Unterrichtsmaterial: Liste
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Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hamburg
6,17 MB
6,17 MB
Ferien, Küstenraum und Tourismus, Massentourismus, Nordsee, Tourismus
Erarbeitung natürlicher Voraussetzungen und touristischer Infrastruktur von Feriengebieten am Beispiel der Nordseeinsel Amrum.
Erarbeitung natürlicher Voraussetzungen und touristischer Infrastruktur von Feriengebieten am Beispiel der Nordseeinsel Amrum.
Physik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
33 KB
elektrische leitfähigkeit
Welche Stoffe leiten den elektrischen Strom und welche Stoffe nicht?
Welche Stoffe leiten den elektrischen Strom und welche Stoffe nicht?
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,29 MB
2,29 MB
Methode: Stationenlernen - Arbeitszeit: 60 min
, Entwicklung, Globale Disparitäten, HDI, Indikatoren, Vergleich, Äthiopien
Lehrprobe
, Entwicklung, Globale Disparitäten, HDI, Indikatoren, Vergleich, Äthiopien
Lehrprobe
Ethik / Philosophie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
469 KB
469 KB
Methode: Projektarbeit_Fake News – Eine Lerneinheit für den Fernunterricht - Arbeitszeit: 360 min
, Projektarbeit_Fake News – Eine Lerneinheit für den Fernunterricht
Projektarbeit_Fake News – Eine Lerneinheit für den Fernunterricht
, Projektarbeit_Fake News – Eine Lerneinheit für den Fernunterricht
Projektarbeit_Fake News – Eine Lerneinheit für den Fernunterricht
Niederländisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Japanse bezetting, Kolonialismus, Nederlands-Indië, Tweede Wereldoorlog
Informationstext zur „Japanse bezetting“ in Nederlands-Indië mit Aufgaben zur Inhaltssicherung
Informationstext zur „Japanse bezetting“ in Nederlands-Indië mit Aufgaben zur Inhaltssicherung
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Lehrer (m/w/d) für Physik (Klasse 11 - 13)
Montessori Bildungshaus Hannover gGmbH 30173 Hannover
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,98 MB
0,98 MB
Gleichnisse, Jesus, Senfkorn
Materialgestützte Erarbeitung Jesu Worte und Taten anhand verschiedener Gleichnisse
Materialgestützte Erarbeitung Jesu Worte und Taten anhand verschiedener Gleichnisse
Niederländisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Buitenkampers, Filmanalyse, Nederlands Indie, Niederländisch, Trailer, Tweede Wereldoorlog
Arbeitsblatt mit Pre- While und Post Aufgaben zum Trailer des Films Buitenkampers, geeignet als Material zum Thema Nederlands-Indie/ WOII in Nederlands-Indië
Arbeitsblatt mit Pre- While und Post Aufgaben zum Trailer des Films Buitenkampers, geeignet als Material zum Thema Nederlands-Indie/ WOII in Nederlands-Indië
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,92 MB
2,92 MB
Basketball, Klasse 11, Lehrprobe, pick and roll
Lehrprobe Lehrprobe Basketball: Einführung in das Pick&Roll Klassenstufe 11
Lehrprobe Lehrprobe Basketball: Einführung in das Pick&Roll Klassenstufe 11
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
61 KB
a raisin in the sun, Beneatha, Characterisation
Die Studierenden erarbeiten anhand von Textpassagen Beneathas Charactereigenschaften.
Die Studierenden erarbeiten anhand von Textpassagen Beneathas Charactereigenschaften.
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
312 KB
312 KB
Naturgefahren, Blizzards, Dürren, Naturgefahren, Tornados
Verschiedene Naturkatastrophen werden in einer Tabelle nach Entstehung, Verbreitung und Auftreten, Verortung auf der Karte
Verschiedene Naturkatastrophen werden in einer Tabelle nach Entstehung, Verbreitung und Auftreten, Verortung auf der Karte
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Lehrkraft (m/w/d) für Wirtschaftsfächer und Praktikumsbetreuung
Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V. 85757 Karlsfeld
Gymnasium
Fächer: Wirtschaft
Fächer: Wirtschaft
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,32 MB
1,32 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Ressource Wasser, Wasserkonflikt Ägypten, Wasserkonflikt Äthiopien
, Ressource Wasser, Wasserkonflikt Ägypten, Wasserkonflikt Äthiopien
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
38 KB
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Osmose
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
128 KB
128 KB
Diffusion, Konzentrationsgefälle, ungerichtete Teilchenbewegung
Gemeinschaftskunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
373 KB
373 KB
Methode: Lehrtext, Rätsel, - Arbeitszeit: 45 min
, Akteure IB, Herausforderungen für die nationale Politik in einer globalisierten Welt, IB, Internationale Beziehungen, Krieg, positiver - negativer Friedensbegriff
Diese Arbeitsblatt enthält die Einführung in den LB IB in Klasse 11 (Friedensbegriffe, Akteure IB, Herausforderung 21.Jhd). Dazu passend auch das Lösungsblatt
, Akteure IB, Herausforderungen für die nationale Politik in einer globalisierten Welt, IB, Internationale Beziehungen, Krieg, positiver - negativer Friedensbegriff
Diese Arbeitsblatt enthält die Einführung in den LB IB in Klasse 11 (Friedensbegriffe, Akteure IB, Herausforderung 21.Jhd). Dazu passend auch das Lösungsblatt
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
129 KB
129 KB
Methode: Bucharbeit
, Ökologie, Ökosystem Wald, Ökosysteme
Nach Lektüre des Infotextes aus dem jeweiligen Schulbuch zum Thema Stockwerkbau sollen die SuS in EA auf dem AB eine Skizze anfertigen, die Stockwerke benenen und Merkmale tabellarisch in Stichpunkten festhalten.
, Ökologie, Ökosystem Wald, Ökosysteme
Nach Lektüre des Infotextes aus dem jeweiligen Schulbuch zum Thema Stockwerkbau sollen die SuS in EA auf dem AB eine Skizze anfertigen, die Stockwerke benenen und Merkmale tabellarisch in Stichpunkten festhalten.
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Lehrkraft (m/w/d) für Biologie und/oder Chemie
Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V. 85757 Karlsfeld
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Sozialkunde Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
112 KB
112 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Fördern und Fordern, Integration, Migration, Migrationsgründe, Push-Pull-Faktoren
Lehrprobe Das Konzept der Bundesregierung "Fördern und Fordern" untersuchen
, Fördern und Fordern, Integration, Migration, Migrationsgründe, Push-Pull-Faktoren
Lehrprobe Das Konzept der Bundesregierung "Fördern und Fordern" untersuchen
Sozialkunde Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
133 KB
133 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Fluchtroute, Flüchtling, Migration, Migrationsgründe, Push-Pull-Faktoren, Tagebucheintrag
Lehrprobe Perspektivenwechsel, indem die SuS sich in einen Flüchtling hineinversetzen
, Fluchtroute, Flüchtling, Migration, Migrationsgründe, Push-Pull-Faktoren, Tagebucheintrag
Lehrprobe Perspektivenwechsel, indem die SuS sich in einen Flüchtling hineinversetzen
Sozialkunde Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
62 KB
62 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Migration, Migrationsgründe, Push-Pull-Faktoren
Lehrprobe Migrationsgründe erkennen und diese in Push und Pull Faktoren unterteilen
, Migration, Migrationsgründe, Push-Pull-Faktoren
Lehrprobe Migrationsgründe erkennen und diese in Push und Pull Faktoren unterteilen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
365 KB
365 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Aus dem Leben eines Taugenichts, Joseph von Eichendorrrf, Merkmale der Romantik, Romantik
Lehrprobe Exemplarische Einführung in die Epoche der Romantik anhand Josephs von Eichendorffs "Aus dem Leben eines Taugenichts"
, Aus dem Leben eines Taugenichts, Joseph von Eichendorrrf, Merkmale der Romantik, Romantik
Lehrprobe Exemplarische Einführung in die Epoche der Romantik anhand Josephs von Eichendorffs "Aus dem Leben eines Taugenichts"
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
123 KB
123 KB
Methode: Rollenkarten - Arbeitszeit: 45 min
, Massentierhaltung, Pro-und Contra, Schweinemast
Lehrprobe Erarbeitung der Pro- und Contra-Argumente zur Massentierhaltung
, Massentierhaltung, Pro-und Contra, Schweinemast
Lehrprobe Erarbeitung der Pro- und Contra-Argumente zur Massentierhaltung
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik
Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V. 85757 Karlsfeld
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik