Findefuchs-Begleiter-Buch, mit diesem Buch hat meine Klasse sehr schön den Text über den Findefuchs eigenständig bearbeitet und begleitet. Den Kindern haben die verschiedenen Aufgaben viel Spass gemacht.
Die Schüler sollen Aesops Fabel "Der Fuchs und der Ziegenbock" kennen lernen und einen eigenen Schluss dafür schreiben. Anschließend erfolgt eine kriterienorientierte Reflexion bzgl. der Kennzeichen einer Fabel.
Sprachbetrachtung Es geht in dieser Stunde um die Veränderung des Tunwortes. Die Kinder sollen die Vergangenheitsformen kennen lernen, insbesondere die 2. Vergangenheit.