS-Reihe entnommen werden.
Methode: PA, EA - Arbeitszeit: 60 min , Arbeitsblatt Situation von Menschen im Krieg, Unter der Drachenwand Was mögen Menschen bei Bombardements empfinden? Sich in die Lage von Veit Kolbe versetzen.
35 kilos d'espoir, Anna Gavalda, Bewertung, Diskussion, Förderung der kommunikativen Kompetenz sprechen, Grégoire Lehrprobe « 35 kilos d’espoir » von Anna Gavalda zur Förderung der kommunikativen Kompet
Alpen, Analysekompetenz, Bewerten, Massentourismus, Vor- und Nachteile Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich die Vor- und Nachteile von Massentourismus in den Alpen anhand von überwiegend diskontinuierlichen Materialien und bewerten den Sachverhalt.
Alpen, Argumente, Massentourismus, Meinung zu Massentourismus, Vor- und Nachteile Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich Argumente, die für und gegen den Massentourismus in den Alpen sprechen und bewerten das Thema im Anschluss in wenigen Sätzen-
Methode: Museumsrundgang und Mystery - Arbeitszeit: 45 min , Erdbeben, Leben am, Leben am Vulkan, Museumsrundgang, Mystery, Unterrichtsentwurf, Vesuv, Vulkanismus Lehrprobe Zwei Stunden zu je 45 Min enthalten
erste Stunde: Mystery
zweite Stunde: Museumsrundgang und Methodenrefllexion (UB)
Ich erhielt sehr gutes Feedback für den UB.
Fehlkommunikation, Kommunikation, Lyrik, Sender-Empfänger-Modell, Songtextanalyse Die SuS wiederholen die Merkmale von lyrischen Texten und identifizieren sprachliche Besonderheiten und Bedürfnisse des lyrischen Ichs in Hinblick auf Kommunikation. Es können Probleme zwischen Sender und Empfänger festgestellt werden.
Methode: Brexit, Klausurvorbereitung zur Analyse rhetorischer Mittel , analyse, Brexit, rhetorical devices, UK, Zeitungsartikel Q1 UK in the European Context:
Task: analyse the overall tone that is set due to the choice of words and write down two rhetorical devices.
Methode: Entwicklung und Anwendung des Konfliktlinienmodells - Arbeitszeit: 90 min , Bundestagswahl, Konfliktlinienmodell, Parteien, Politische Parteien in Deutschland Lehrprobe Unterrichtliche Adaption des Konfliktlinienmodells zur programmatisch-inhaltlichen Verortung der Bundestagsparteien anhand von Grundsatzprogrammen und Wahlkampfmaterial
Briefe schreiben Eine einfache Klassenarbeit zum Thema "Briefe schreiben" der 5. Klasse. Richtet sich an eine tendentiell schwächere Lerngruppe.
Der Erwartungshorizont hat zwei Punktesysteme (eines ohne Rechtschreibung für Sus mit LRS)