Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB
104 KB
Methode: Listening comprehension - Arbeitszeit: 90 min
, Globalisierung, Globalization
Die Klausur ist auf Hörverstehen ausgelegt und befasst sich mit den ökologischen Auswirkungen von Globalisierung.
, Globalisierung, Globalization
Die Klausur ist auf Hörverstehen ausgelegt und befasst sich mit den ökologischen Auswirkungen von Globalisierung.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Analysis, bbc, Comment, Fake News, Fake photographer, interview, Listening Comprehension
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
485 KB
485 KB
Consumerism
Consumerism, Sustainable Fashion
Consumerism, Sustainable Fashion
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
55 KB
Arbeitszeit: 90 min
, fast and slow fashion
Thinking globally acting locally
, fast and slow fashion
Thinking globally acting locally
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
76 KB
exam, Facebook, Globalisation, Globalised World, Klausur, US-Wahlkampf, Zuckerberg
Eine Klausur zum Thema Facebook und dessen Rolle im US-Wahlkampf. Aus der Unterrichtsreihe Studying and Working in a Globalised World.
Eine Klausur zum Thema Facebook und dessen Rolle im US-Wahlkampf. Aus der Unterrichtsreihe Studying and Working in a Globalised World.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB
93 KB
Cartoon analsis, Surveillance / NSA / China's social credit system
Zweigeteilte Klausur: Zunächst ein Zeitungsartikel zu Chinas social-credit system (Comprehension-Aufgabe). Anschl. ein zu analysierender Cartoon zum NSA-Skandal. Abschließend gefordert ist eine Stellungnahme zu gegenwärtigen Überwachungstendenzen.
Zweigeteilte Klausur: Zunächst ein Zeitungsartikel zu Chinas social-credit system (Comprehension-Aufgabe). Anschl. ein zu analysierender Cartoon zum NSA-Skandal. Abschließend gefordert ist eine Stellungnahme zu gegenwärtigen Überwachungstendenzen.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Arbeitszeit: 225 min
, Globalization, Migration, patriotism
studying abroad, leaving the country for economic reasons, loyalty and obligation vs. personal aspirations and success
, Globalization, Migration, patriotism
studying abroad, leaving the country for economic reasons, loyalty and obligation vs. personal aspirations and success
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
377 KB
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Media, Sachtext
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
98 KB
98 KB
Democracy, historical background, political speech, presidents, US history, USA
Anhand von vier Auszügen setzen sich die SuS mit vier Präsidenten der Geschichte Amerikas und deren Idee von Demokratie auseinander (hist. background; int. position).
Anhand von vier Auszügen setzen sich die SuS mit vier Präsidenten der Geschichte Amerikas und deren Idee von Demokratie auseinander (hist. background; int. position).
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
381 KB
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Methode: Komplette Unterrichtsreihe einschließlich Lösungsvorschlägen, die auf eine mündliche Prüfung (anstatt Klausur) hinführen soll
, Dystopia, oral exam, Unterrichtsreihe
Aufbau der Unterrichtsreihe und Überlegungen zum Vorgehen, Arbeitsblätter, Material für mündliche Prüfung
, Dystopia, oral exam, Unterrichtsreihe
Aufbau der Unterrichtsreihe und Überlegungen zum Vorgehen, Arbeitsblätter, Material für mündliche Prüfung
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mündliche Prüfung zum Thema "globalisation", Q1 (discussion cards für den dialogischen Teil der Pr.)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Arbeitszeit: 20 min
, Globalisation, Globalization, Kommunikationsprüfung, mündliche Prüfung Q1
Das Dokument enthält fünf Statements zum Thema "globalisation" mit Arbeitsauftrag für die 20-minütige Vorbereitungszeit. Jedes Statement ist 4x abgedruckt, davon je 2x mit dem Auftrag, Argumente FÜR das Statement vorzubringen und je 2x DAGEGEN.
, Globalisation, Globalization, Kommunikationsprüfung, mündliche Prüfung Q1
Das Dokument enthält fünf Statements zum Thema "globalisation" mit Arbeitsauftrag für die 20-minütige Vorbereitungszeit. Jedes Statement ist 4x abgedruckt, davon je 2x mit dem Auftrag, Argumente FÜR das Statement vorzubringen und je 2x DAGEGEN.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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American Dream, American Politics, Trump
Trump Speech at a MAKE AMERICA GREAT AGAIN RALLY
Trump Speech at a MAKE AMERICA GREAT AGAIN RALLY
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
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Methode: Schreiben mit LV integriert und Mediation zum Thema Social Media - Arbeitszeit: 90 min
, Social Media mediation
Klausur zum Thema Social Media - Aufgabenformate S mit LV integriert und Mediation (D-E)
, Social Media mediation
Klausur zum Thema Social Media - Aufgabenformate S mit LV integriert und Mediation (D-E)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
636 KB
636 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Arthur Miller, Hexenjagd, Kommunismus, McCarthy Ära, The Crucible, Witch Hunt
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Fähigkeiten im Bereich des dialogischen Sprechens und fördern ihre interkulturellen Kompetenzen, indem sie in kooperativer Partnerarbeit die Ursachen und Auswirkungen der McCarthy Ära, 9/11 und der Salem Hexenjagd vergleichen.
, Arthur Miller, Hexenjagd, Kommunismus, McCarthy Ära, The Crucible, Witch Hunt
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Fähigkeiten im Bereich des dialogischen Sprechens und fördern ihre interkulturellen Kompetenzen, indem sie in kooperativer Partnerarbeit die Ursachen und Auswirkungen der McCarthy Ära, 9/11 und der Salem Hexenjagd vergleichen.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
319 KB
319 KB
Arbeitszeit: 255 min
, Flüchtlinge, Globalisation, mediation
E LK Vorabitur Globalisation ("The refugee crisis is forcing Germans...") + mediation (Interview)
, Flüchtlinge, Globalisation, mediation
E LK Vorabitur Globalisation ("The refugee crisis is forcing Germans...") + mediation (Interview)
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
49 KB
49 KB
comment writing kommentar, Englischunterricht
Anleitung, wie ein „comment" zu verfassen ist.
Anleitung, wie ein „comment" zu verfassen ist.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
312 KB
312 KB
Arbeitszeit: 255 min
, Globalisation, Islam, Sprachmittlung
LK, Vorabitur, Sprachmittlung: Deutschland für Anfänger; Auszug aus Telegraph zu Islamophobia nach Charlie Hebdo; Auswahl bei Aufgabe 3; Teil 2 der Musterlösung
, Globalisation, Islam, Sprachmittlung
LK, Vorabitur, Sprachmittlung: Deutschland für Anfänger; Auszug aus Telegraph zu Islamophobia nach Charlie Hebdo; Auswahl bei Aufgabe 3; Teil 2 der Musterlösung
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
215 KB
215 KB
Methode: Fishbowl Discussion
, fishbowl discussion, global warming, Natural Disasters, Paris Accord, Puerto Rico
Unterrichtsentwurf
, fishbowl discussion, global warming, Natural Disasters, Paris Accord, Puerto Rico
Unterrichtsentwurf
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,53 MB
5,53 MB
Globalisation, Interkulturelle Kompetenz, Leistungskurs, Outsourcing, Podiumsdiskussion, Sweatshop, TV show
Lehrprobe Frage nach Legitimität des Konsumverhaltens in Bezug auf sweatshop-Ware unter Berücksichtigung unterschiedlicher Perspektiven durch eine rollenverteilte geleitete Diskussion mit abschließender Evaluierung des eigenen Standpunktes.
Lehrprobe Frage nach Legitimität des Konsumverhaltens in Bezug auf sweatshop-Ware unter Berücksichtigung unterschiedlicher Perspektiven durch eine rollenverteilte geleitete Diskussion mit abschließender Evaluierung des eigenen Standpunktes.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
196 KB
196 KB
Digital Age, Meeting people online and offline
Klausurtext “Text messaging: Is texting ruining the art of conversation“ mit typischem Dreischritt summary, analysis und comment
Klausurtext “Text messaging: Is texting ruining the art of conversation“ mit typischem Dreischritt summary, analysis und comment
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
