Unterrichtsmaterial: Liste
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Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Saarland
542 KB
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Dortmund, Phoenix, Ruhrgebiet, Strukturwandel, Wirtschaftsräume, Zukunftsstandort
Lehrprobe Wirtschaftsräume im Wandel am Beispiel Ruhrgebiet - Zukunftsstandort Phoenix (Phoenix West, Phoenix See, Phoenix Ost, Strukturwandel)
Lehrprobe Wirtschaftsräume im Wandel am Beispiel Ruhrgebiet - Zukunftsstandort Phoenix (Phoenix West, Phoenix See, Phoenix Ost, Strukturwandel)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
152 KB
152 KB
Kurzgeschichte am Eisweiher Peter Stamm
Die Kurzgeschichte am Eisweiher von Peter Stamm wird analysiert
Die Kurzgeschichte am Eisweiher von Peter Stamm wird analysiert
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Arbeitszeit: 135 min
, 1.Weltkrieg, Kriegsschuld, Kriegsschuldfrage, Thronrede Wilhelm II.
Klausur Grundkurs zur Thronrede Wilhelm II.
, 1.Weltkrieg, Kriegsschuld, Kriegsschuldfrage, Thronrede Wilhelm II.
Klausur Grundkurs zur Thronrede Wilhelm II.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
155 KB
155 KB
Arbeitszeit: 45 min
, interview, Kommunikative Kompetenz, Titanic, Umgang mit Texten
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre kommunikative Kompetenz vor allem in den Bereichen Umgang mit Texten und Sprechen, indem sie sowohl anhand eines Textes in andere Rollen schlüpfen und ein Interview zum Untergang der Titanic für eine Talk Show erarbeiten
, interview, Kommunikative Kompetenz, Titanic, Umgang mit Texten
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre kommunikative Kompetenz vor allem in den Bereichen Umgang mit Texten und Sprechen, indem sie sowohl anhand eines Textes in andere Rollen schlüpfen und ein Interview zum Untergang der Titanic für eine Talk Show erarbeiten
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
57 KB
57 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Corona, Gegenwartsbezug, Mittelalter, Pest, Quellenarbeit
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Analysekompetenz, indem sie das Leben in der Pestepidemie anhand eines zeitgenössischen Quellentextes erschließen mit ihrem gegenwärtigen pandemischen Alltagsleben vergleichen
, Corona, Gegenwartsbezug, Mittelalter, Pest, Quellenarbeit
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Analysekompetenz, indem sie das Leben in der Pestepidemie anhand eines zeitgenössischen Quellentextes erschließen mit ihrem gegenwärtigen pandemischen Alltagsleben vergleichen
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Lehrer (m/w/d) für Physik (Klasse 11 - 13)
Montessori Bildungshaus Hannover gGmbH 30173 Hannover
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
130 KB
130 KB
Kommunikationsmodelle Watzlawick Kurzgeschichte Kurt Marti: Happy End
Lehrprobe Gespräche in Alltag und Literatur – Kommunikationsprobleme untersuchen in der Kurzgeschichte Happy End von Kurt Marti mit Hilfe der fünf Axiome Watzlawicks.
Lehrprobe Gespräche in Alltag und Literatur – Kommunikationsprobleme untersuchen in der Kurzgeschichte Happy End von Kurt Marti mit Hilfe der fünf Axiome Watzlawicks.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
47 KB
Besuch der alten Dame, Claire, Gesprächsanalyse, Ill
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
54 KB
54 KB
NATO, qr-code
Arbeitsblatt über die NATO. Mit Hilfe des QR-Codes werden SuS auf die Homepage der NATO geleitet und können die einzelnen Informationen recherchieren.
Arbeitsblatt über die NATO. Mit Hilfe des QR-Codes werden SuS auf die Homepage der NATO geleitet und können die einzelnen Informationen recherchieren.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
113 KB
113 KB
Grand Canyon, Reading
Dies ist ein Reading inkl. Fragen zum Grand Canyon.
Dies ist ein Reading inkl. Fragen zum Grand Canyon.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
früher vs. heute, Leben, Tabelle
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Lehrkraft (m/w/d) für Wirtschaftsfächer und Praktikumsbetreuung
Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V. 85757 Karlsfeld
Gymnasium
Fächer: Wirtschaft
Fächer: Wirtschaft
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,32 MB
1,32 MB
Methode: Texterarbeitung
, Philosophische Analyse, PLATO-Methode Texterarbeitung
, Philosophische Analyse, PLATO-Methode Texterarbeitung
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
87 KB
Methode: Stationenlernen - Arbeitszeit: 90 min
, Stationenlernen, Brüche, Rechengesetze, Multiplikation, Division, Kopfrechnen, Dezimalzahlen
Stationenlernen, Brüche, Rechengesetze, Multiplikation, Division, Kopfrechnen, Dezimalzahlen
, Stationenlernen, Brüche, Rechengesetze, Multiplikation, Division, Kopfrechnen, Dezimalzahlen
Stationenlernen, Brüche, Rechengesetze, Multiplikation, Division, Kopfrechnen, Dezimalzahlen
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
14 KB
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Arbeitszeit: 20 min
, LGS
, LGS
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Methode: peer correction - Arbeitszeit: 30 min
, Peer Evaluation
, Peer Evaluation
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
119 KB
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Brief verfassen
Die SuS verfassen auf Grundlage eines Briefes einen Antwortbrief, in dem sie ihre neue Schule und die neue Klasse beschreiben.
Die SuS verfassen auf Grundlage eines Briefes einen Antwortbrief, in dem sie ihre neue Schule und die neue Klasse beschreiben.
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Lehrkraft (m/w/d) für Biologie und/oder Chemie
Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V. 85757 Karlsfeld
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Pädagogik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
33 KB
Erziehung im Nationalsozialismus, Hurrelmann, Pädagogik Klausur, Sachtext
Sachtextanalyse, zwei Theoriebezüge
Sachtextanalyse, zwei Theoriebezüge
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
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Farbwelt, Grundfarben, Kunst, Mischen, Rot, Wasserfarbe
Die SuS sollten anhand zuvor gesammelter Begrifflichkeiten und Assoziationen zur Farbe Rot eine Farbwelt gestalten. Inspiration war ein Bildimpuls zu Paul Klees "Glühende[r] Landschaft".
Die SuS sollten anhand zuvor gesammelter Begrifflichkeiten und Assoziationen zur Farbe Rot eine Farbwelt gestalten. Inspiration war ein Bildimpuls zu Paul Klees "Glühende[r] Landschaft".
Informatik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
420 KB
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Algorithmusentwurf, Komplexitätsanalyse, Komplexitätsklassen
Hierbei geht es um unterschiedliche Komplexitätsklassen und deren Bewertung, sowie um die Komplexitätsanalyse gegebener Algorithmen. Zu einer Problemstellung soll schließlich ein eigener Algorithmus entwickelt und analysiert werden.
Hierbei geht es um unterschiedliche Komplexitätsklassen und deren Bewertung, sowie um die Komplexitätsanalyse gegebener Algorithmen. Zu einer Problemstellung soll schließlich ein eigener Algorithmus entwickelt und analysiert werden.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Black Lives Matter, British Monarchy, Racism in the UK
Guardian Kommentar von David Olusoga zum Oprah Interview, Leseverstehen und Schreiben, Teil A einer Klausur (Teil B Hörverstehen)
, Black Lives Matter, British Monarchy, Racism in the UK
Guardian Kommentar von David Olusoga zum Oprah Interview, Leseverstehen und Schreiben, Teil A einer Klausur (Teil B Hörverstehen)
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
454 KB
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temps, futur simple
Power Point zur Bildung des Futur simple regelmäßiger Verben; Sonderformen, Futur simple unregelmäßiger Verben; Anlehnung an Découvertes 4, G1
Power Point zur Bildung des Futur simple regelmäßiger Verben; Sonderformen, Futur simple unregelmäßiger Verben; Anlehnung an Découvertes 4, G1
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik
Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V. 85757 Karlsfeld
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik