Unterrichtsmaterial: Liste
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Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
93 KB
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Methode: Einführung in den naturwissenschaftlichen Erkenntnisweg
, Erkenntnisgewinnung, Erkenntnisweg, Hypothesen, kompetenz
, Erkenntnisgewinnung, Erkenntnisweg, Hypothesen, kompetenz
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Corona, Föderalismus, Gesundheitsunion, Integrationstheorien, Intergouvernementalismus
Textanalyse
Textanalyse
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
434 KB
434 KB
BIP, Stabilitäts- und Wachstumsgesetz, Wachstum, Wohlstandsindikator
Karikatur- und Textanalyse
Karikatur- und Textanalyse
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
42 KB
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Arbeitszeit: 20 min
, Blutkreislauf, Fische, Innerer Aufbau, organsystem
, Blutkreislauf, Fische, Innerer Aufbau, organsystem
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
323 KB
323 KB
Fragestellungen für den 2. Prüfungsteil, Gedichtanalyse, Mündliche Prüfung Deutsch GK
Gedichtanalyse und Epochenzuordnung zum Thema "Unterwegssein", Müller: Der Lindenbaum, im Anschluss Fragestellungen für den 2. Prüfungsteil
Gedichtanalyse und Epochenzuordnung zum Thema "Unterwegssein", Müller: Der Lindenbaum, im Anschluss Fragestellungen für den 2. Prüfungsteil
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
50 KB
Bestehensprüfung Abitur Deutsch, Mündliche Prüfung Abitur Deutsch
Anlage einer mündlichen Bestehensprüfung (Gedichtananlyse) sowie Fragestellungen zum 2. Prüfungsteil
Anlage einer mündlichen Bestehensprüfung (Gedichtananlyse) sowie Fragestellungen zum 2. Prüfungsteil
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Arbeitszeit: 210 min
, Erörterung, Sachtextanalyse, Spracherwerb
Sachtextanalyse zum Spracherwerb mit anschließender Erörterung
, Erörterung, Sachtextanalyse, Spracherwerb
Sachtextanalyse zum Spracherwerb mit anschließender Erörterung
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
272 KB
272 KB
Biomechanik, Grundbegriffe Biomechanik, Karteikarten Biomechanik
Im Karteikartenformat werden die in der Biomechanik wesentlichen Begriffe erklärt und dargestellt. Diese Karteikarten sind eine optimale Lernhilfe für alle SchülerInnen, die im Leistungskurs / Profilfach Sport Theorieinhalte wiederholen wollen.
Im Karteikartenformat werden die in der Biomechanik wesentlichen Begriffe erklärt und dargestellt. Diese Karteikarten sind eine optimale Lernhilfe für alle SchülerInnen, die im Leistungskurs / Profilfach Sport Theorieinhalte wiederholen wollen.
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,25 MB
1,25 MB
Biomechanik, Grundbegriffe Biomechanik, Karteikarten Biomechanik
Im Karteikartenformat werden die in der Biomechanik wesentlichen Begriffe erklärt und dargestellt. Diese Karteikarten sind eine optimale Lernhilfe für alle SchülerInnen, die im Leistungskurs / Profilfach Sport Theorieinhalte wiederholen wollen.
Im Karteikartenformat werden die in der Biomechanik wesentlichen Begriffe erklärt und dargestellt. Diese Karteikarten sind eine optimale Lernhilfe für alle SchülerInnen, die im Leistungskurs / Profilfach Sport Theorieinhalte wiederholen wollen.
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
204 KB
204 KB
Biomechanik, Grundbegriffe Biomechanik, Karteikarten Biomechanik
Im Karteikartenformat werden die in der Biomechanik wesentlichen Begriffe erklärt und dargestellt. Diese Karteikarten sind eine optimale Lernhilfe für alle SchülerInnen, die im Leistungskurs / Profilfach Sport Theorieinhalte wiederholen wollen.
Im Karteikartenformat werden die in der Biomechanik wesentlichen Begriffe erklärt und dargestellt. Diese Karteikarten sind eine optimale Lernhilfe für alle SchülerInnen, die im Leistungskurs / Profilfach Sport Theorieinhalte wiederholen wollen.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
198 KB
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artificial intelligence, Roboter, Science and Technology
How can the challenges posed by AI be countered?
How can the challenges posed by AI be countered?
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
344 KB
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Biomechanik, Grundbegriffe Biomechanik, Karteikarten Biomechanik
Im Karteikartenformat werden die in der Biomechanik wesentlichen Begriffe erklärt und dargestellt. Diese Karteikarten sind eine optimale Lernhilfe für alle SchülerInnen, die im Leistungskurs / Profilfach Sport Theorieinhalte wiederholen wollen.
Im Karteikartenformat werden die in der Biomechanik wesentlichen Begriffe erklärt und dargestellt. Diese Karteikarten sind eine optimale Lernhilfe für alle SchülerInnen, die im Leistungskurs / Profilfach Sport Theorieinhalte wiederholen wollen.
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
22 KB
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Ausdauer, Energiegewinnungswege, Sport Trainingslehre
Unterschiedliche sportliche Belastungsbeispiele werden vorgegeben. Die Arbeitsanweisung lautet die entsprechenden dominierenden Energiegewinnungswege zu skizzieren.
Unterschiedliche sportliche Belastungsbeispiele werden vorgegeben. Die Arbeitsanweisung lautet die entsprechenden dominierenden Energiegewinnungswege zu skizzieren.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Comment, Dystopia, Margaret Atwood, mediation
Dieser Ausschnitt behandelt die Szene bevor der Commander Offred mit in den Club Jezebels mitnimmt. Für Aufgabe drei braucht man viel Hintergrundwissen zum Roman.
Dieser Ausschnitt behandelt die Szene bevor der Commander Offred mit in den Club Jezebels mitnimmt. Für Aufgabe drei braucht man viel Hintergrundwissen zum Roman.
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
810 KB
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Biologie, Faultier, interspezifische Beziehungen, mündliche Abiturprüfung, Mündliche Prüfung, Symbiose, Ökologie
Die Prüfung handelt von der Symbiose zwischen Dreifingerfaultier, Alge und Faultierzünsler. 1. Darstellung Anpassung an den Lebensraum und deren Vorteile 2. Analyse der interspezifischen Beziehungen 3. Hypothesen ableiten
Die Prüfung handelt von der Symbiose zwischen Dreifingerfaultier, Alge und Faultierzünsler. 1. Darstellung Anpassung an den Lebensraum und deren Vorteile 2. Analyse der interspezifischen Beziehungen 3. Hypothesen ableiten
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Bildende Kunst Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
70 KB
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Zumthor Werkanalyse Kolumba Köln Architektur
Zumthor Werkanalyse Kolumba Köln Architektur
Zumthor Werkanalyse Kolumba Köln Architektur
Bildende Kunst Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
707 KB
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Banksy Klausur
Werkanalyse Klausur Banksy
Werkanalyse Klausur Banksy
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Fend, Interkulturelle Erziehung, PISA
Aufgabe 2: Vergleich Text mit Nieke Aufgabe 3: Bezug zu Fend
Aufgabe 2: Vergleich Text mit Nieke Aufgabe 3: Bezug zu Fend
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Montessori, Vorschulerziehung
Vergleich Text mit Montessori (Aufgabe 2) Vorschulerziehung (Aufgabe 3)
Vergleich Text mit Montessori (Aufgabe 2) Vorschulerziehung (Aufgabe 3)
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Jean Piaget, Just Community, Lawrence Kohlberg
Aufgabe 2: Vergleich Kohlberg mit dem vorliegendne Text, Bezug zu Piaget Aufgabe 3: Bezug zu Just Community
Aufgabe 2: Vergleich Kohlberg mit dem vorliegendne Text, Bezug zu Piaget Aufgabe 3: Bezug zu Just Community
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch