Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 10, Realschule, Niedersachsen
814 KB
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Methode: Stationenlernen - Arbeitszeit: 20 min
, Antivietnamkriegsbewegung Vietnam Friedensbewegung Tet-Offensive
Unterrichtsentwurf zur Antivietnamkriegsbewegung in den USA mit der Methode Stationsarbeit
, Antivietnamkriegsbewegung Vietnam Friedensbewegung Tet-Offensive
Unterrichtsentwurf zur Antivietnamkriegsbewegung in den USA mit der Methode Stationsarbeit
Geschichte Kl. 8, Realschule, Hamburg
629 KB
629 KB
Arbeitszeit: 45 min
, hacivat, karagöz, Kultur, türkisch
Lehrprobe Karagöz ile Hacivat. Zwei fiktive Figuren werden beschrieben und analysiert
, hacivat, karagöz, Kultur, türkisch
Lehrprobe Karagöz ile Hacivat. Zwei fiktive Figuren werden beschrieben und analysiert
Geschichte Kl. 10, Realschule, Bremen
1,19 MB
1,19 MB
Ideologie, Nationalsozialismus, NS-Ideologie
kurze und einfache Erklärung der ideologischen Säulen mit Anwendung
kurze und einfache Erklärung der ideologischen Säulen mit Anwendung
Geschichte Kl. 10, Realschule, Bremen
402 KB
402 KB
Nationalsozialismus, Reichstagsbrand
drei multiperspektischische, einfache Quellentexte
drei multiperspektischische, einfache Quellentexte
Geschichte Kl. 9, Realschule, Bremen
492 KB
492 KB
Infaltion, Krisenjahr 1923
Darstellungstext, 3 kurze, einfache, multiperspektivische Quellen
Darstellungstext, 3 kurze, einfache, multiperspektivische Quellen
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Realschule, Hessen
18 KB
18 KB
Geschichte Zeitleiste Einführung
SuS werden mit ihrer eigenen Geschichte konfrontiert und sollen zunächst diese erforschen, um ein Zeitgefühl für Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft zu entwickeln.
SuS werden mit ihrer eigenen Geschichte konfrontiert und sollen zunächst diese erforschen, um ein Zeitgefühl für Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft zu entwickeln.
Geschichte Kl. 7, Realschule, Hessen
215 KB
215 KB
Erfindungen, Renaissance
Geschichte Kl. 7, Realschule, Hessen
2,16 MB
2,16 MB
Erfindungen, Renaissance
Geschichte Kl. 10, Realschule, Hessen
35 KB
35 KB
BDM
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
25 KB
25 KB
Arbeitszeit: 20 min
, 5. Klasse, Adjektive, Deutsch
Die Schülerinnen und Schüler sollen insgesamt 28 Adjektive im Text suchen. Sie können die Adjektive farbig markieren. Eine Lösung ist beigefügt
, 5. Klasse, Adjektive, Deutsch
Die Schülerinnen und Schüler sollen insgesamt 28 Adjektive im Text suchen. Sie können die Adjektive farbig markieren. Eine Lösung ist beigefügt
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Realschule, Hessen
530 KB
530 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Das Leben am Nil, Ägypten
, Das Leben am Nil, Ägypten
Geschichte Kl. 6, Realschule, Hessen
24 KB
24 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Ägypten
Gründe für und gegen die Meinung, dass Ägypten ein Geschenk des Nils war?
, Ägypten
Gründe für und gegen die Meinung, dass Ägypten ein Geschenk des Nils war?
Geschichte Kl. 6, Realschule, Hessen
47 KB
47 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Klassenarbeit, Ägypten
Klassenarbeit zu allen wichtigen Themen der Einheit "Ägypten"
, Klassenarbeit, Ägypten
Klassenarbeit zu allen wichtigen Themen der Einheit "Ägypten"
Geschichte Kl. 6, Realschule, Hessen
99 KB
99 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Klassenarbeit, Rechtschreibstrategien
Klassenarbeit zu den 5 Rechtschreibstrategien
, Klassenarbeit, Rechtschreibstrategien
Klassenarbeit zu den 5 Rechtschreibstrategien
Geschichte Kl. 9, Realschule, Bayern
28 KB
28 KB
Imperialismus
Mit den folgenden Aufgaben sollen die Begriffe Imperialismus und Kolonialismus erarbeitet und unterschieden werden. Weiterhin sollen die Gründe und Motive für den Imperialismus herausgearbeitet werden.
Mit den folgenden Aufgaben sollen die Begriffe Imperialismus und Kolonialismus erarbeitet und unterschieden werden. Weiterhin sollen die Gründe und Motive für den Imperialismus herausgearbeitet werden.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 9, Realschule, Bayern
58 KB
58 KB
Imperialismus
Begriffsklärung sowie Unterscheidung der Begriffe Kolonialismus und Imperialismus, zeitliche Einordnung, Ursachen und Motive
Begriffsklärung sowie Unterscheidung der Begriffe Kolonialismus und Imperialismus, zeitliche Einordnung, Ursachen und Motive
Geschichte Kl. 9, Realschule, Bayern
50 KB
50 KB
Imperialismus
Es soll zwischen den Begriffen Imperialismus und Kolonialismus unterschieden werden, außerdem sollen Motive und Gründe des Imperialismus in einem Schaubild dargestellt werden.
Es soll zwischen den Begriffen Imperialismus und Kolonialismus unterschieden werden, außerdem sollen Motive und Gründe des Imperialismus in einem Schaubild dargestellt werden.
Geschichte Kl. 10, Realschule, Bayern
20 KB
20 KB
BRD
Mit dem Arbeitsblatt werden die Ursachen für das Wirtschaftswunder in der BRD in einem Schaubild zusammengefasst, sowie der freie Markt und die Soziale Marktwirtschaft in Stichpunkten zusammengefasst
Mit dem Arbeitsblatt werden die Ursachen für das Wirtschaftswunder in der BRD in einem Schaubild zusammengefasst, sowie der freie Markt und die Soziale Marktwirtschaft in Stichpunkten zusammengefasst
Geschichte Kl. 7, Realschule, Bayern
78 KB
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Hanse
Aufgaben zu dem Thema Hanse und Handel im Mittelalter
Aufgaben zu dem Thema Hanse und Handel im Mittelalter
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch / Geschichte und/oder Sozialkunde
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
