Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
68 KB
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1. Ableitung, Ableitungsfunktion, Differenzierbarkeit
Eine Aufgabe zur Bestimmung von Tangenten an einer Normalparabel
Eine Aufgabe zur Bestimmung von Tangenten an einer Normalparabel
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
98 KB
98 KB
1. Ableitung, 2. Ableitung, Ableitungsfunktion, Ableitungsregeln, Definitionsbereich, Definitionslücken, Definitionsmenge, Differenzieren, Extremwerte,
Klausur zur Kurvendiskussion, Steigungen und Ableitungen mit Erwartungshorizont, Asymptoten
Klausur zur Kurvendiskussion, Steigungen und Ableitungen mit Erwartungshorizont, Asymptoten
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
18 KB
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1. Ableitung, 2. Ableitung, Ableitungsfunktion, Definitionsbereich, Definitionsmenge, Differenzieren, Extremwerte, Graph einer Funktion, Grenzwert, Hochpunkt (Maximum),
Klausur zu Steigungen und Ableitungen
Klausur zu Steigungen und Ableitungen
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
103 KB
103 KB
1. Ableitung, 2. Ableitung, Ableitungsfunktion, Ableitungsregeln, Definitionsbereich, Definitionsmenge, Differenzieren, Extremwerte, Graph einer Funktion,
Klausur zum Thema Steigungen und Ableitungen. Grenzwerte kommen ebenfalls vor, Asymptoten
Klausur zum Thema Steigungen und Ableitungen. Grenzwerte kommen ebenfalls vor, Asymptoten
Mein erster UB. Exponentialfunktion im Anwendungskontext in arbeitsteiliger Gruppenarbeit. Folie zum
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
324 KB
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1. Ableitung, Ableitung Exponentialfunktionen, Alkoholkonzentration, Differentialrechnung
Lehrprobe Mein erster UB. Exponentialfunktion im Anwendungskontext in arbeitsteiliger Gruppenarbeit. Folie zum Stundeneinstieg fehlt (->Urheberrecht), Die Karten zur Binnendifferenzierung, OHP-Folien und die Lösungsblätter für die SuS sind enthalten.
Lehrprobe Mein erster UB. Exponentialfunktion im Anwendungskontext in arbeitsteiliger Gruppenarbeit. Folie zum Stundeneinstieg fehlt (->Urheberrecht), Die Karten zur Binnendifferenzierung, OHP-Folien und die Lösungsblätter für die SuS sind enthalten.
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
271 KB
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Funktionen, Funktionsbegriff, Graph von Funktion und Umkehrfunktion, Funktionsgleichung
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
94 KB
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Graph einer Funktion, Ganzrationale Funktion
(FOS)
(FOS)
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
64 KB
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Stochastik, Ablehnungsbereich, Bernouilli-Experiment, Bernoulli-Formel, Erwartungswert, Fehler 1. Art, Hypothese, Graph einer Funktion, Ganzrationale Funktion,
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
1,07 MB
1,07 MB
1. Ableitung, 2. Ableitung, Ableitungsfunktion, Extremwerte, Hochpunkt (Maximum), Nullstellen, Tiefpunkt (Minimum)
Schwerpunkt der Stunde lag in der Herleitung von Signalwörter für Nullstellen und Extrempunkten im Sachkontext. Ziel der Stunde ist einen inhaltlichen Bezug zu den beiden Begrifflichkeiten bei den SuS zu entwickeln.
Schwerpunkt der Stunde lag in der Herleitung von Signalwörter für Nullstellen und Extrempunkten im Sachkontext. Ziel der Stunde ist einen inhaltlichen Bezug zu den beiden Begrifflichkeiten bei den SuS zu entwickeln.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
673 KB
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1. Ableitung, 2. Ableitung, Ableitungsfunktion, Extremwerte, Hochpunkt (Maximum), Nullstellen, Tiefpunkt (Minimum), Wendepunkte
Lehrprobe Es handelt sich um einen Lernzirkel mit insgesamt 6 Stationen (Nullstellen, HP/TP, WP, graph. Differenzieren, Domino, Für Schnelle). Innerhalb der Stationen gibt es 3 verschie. Schwierigkeitsstufen, sodass für jeden SuS etwas dabei ist. Mit Lösungen!
Lehrprobe Es handelt sich um einen Lernzirkel mit insgesamt 6 Stationen (Nullstellen, HP/TP, WP, graph. Differenzieren, Domino, Für Schnelle). Innerhalb der Stationen gibt es 3 verschie. Schwierigkeitsstufen, sodass für jeden SuS etwas dabei ist. Mit Lösungen!
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
590 KB
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Hochpunkt (Maximum), Tiefpunkt (Minimum)
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Hoch- und Tiefpunkte (notwendige und hinreichende Bedingung von ES)
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Hoch- und Tiefpunkte (notwendige und hinreichende Bedingung von ES)
Mathematik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
107 KB
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Analysis Hauptsatz
Lehrprobe Beweis des Hauptsatzes der Differential und Integralrechnung
Lehrprobe Beweis des Hauptsatzes der Differential und Integralrechnung
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
523 KB
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1. Ableitung, Ableitungsfunktion, Ableitungsregeln, Differenzierbarkeit, Differenzenquotient, Differenzieren, Extremwerte, Graph einer Funktion, Monotonie,
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
137 KB
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1. Ableitung, 2. Ableitung, Lage der Extremwerte
Gut bewerteter Unterricht mit vielen sehr guten Aspekten. Der einzige Kritikpunkt: Binnendifferenzierung stärker hervorheben. --> Tipp von meinem Ausbilder: Die erste Aufgabe von Leistungsschwachen präsentieren lassen.
Gut bewerteter Unterricht mit vielen sehr guten Aspekten. Der einzige Kritikpunkt: Binnendifferenzierung stärker hervorheben. --> Tipp von meinem Ausbilder: Die erste Aufgabe von Leistungsschwachen präsentieren lassen.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Ableitungsregeln
Übungsaufgaben zu den Ableitungsregeln ganzrationaler Funktionen
Übungsaufgaben zu den Ableitungsregeln ganzrationaler Funktionen
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
242 KB
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Funktionenschar
Erarbeitung der Eigneschaften einer Scharfunktion an einem einfachen ganzrationalen Beispiel mit Graphen.
Erarbeitung der Eigneschaften einer Scharfunktion an einem einfachen ganzrationalen Beispiel mit Graphen.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
78 KB
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Stammfunktion
Beispiel zur Ermittlung des Graphen einer Stammfunktion anhand des Graphen der Ableitung.
Beispiel zur Ermittlung des Graphen einer Stammfunktion anhand des Graphen der Ableitung.
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
722 KB
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e-Funktion, Funktionsuntersuchung, Zusammengesetzte Funktion
Lehrprobe Es handelt sich um einen gelungenen Unterrichtsentwurf zum Thema: Untersuchung zusammengesetzter Funktionen. Die SuS bearbeiten binnendifferenziert Aufgaben die sich mit der Grippewelle beschäftigen.
Lehrprobe Es handelt sich um einen gelungenen Unterrichtsentwurf zum Thema: Untersuchung zusammengesetzter Funktionen. Die SuS bearbeiten binnendifferenziert Aufgaben die sich mit der Grippewelle beschäftigen.
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
94 KB
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Graph einer Funktion, Wendepunkte
(FOS)
(FOS)
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
211 KB
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Ableitung durch Grenzwertbildung, 1. Ableitung, Steigung der Tangente in einem Punkt, Steigung der Tangente
Lehrprobe Unterrichtsentwurf "Mit welcher Geschwindigkeit prallt der Schlitten gegen den Baum?"- Übergang von der mittleren zur Momentanen Änderungsrate
Lehrprobe Unterrichtsentwurf "Mit welcher Geschwindigkeit prallt der Schlitten gegen den Baum?"- Übergang von der mittleren zur Momentanen Änderungsrate
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
