Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
391 KB
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Simple Present, some - any - much - many - a lot of
Englisch Kl. 4, Grundschule, Bayern
40 KB
40 KB
Im Restaurant
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
1,23 MB
1,23 MB
Questions, Wh-question words
Englisch Kl. 4, Grundschule, Bayern
671 KB
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Simple Past, Simple Past: regelmäßige Verben, Simple Past: unregelmäßige Verben, Simple Present, Simple Past, Simple Present
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
195 KB
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Parts of the Body, The Senses, At the doctor's, patient and doctor
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
715 KB
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Colours, interview
Durchführung eines Interview zum Thema Colours
Durchführung eines Interview zum Thema Colours
Englisch Kl. 4, Grundschule, Bayern
15 KB
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Going-to future, going to future, Sätze bilden
Die Kinder sollen positive und negative Sätze und Fragen im going to future bilden.
Die Kinder sollen positive und negative Sätze und Fragen im going to future bilden.
Englisch Kl. 4, Grundschule, Bayern
15 KB
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Going-to future, going to future, Satzbau
Die Kinder sollen Sätze im going to future bilden.
Die Kinder sollen Sätze im going to future bilden.
Englisch Kl. 4, Grundschule, Bayern
15 KB
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Wortstellung Aussagesätze: S-P-O, Satzbau, S-P-O
Die Kinder müssen Sätze nach S-P-O bilden.
Die Kinder müssen Sätze nach S-P-O bilden.
Englisch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Im Restaurant, at the restaurant, Dialog
Die Kinder müssen einen Lückentext zum Thema Dialogue at the restaurant
Die Kinder müssen einen Lückentext zum Thema Dialogue at the restaurant
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 4, Grundschule, Bayern
15 KB
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Simple Past, Fragen, Simple Past
Die Kinder müssen Fragen im simple past bilden.
Die Kinder müssen Fragen im simple past bilden.
Englisch Kl. 4, Grundschule, Bayern
44 KB
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Ferien, Hobbies, Going-to future, Ferien, Future, Going To, Going to-Future, Hobbies, Postkarte
Eine Postkarte nach Vorgabe schreiben, das going to - Futur im Text anwenden .
Eine Postkarte nach Vorgabe schreiben, das going to - Futur im Text anwenden .
Englisch Kl. 1, Grundschule, Bayern
38 KB
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Family Members, Family, Family Members
Die Schüler kennen den Rhyme bereits und sollen nun versuchen, die Sätze in die richtige Reihenfolge zu bringen.
Die Schüler kennen den Rhyme bereits und sollen nun versuchen, die Sätze in die richtige Reihenfolge zu bringen.
Englisch Kl. 1, Grundschule, Bayern
32 KB
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Clothing, Clothes, Clothing, Kleidung
Die Schüler sollen kurze einfache Sätze erlesen und die passenden Kleidungstücke an die Wäscheleine malen.
Die Schüler sollen kurze einfache Sätze erlesen und die passenden Kleidungstücke an die Wäscheleine malen.
Englisch Kl. 1, Grundschule, Bayern
19 KB
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animals, Pets and animals, Tiere
Kurze, einfache und lustige Sätze zum Themenbereich "Animals"; dienen dem ersten Erlesen englischer Wörter. Anschließend kann das passende Tier in die Box gezeichnet werden.
Kurze, einfache und lustige Sätze zum Themenbereich "Animals"; dienen dem ersten Erlesen englischer Wörter. Anschließend kann das passende Tier in die Box gezeichnet werden.
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Lehrer (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 2, Grundschule, Bayern
136 KB
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Arbeitszeit: 25 min
Body, Vegetables and Meat, body parts, Parts of the Body, Vegetables and Meat
Body parts and vegetables summary
Body, Vegetables and Meat, body parts, Parts of the Body, Vegetables and Meat
Body parts and vegetables summary
Englisch Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
206 KB
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Brettspiel, Colours, Lehrprobe, Numbers, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Let’s play a board game! – Festigung und Anwendung der Redemittel zum Themenfeld colours, indem die Lernenden in Partnerarbeit ein Brettspiel spielen und so zu aktivem sprachlichen Handeln in der Zielsprache angeregt werden.
Lehrprobe Let’s play a board game! – Festigung und Anwendung der Redemittel zum Themenfeld colours, indem die Lernenden in Partnerarbeit ein Brettspiel spielen und so zu aktivem sprachlichen Handeln in der Zielsprache angeregt werden.
Englisch Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
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At home, Rooms in a house
Wortschatz aus dem Bereich "die Räume in einem Haus" kennenlernen
Wortschatz aus dem Bereich "die Räume in einem Haus" kennenlernen
Englisch Kl. 4, Grundschule, Bayern
607 KB
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Methode: Besondere Unterrichtsvorbereitung - Arbeitszeit: 45 min
Einkaufen, Fruits, Früchte, Obst, Wortschatzeinführung
2. BUV im Unterrichtsfach Englisch Wortschatzeinführung zu "fruits". Ausarbeitung wurde gut bewertet, da alle Phasen einer Wortschatzeinführung durchlaufen wurden, SuS hoher Sprechanteil SuS, Feedback eingearbeitet, ausführlicher Sequenzplan
Einkaufen, Fruits, Früchte, Obst, Wortschatzeinführung
2. BUV im Unterrichtsfach Englisch Wortschatzeinführung zu "fruits". Ausarbeitung wurde gut bewertet, da alle Phasen einer Wortschatzeinführung durchlaufen wurden, SuS hoher Sprechanteil SuS, Feedback eingearbeitet, ausführlicher Sequenzplan
Englisch Kl. 2, Grundschule, Bayern
201 KB
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Arbeitszeit: 45 min
Family Members, Christmas
Wiederholung unterschiedlicher Themenbereiche (family, colours, gingerbread man)
Family Members, Christmas
Wiederholung unterschiedlicher Themenbereiche (family, colours, gingerbread man)