Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
391 KB
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Aufklärung, Epoche, Romantik, Sturm und Drang, Textarbeit
Lehrprobe Leitfrage: Natur als Spiegelbild der Seele? Die SuS deuten/interpretieren Ergebnisse der Textanalyse zweier Briefe gruppenarbeitsteilig und - nennen den Zusammenhang zwischen Naturbeschreibung und innerlichem emotionalen Zustands Werthers.
Lehrprobe Leitfrage: Natur als Spiegelbild der Seele? Die SuS deuten/interpretieren Ergebnisse der Textanalyse zweier Briefe gruppenarbeitsteilig und - nennen den Zusammenhang zwischen Naturbeschreibung und innerlichem emotionalen Zustands Werthers.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
295 KB
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Texterschließung
Iphigenie auf Tauris, IV. Aufzug - Analyse der ersten 4 Szenen des 4. Auftritts in Gruppenarbeit
Iphigenie auf Tauris, IV. Aufzug - Analyse der ersten 4 Szenen des 4. Auftritts in Gruppenarbeit
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Thüringen
54 KB
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Empfindsamkeit
Natur in Werther
Natur in Werther
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
18 KB
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Gedichtinterpretation
Liebeslyrik Johann Goethe: "Willkommen und Abschied"
Liebeslyrik Johann Goethe: "Willkommen und Abschied"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
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Gattung, Novelle
Stegreifaufgabe zur Theorie der Novelle.
Stegreifaufgabe zur Theorie der Novelle.
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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Gedichtinterpretation
Analyse eines lyrischen Textes; Goethe: "Auf dem See"; symbolische Lyrik; Lyrik der Klassik
Analyse eines lyrischen Textes; Goethe: "Auf dem See"; symbolische Lyrik; Lyrik der Klassik
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
78 KB
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Gedichtinterpretation
Analysieren Sie die beiden Gedichte „Neue Liebe, neues Leben“ von Johann Wolfgang Goethe und „Neue Liebe“ von Joseph von Eichendorff vergleichend.
Analysieren Sie die beiden Gedichte „Neue Liebe, neues Leben“ von Johann Wolfgang Goethe und „Neue Liebe“ von Joseph von Eichendorff vergleichend.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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Novelle, Gattung
Merkmale der Novelle
Merkmale der Novelle
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
16 KB
Geschlossenes Drama
Goethes "Iphigenie" - Iphigenie und die Stimme der Wahrheit
Goethes "Iphigenie" - Iphigenie und die Stimme der Wahrheit
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
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Goethe: Faust
Die Stationen der Weltfahrt, Teil 1
Die Stationen der Weltfahrt, Teil 1
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
96 KB
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Goethe: Faust
Gretchen versus Mephistopheles
Gretchen versus Mephistopheles
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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Goethe: Faust
Gretchen
Gretchen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
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Goethe: Faust
Das Dichtungsverständnis im zweiten Präludium
Das Dichtungsverständnis im zweiten Präludium
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
136 KB
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Aufklärung, Textarbeit, Texterschließung
Lehrprobe SuS befassen sich mit Iphigenies Entscheidung zur Wahrheit, indem sie einen inneren Monolog verfassen und ein Standbild dazu erstellen - Hat in der Lehrprobe gut funktioniert, vor allem wenn die SuS die Methoden kennen
Lehrprobe SuS befassen sich mit Iphigenies Entscheidung zur Wahrheit, indem sie einen inneren Monolog verfassen und ein Standbild dazu erstellen - Hat in der Lehrprobe gut funktioniert, vor allem wenn die SuS die Methoden kennen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
218 KB
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Aufklärung
5. Unterrichtsbesuch in einem GK Q1 (damals 12.Kl von 13) - wurde sehr positiv bewertet Inhalt: Verhältnis von Orest und Pylades sowie deren psychische Verfassung und ihr Götterbild
5. Unterrichtsbesuch in einem GK Q1 (damals 12.Kl von 13) - wurde sehr positiv bewertet Inhalt: Verhältnis von Orest und Pylades sowie deren psychische Verfassung und ihr Götterbild
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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Novelle, Gattung
Die drei großen Definitionen der Novelle - Goethe, Schlegel, Storm - werden erläutert und anschließend wird ihre Anwendung auf Kleists "Erdebeben in Chili" geprüft.
Die drei großen Definitionen der Novelle - Goethe, Schlegel, Storm - werden erläutert und anschließend wird ihre Anwendung auf Kleists "Erdebeben in Chili" geprüft.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
1,47 MB
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Goethe: Faust
Erschließung und Interpretation eines dramatischen Textes; Faust I - Kerker / Studierzimmer I mit anschließendem Erörterungsauftrag
Erschließung und Interpretation eines dramatischen Textes; Faust I - Kerker / Studierzimmer I mit anschließendem Erörterungsauftrag
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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Gattung, Novelle
Kurze Erläuterung der großen Novellendefinitionen Fr. Schlegels, Goethes und Storms.
Kurze Erläuterung der großen Novellendefinitionen Fr. Schlegels, Goethes und Storms.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
93 KB
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Epoche
Analyse des Viertes Aufzug - Erster Auftritt. Mit weiterführendem Schreibauftrag
Analyse des Viertes Aufzug - Erster Auftritt. Mit weiterführendem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,08 MB
2,08 MB
Gedichtinterpretation, Texterschließung
Lehrprobe Lyrik nach 1945 Vergangenheitsbewältigung in Bergengruens Gedicht „Die heile Welt“ (1950) (gesehen im Kontrast mit Nelly Sachs' "Chor der Geretteten")
Lehrprobe Lyrik nach 1945 Vergangenheitsbewältigung in Bergengruens Gedicht „Die heile Welt“ (1950) (gesehen im Kontrast mit Nelly Sachs' "Chor der Geretteten")
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
