Biologie, Laubwald, Leistungskurs, Nährstoffkreislauf, Nährstoffkreislauf im Regenwald, Oberstufe, Regenwald, Tropischer Regenwald, Unterrichtsentwurf, Ökosystem Wald, Ökosysteme, Ökosysteme und anthropogene Eingriffe Lehrprobe Synökologie II – Einfluss des Menschen auf globale Stoffkreisläufe und Energieflüsse am Beispiel des Ökosystems Wald
Rekordverdächtige Biomasseproduktion auf nährstoffarmem Boden – Vergleich der Nährstoffkreisläufe von Regenwald und Laubwald
Methode: kreative Aufgabe/Vertretungsstunde - Arbeitszeit: 45 min , frz. Redewendungen, kreative Aufgabe, Vertretungsstunde Bildliche französische Redewendungen, z. B. "Va te faire cuire un oeuf", werden von den SuS zeichnerisch auf Plakaten dargestellt - motivierend und unterhaltsam, nicht nur für Vertretungsstunden geeignet.
Methode: Gruppenarbeit zum Patriarchen aus Nathan der Weise - Arbeitszeit: 45 min , Nathan der Weise, Patriarch Lehrprobe Es geht um die Rolle des Patriarchen aus Nathan der Weise. Inwiefern dieser dogmatisch bzw. fundamentalistisch handelt oder "nur" kirchentreu ist.
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
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Methode: Unterrichtsgespräch, Arbeit mit Buch - Arbeitszeit: 45 min , Tageszeitenklima, Tropische Zone, Tropischer Regenwald, Wald Lehrprobe War mein erster Unterrichtsbesuch, der an sich ok war. Hierbei handelt es sich um eine Einführungsstunde zum Regenwald.
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min , Physiologische Potenz, Toleranzkurven, Winterschlaf, Ökologische Nische, Ökologische Potenz Lehrprobe Hierbei wird die Interpretation von Toleranzkurven und deren Anwendung angesprochen, zB Winterschlaf und Winterruhe, Ökologische Potenz, etc...
Methode: Hör-Sehverstehen - Arbeitszeit: 45 min , Digital Age, Hörsehverstehen, thy cyberbullying virus Arbeitsblatt zum Video "The Cyberbullying Virus" im Themenbereich "Growing up in a digital age". Es sind Pre- while- und post-tasks vorhanden.
Methode: Sprachmittlung Lernkarten , Lernkarten, mediation, Sprachmittlung Diese Karten können zum Üben von mündlicher Mediation eingesetzt werden. Die SuS müssen deutsche Sprachkonzepte in eigenen Worten umschreiben, da es keine direkte Übersetzung für sie gibt. Jedes Wort hat eine Hilfskarte mit Erläuterung.
Methode: Spiel, Wiederholung - Arbeitszeit: 10 min , Spiel, Verbkonjugation Die Vorlage kann schnell und unkompliziert abgeändert werden und so auch für andere Zeiten genutzt werden (z.B. Indefinido, Imperfecto)
bildliche Mittel, Eichendorff, Gedichtanalyse, klangliche Mittel, Mondnacht, Sprachliche Mittel Annäherung an die Gedichtanalyse (inhaltliche Erschließeung, Erkennen von sprachlichen Mitteln mithilfe von kleinen Definitionskärtchen) für die 9. Klasse.
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Medien-UB , Hürdenlauf, Medien-UB, Video Lehrprobe Es handelt sich um meinen 3. Unterrichtsbesuch im Fach Sport. Während der kompletten Reihe haben die SuS den Einsatz von Slow-Motion-Aufnahmen der Schulipads zum Erlernen der Grobform des Hürdenlaufs genutzt. Wir befinden uns im BF 7 und IFa.