Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
30 KB
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Methode: Einsatz von Foren auf moodle, Lernerfeedback - Arbeitszeit: 45 min
, mediation, peer feedback, Sprachaufnahmen, Sprachmittlung
die Lernenden analysieren allgemeine Aufgabentexte für Sprachmittlung, führen dann eine Mediation auf Basis eines Zeitungsartikels durch für den sie Peerfeedback erhalten
, mediation, peer feedback, Sprachaufnahmen, Sprachmittlung
die Lernenden analysieren allgemeine Aufgabentexte für Sprachmittlung, führen dann eine Mediation auf Basis eines Zeitungsartikels durch für den sie Peerfeedback erhalten
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Einheit von Staat und religion, Islam, Kalifen, Quellenarbeit
Lehrprobe Revisionsstunde, lief sehr gut. Die SuS erarbeiten die Pflichten der Kalifen und erkennen die Einheit von Staat und Religion. Man muss nur noch die Blätter mit GUT und SCHLECHT in Word erstellen und ausdrucken für die Urteilsphase.
, Einheit von Staat und religion, Islam, Kalifen, Quellenarbeit
Lehrprobe Revisionsstunde, lief sehr gut. Die SuS erarbeiten die Pflichten der Kalifen und erkennen die Einheit von Staat und Religion. Man muss nur noch die Blätter mit GUT und SCHLECHT in Word erstellen und ausdrucken für die Urteilsphase.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
16 KB
16 KB
Characterisation/Comment
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
5,29 MB
5,29 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Euthanasie
Lehrprobe „Der Gnadentod für Anna Lehnkering?“ - Legitimierung der Nationalsozialisten bezüglich der Ausgrenzung und Tötung von Minderheiten und Menschen mit Behinderung am Beispiel von Anna Lehnkering.
, Euthanasie
Lehrprobe „Der Gnadentod für Anna Lehnkering?“ - Legitimierung der Nationalsozialisten bezüglich der Ausgrenzung und Tötung von Minderheiten und Menschen mit Behinderung am Beispiel von Anna Lehnkering.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
146 KB
146 KB
Methode: Informationsblatt zu "narrative perspectives"
, narrative perspective, reliability
Infoblatt zu verschiedenen Erzählperspektiven und deren "reliability"
, narrative perspective, reliability
Infoblatt zu verschiedenen Erzählperspektiven und deren "reliability"
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,73 MB
2,73 MB
la ropa
Lehrprobe Erwerb sprachlicher Mittel zur Äußerung von persönlichen Vorlieben und Abneigungen zumThemenbereich Kleidung
Lehrprobe Erwerb sprachlicher Mittel zur Äußerung von persönlichen Vorlieben und Abneigungen zumThemenbereich Kleidung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
11 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Gedichtanalyse, Gedichtvergleich, Politische Lyrik, Vormärz
Gedichtvergleich zweier Gedichte aus der Epoche des Vormärz, die am Schluss der Reihe "Politische Lyrik" ind der Klasse 10 stand.
, Gedichtanalyse, Gedichtvergleich, Politische Lyrik, Vormärz
Gedichtvergleich zweier Gedichte aus der Epoche des Vormärz, die am Schluss der Reihe "Politische Lyrik" ind der Klasse 10 stand.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Methode: Quiz/Test - Arbeitszeit: 45 min
, Of Mice and Men, OF Mice and Men chapter 3, OMAM, OMAM chapter 3, reading Quiz Of Mice and Men
Es handelt sich um einen Test zu Of Mice and Men chapter 3 konzipiert für eine internationale İB Schule oder für Gymnasien.
, Of Mice and Men, OF Mice and Men chapter 3, OMAM, OMAM chapter 3, reading Quiz Of Mice and Men
Es handelt sich um einen Test zu Of Mice and Men chapter 3 konzipiert für eine internationale İB Schule oder für Gymnasien.
Geschichte / Sozialkunde Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
268 KB
268 KB
10. Klasse, 17. Juni, DDR, Geschichte
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen
162 KB
162 KB
Stoffverteilung 10 Gymnasium Sachsen
Planung der Stoffverteilung der Klassenstufe am Gymnasium in Sachsen
Planung der Stoffverteilung der Klassenstufe am Gymnasium in Sachsen
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,92 MB
1,92 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Hautfarbe Mensch Anthropologie Evolution
Lehrprobe Prüfungsunterricht zum Thema "Entstehung der Hautfarben" TF 10: Biologische Anthropologie
, Hautfarbe Mensch Anthropologie Evolution
Lehrprobe Prüfungsunterricht zum Thema "Entstehung der Hautfarben" TF 10: Biologische Anthropologie
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
483 KB
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Kommentar
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
138 KB
138 KB
Dialogisches Sprechen, le subjonctif Gebrauch
Die SuS formulieren zunächst Argumente für / gegen die Teilnahme an einem Austausch, reduzieren diese dann auf Notizen und diskutieren im Anschluss über eine Teilnahme unter Verwendung des Subjonctif
Die SuS formulieren zunächst Argumente für / gegen die Teilnahme an einem Austausch, reduzieren diese dann auf Notizen und diskutieren im Anschluss über eine Teilnahme unter Verwendung des Subjonctif
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
123 KB
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Subjonctif regelmäßige Formen Auslöser
Die Funktion und die regelmäßigen Formen des Subjonctif werden eingeführt und die Bildung der regelmäßigen Formen geübt
Die Funktion und die regelmäßigen Formen des Subjonctif werden eingeführt und die Bildung der regelmäßigen Formen geübt
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
50 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Kegel, Oberfläche, Prisma, Volumen, Zusammengesetzte Körper, Zylinder
Berechnung von Oberflächeninhalt und Volumen verschiedener Körper: Prisma, Zylinder, Kegel, zusammengesetzte Körper
, Kegel, Oberfläche, Prisma, Volumen, Zusammengesetzte Körper, Zylinder
Berechnung von Oberflächeninhalt und Volumen verschiedener Körper: Prisma, Zylinder, Kegel, zusammengesetzte Körper
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
178 KB
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intermolekulare Wechselwirkungen, Siedepunkte von Alkanen, Siedetemperatur, Struktur-Eigenschaftsbeziehungen
Einfacher Arbeitsauftrag zur Auftragung von Tabellenwerte in einen Graphen, geeignet für Wiederholung/Vertiefung/Transfer, Struktur-Eigenschaftsbeziehungen und Wechselwirkungen der Alkane/Alkanole/Alkanale/Alkanone im Fokus.
Einfacher Arbeitsauftrag zur Auftragung von Tabellenwerte in einen Graphen, geeignet für Wiederholung/Vertiefung/Transfer, Struktur-Eigenschaftsbeziehungen und Wechselwirkungen der Alkane/Alkanole/Alkanale/Alkanone im Fokus.
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen
227 KB
227 KB
Methode: Karikaturenanalyse
, Marshallplan, Nachkriegsdeutschland, wirtschaftlicher Neubeginn
, Marshallplan, Nachkriegsdeutschland, wirtschaftlicher Neubeginn
Psychologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
362 KB
362 KB
Methode: Beratungskonzept im Rahmen eines Revisionsverfahrens - Arbeitszeit: 30 min
, Beratung, Fallberatung, Kollegiale Beratung, Leitfaden
Beratungskonzept für kollegiale Fallberatung im Rahmen eines Revisionsverfahrens Erläuterung der Bedeutung von Beratung Beratungsleitfaden
, Beratung, Fallberatung, Kollegiale Beratung, Leitfaden
Beratungskonzept für kollegiale Fallberatung im Rahmen eines Revisionsverfahrens Erläuterung der Bedeutung von Beratung Beratungsleitfaden
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Methode: Quiz zur Weihnachtszeit
, Allgemeinwissen, christliche Welt, quiz, Weihnachten
Viele Quizfragen zum Allgemeinwissen rund um Weihnachten
, Allgemeinwissen, christliche Welt, quiz, Weihnachten
Viele Quizfragen zum Allgemeinwissen rund um Weihnachten
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
204 KB
204 KB
Methode: EA oder PA - Arbeitszeit: 15 min
, Alliierte, Nachkriegsdeutschland, Nachkriegszeit, Ost - West - Verhältnis, Potsdamer Konferenz, Vereinte Nationen
Der Text beinhaltet die wichtigsten Information zur der Gründung der Vereinten Nationen. Dazu enthält das Arbeitsblatt ebenfalls eine Tabelle, mit den die SuS ihre Ergebnisse eintragen können
, Alliierte, Nachkriegsdeutschland, Nachkriegszeit, Ost - West - Verhältnis, Potsdamer Konferenz, Vereinte Nationen
Der Text beinhaltet die wichtigsten Information zur der Gründung der Vereinten Nationen. Dazu enthält das Arbeitsblatt ebenfalls eine Tabelle, mit den die SuS ihre Ergebnisse eintragen können
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
