Unterrichtsmaterial: Liste
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Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
205 KB
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Placemate Wolfskinder
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
289 KB
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Lehrprobe Braucht der Mensch Erziehung? - Die Untersuchung der Notwendigkeit von Erziehung anhand des Fallbeispiels der beiden Wolfskinder „Kamala und Amala“.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
471 KB
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Lehrprobe Bandura
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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Lehrprobe Die Stunde ist dem Themengebiet Kommunikation und Erziehung zuzuordnen. Konkret geht es um die Erarbeitung der Grundaussagen des Kommunikationsmodells von Schulz von Thun, als Basis für die Analyse von Kommunikationsprozessen.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch zum Themengebiet Familie und familiale Erziehung. Konkret geht es in dieser Stunde um die Erarbeitung von Merkmalen, die eine gut funktionierende Familie kennzeichnen.
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
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Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum operanten Konditionieren- Triple P - positives Erziehungsprogramm mit 1,7 bewertet
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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2. Unterrichtsbesuch in Pädagogik, Gymnasium/NRW. Themenbereich ist das Modelllernen-konkret gehts
um Konsequenzen, die man aus der Theorie Banduras für ein erziehungsförderliches Verhalten ziehen kann. Positives Feedback (Noten bekommen wir nicht direkt
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
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Lehrprobe Lernen am Modell
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
410 KB
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Operante Konditionierung- Verstärker
Pro-Contra-Debatte zum Einsatz von Strafen in der schulischen Erziehung
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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intentionale-funktionale Erziehung-Meier
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Intentionale-funktionale Erziehung-Baumann
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
338 KB
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Lehrprobe Einführung „Lernen und Entwicklung“
„Dembasch – Wir lernen heute Kurmandschi!“
– Selbsterfahrung mit der indogermanischen
Sprache Kurmandschi
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
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Text zum Kontingenzschema, unterteilt für Reziprokes Lesen, aus Hobmair, Pädagogik
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Klausur zum Thema Autorität und Gehorsam. Textgrundlage "Erziehung nach Ausschwitz". Im Unterricht wurden Auszüge aus der Biografie von Rudolph Höß gelesen.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Autorität und Gehorsam und die Erziehung zu Verantwortung.
Zweite Klausur für den Grundkurs Pädagogik Jg. 11 (EF). Kenntnisse zu Erziehungsstilen und Auswirkung von Autorität im Experiment sind vorher erarbeitet worden.
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
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Lehrprobe Unterrichtsbesuch (schriftliche Planung und Verlaufsplan)
Das Individuum im Erziehungsprozess -
Die Erziehungsbedürftigkeit des Menschen - Braucht der Mensch Erziehung?
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
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Lehrprobe Themenbereich „Erziehungssituationen und Erziehungsprozesse“ in der 11/I
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
476 KB
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Einstieg "Erziehung" Was braucht der Mensch? Was braucht das Tier? Die Schüler sehen zunächst die Folie mit den Tigern und beschreiben diese. Anschließend wird die Folie "Mensch" aufgelegt. Es entwickelt sich ein Unterrichtsgespräch: Was fehlt? Warum?
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Grenzen setzen in der Erziehung
Mut zur demokratischen Erziehung (Hurrelmann)
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Thema "Erziehungsstile". Text von Klaus Hurrelmann.
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Glückliche und stabile Menschen gesucht!
Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik