Addieren in Z, Ganze Zahlen, Mit Klammern rechnen, Potenzen, Primfaktoren, Teilbarkeit Zehnerpotenzen, Verbindung der vier Grundrechenrten, Koordinatensystem, ggT
Addieren in N, Addieren in Z, Mit Klammern rechnen, Negative Zahlen, Ordnen in Z, Subtrahieren in Z, Termberechnungen, Sachaufgaben, Zahlenstrahl, Ganze Zahlen
Term, Addieren, Subtrahieren, Multiplikation / Multiplizieren, Dividieren, Rechenvorteile, Rechnen mit Klammern Die Probe überprüft die Beherrschung des Kopfrechnens, der Grundrechenarten und die Bildung von Termen aus dem Text. Der Wert des Terms soll bestimmt werden und Sachaufgaben werden gelöst.
Addieren in N, Addieren in Z, Assoziativgesetz, Ganze Zahlen, Große Zahlen, Zehnerpotenzen, Grundrechenarten, Kommutativgesetz, Mit Klammern rechnen, Natürliche Zahlen, Addition und Subtraktion in N und Z, Diagramm mit Runden, Aufgabe zu Gaußschem Abzählalgorithmus
Addieren in N, Betrag, Ganze Zahlen, Grundrechenarten, Mit Klammern rechnen, Natürliche Zahlen, Negative Zahlen, Ordnen in N, Ordnen in Z, Runden, Teilbarkeit, 1.Schulaufgabe
Addieren in N, Assoziativgesetz, Ganze Zahlen, Große Zahlen, Zehnerpotenzen, Grundrechenarten, Kommutativgesetz, Mit Klammern rechnen, Ordnen in N, Potenzen, 1. SA zu den Themen Zählen und ordnen, Veranschaulichung von Zahlen, Dezimalsystem, Runden, Addieren und Subtrahieren, Rechengesetze und Rechenvorteile, Terme.
Lehrprobe Es handelt sich um eine Problemlöseaufgabe im Anschluss an eine Behandlung von Größen. Schüler müssen in Gruppen eigenen Lösungsweg entwickeln und diesen anderen Gruppen im Plenum präsentieren.
Aufgabenstellugen sind differenziert.
Rechnen mit Klammern, Punkt-vor-Strich-Regel, Distributivgesetz Texten Terme zuordnen - Anwenden der Rechenregeln - aus einem Text einen Term aufstellen