Unterrichtsmaterial: Liste
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Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
806 KB
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Stadt-Umland-Beziehungen
Sprechblasen zum Rollenspiel: Wo will die Familie wohnen, in der Stadt oder auf dem Land
Sprechblasen zum Rollenspiel: Wo will die Familie wohnen, in der Stadt oder auf dem Land
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
482 KB
482 KB
funktionale Merkmale, Städtische Räume, Stadtviertel
AB zu der Methode "Lebendige Karte" Thema: Stadtviertel, Funktion
AB zu der Methode "Lebendige Karte" Thema: Stadtviertel, Funktion
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,05 MB
2,05 MB
funktionale Merkmale
Lehrprobe guter UB (60 Minuten)
Lehrprobe guter UB (60 Minuten)
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
14 KB
Corioliskraft, Hochdruckgebiete, Tiefdruckgebiete, Innertropische Konvergenzzone (ITC), Passatkreislauf, Windgürtel der Erde
Lückentext, der die grundlegenden Zusammenhänge zwischen Hoch- und Tiefdruckgebieten (aquatoriale Tiefdruckrinne etc.) der Erde und den Windgürteln (subtrop. Hochdruckgürtel etc.) abfragt.
Lückentext, der die grundlegenden Zusammenhänge zwischen Hoch- und Tiefdruckgebieten (aquatoriale Tiefdruckrinne etc.) der Erde und den Windgürteln (subtrop. Hochdruckgürtel etc.) abfragt.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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funktionale Merkmale
Lückentext, zur funktionalen Gliederung der Stadt. Erfragt werden die wichtigsten Kennzeichen der Stadtviertel = City, Wohn-, Erholungsgebiete und Industrie und Gewerbegebiete.
Lückentext, zur funktionalen Gliederung der Stadt. Erfragt werden die wichtigsten Kennzeichen der Stadtviertel = City, Wohn-, Erholungsgebiete und Industrie und Gewerbegebiete.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
2,05 MB
2,05 MB
Segregation und Integration, Stadtgliederung, Suburbanisierung, Tertiärisierung, Generationenvertrag, Raumbeispiele, ländlicher Raum, Strukturwandel
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
2,38 MB
2,38 MB
Klima, Naturgefahren, Topographischer Überblick, Geoökologische Probleme
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,03 MB
1,03 MB
Verkehrsknoten
Unterrichtsentwurf zum Thema "Flugverkehr in Europa", Unterrichtsreihe "Verkehr in Europa"
Unterrichtsentwurf zum Thema "Flugverkehr in Europa", Unterrichtsreihe "Verkehr in Europa"
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
14 KB
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Verkehrsknoten
Thema der Unterrichtsreihe: Verkehr in Europa. Dies ist die letzte Stunde, Thema ist Bahnverkehr und der Vergleich alles Verkehrsmittel.
Thema der Unterrichtsreihe: Verkehr in Europa. Dies ist die letzte Stunde, Thema ist Bahnverkehr und der Vergleich alles Verkehrsmittel.
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
248 KB
248 KB
Verkehrsknoten
Thema: Verkehr in Europa. Stundenthema: Flugverkehr. Die Klasse soll ihre eigene Reise planen und muss dafür die Daten Kosten, Dauer und Emissionen für einen fiktiven Flug vom Frankfurter Flughafen nach Barcelona berechnen.
Thema: Verkehr in Europa. Stundenthema: Flugverkehr. Die Klasse soll ihre eigene Reise planen und muss dafür die Daten Kosten, Dauer und Emissionen für einen fiktiven Flug vom Frankfurter Flughafen nach Barcelona berechnen.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
31 KB
31 KB
Text on basic existential functions (Daseinsgrundfunktionen).
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
144 KB
144 KB
Gap fill on land use models.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
22 KB
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Structuring forces of a city. (bilingual)
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
17 KB
17 KB
Pros and cons of tourism in developing countries
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
16 KB
16 KB
Lebendiges Diagramm zumButler Model der Phasen des Tourismus (bilingual)
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
128 KB
128 KB
Städtische Räume, City: tertiärer Sektor, Orientierung auf Karten, Stadtbegriff
Lehrprobe Ein mit gut bewerteter Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Ein mit gut bewerteter Unterrichtsbesuch
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
19 KB
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Erste Klassenarbeit im Wahlpflichtfach Naturwissenschaften; Thema Bodenbildung - Verwitterungsarten: physikalische, chemische, biologische; Lösungsverwitterung; Carbonatisierung und Tropfsteinbildung
Bilder zu den Verwitterungsarten müssen zugefügt werde
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,21 MB
1,21 MB
Landwirtschaft
Lehrprobe Kennzeichen unterschiedlicher Nutztierhaltung als wesentlicher Aspekt moderner Landwirtschaft, erarbeitet anhand einer themenbezogenen Bildanalyse am Beispiel von deutschen Legehennen aus Bodenhaltung und ökologischer Haltung
Lehrprobe Kennzeichen unterschiedlicher Nutztierhaltung als wesentlicher Aspekt moderner Landwirtschaft, erarbeitet anhand einer themenbezogenen Bildanalyse am Beispiel von deutschen Legehennen aus Bodenhaltung und ökologischer Haltung
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,86 MB
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Wasserkonflikte Ilisu-Damm GAP
Lehrprobe UB zum Thema: Wasser: Grundlage des Lebens mit Konfliktpotential – Analyse und Bewertung exemplarischer Probleme und Konflikte um die Ressource Wasser im Zeitalter der globalen Wasserkrise
Lehrprobe UB zum Thema: Wasser: Grundlage des Lebens mit Konfliktpotential – Analyse und Bewertung exemplarischer Probleme und Konflikte um die Ressource Wasser im Zeitalter der globalen Wasserkrise
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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Gletscher
Stegreifaufgabe zu Alpen als gefährdetem Lebensraum
Stegreifaufgabe zu Alpen als gefährdetem Lebensraum