Methode: 1. Klassenarbeit in Jahrgang 5 - Verfassen eines Briefs und Beschriften eines Umschlags mit Erwartungshorizont , Brief schreiben, Deutsch, Jahrgang 5, Klassenarbeit
Methode: Lehrprobe - Arbeitszeit: 45 min Different cultural backgrounds, Cuba, Green Line 2, the most awesome music Lehrprobe Gehaltene Lehrprobe mit "gut" bewertet
3. Sg. und Pl., Nominativ, Übersetzung Die Arbeit basiert auf den Kenntnissen der Schüler aus den ersten beiden Lektionen von prima nova: Nominativ Sg. und Pl. sowie 3. Pers. Sg. und Pl..
Potenzen mit natürlichen Exponenten, Potenzfunktionen, Wertemenge Grundlegende Begriffe wie Koeffizient, Grad einer Funktion und charakteristischer Verlauf werden eingeführt
Arbeitszeit: 10 min , Elektrischer Widerstand, Farbcode, Technik, Widerstand Die SuS können mithilfe dieses Arbeitsblattes die große des Widerstände entschlüsseln. Informationsblatt und Arbeitsblatt enthalten.
Arbeitszeit: 60 min , LED, Technik, Widerstand Lehrprobe Es handelt sich hierbei um eine Planung für einen UB zur Unterrichtssequenz: LEDs und elektrische Schaltungen in einer 6.Klasse im Fach Technik. In der Stunde geht es darum, dass die SuS eine LED zum leuchten bringen.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min , Bismarck, Imperialismus, Kaiserreich Lehrprobe Meine Examennstunde im Fach Geschichte, die mit 1 bewertet wurde. Alle Materialien und Begründungen sind beigefügt.
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min , Caesar, De bello Gallico Lehrprobe Meine Examensstunde im Fach Latein. Textlinguistische Erschließung von Kapitel 1,6 von Caesars "de bello gallico". Wurde mit 1 bewertet. Alle Materialien und Begründungen sind mit beigefügt.
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Arbeitszeit: 45 min , Brustschwimmen, Greifstart, Rettungsschwimmen, Schwimmen, Startsprung Lehrprobe Diese Stunde wurde in einer 8 Klasse ohne große Schwimmkenntnisse durchgeführt. Kritik gab es für den Organisationsrahmen, hier alles auf der Längsbahn durchführen lassen und die Stationskarten in einem Katalog zusammenheften und austeilen.